2018高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 微型专题重点突破(三)课件 苏教版必修1.ppt_第1页
2018高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 微型专题重点突破(三)课件 苏教版必修1.ppt_第2页
2018高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 微型专题重点突破(三)课件 苏教版必修1.ppt_第3页
2018高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 微型专题重点突破(三)课件 苏教版必修1.ppt_第4页
2018高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 微型专题重点突破(三)课件 苏教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

微型专题重点突破(三),专题1化学家眼中的物质世界,学习目标定位1.认识化学实验常用仪器,了解它们主要用途和使用方法。2.熟悉化学实验基本操作,注意实验安全。3.学会化学药品的保存和使用,正确识别危险化学品标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。,微型专题,考题精选,内容索引,微型专题,一、常用仪器的识别与使用,例1根据下列图示仪器回答问题。,答案,(1)A仪器的名称为;主要用途:向小口容器中转移液体;漏斗加滤纸后,可过滤液体。(2)B仪器的名称为;主要用途:用于装配气体发生装置。使用方法和注意事项:制取气体应将长管末端插入以下,防止气体逸出。,漏斗,长颈漏斗,液面,(3)C仪器的名称为;主要用途:用于随时添加液体;_。(4)D仪器的名称为;主要用途:用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为颗粒状,常用、等。(5)E仪器的名称为;主要用途:用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体;有利于液体回流。,答案,分液漏斗,萃取、,分液,球形干燥管,CaCl2,碱石灰,冷凝管,常用仪器使用时的注意事项(1)容量瓶该仪器使用前需“查漏”;不能将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。(2)量筒无“0”刻度,选量筒的原则是“大而近”。(3)托盘天平称量前先调零点;腐蚀性药品应放于烧杯内称量;“左物右码”。,(4)温度计测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁;测蒸气的温度时,水银球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。(5)分液漏斗使用前先检漏;分离液体时,下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出。,(6)干燥管要使用固体干燥剂;一般为大口进气,小口出气。(7)冷凝管直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝;球形冷凝管通常用于回流;冷却水下口进上口出。,变式1根据下列图示的加热仪器,回答问题。,答案,(1)仪器的名称为。使用方法:加热液体时,液体体积不能超过其容积的,加热固体时,试管口应略倾斜。(2)仪器的名称为。使用方法:用于蒸发或浓缩溶液,加热时液体体积不超过其容积的,蒸发浓缩时要用搅拌,快蒸干时停止加热。,试管,向下,蒸发皿,玻璃棒,答案,(3)仪器的名称为坩埚。使用方法:用于固体物质灼烧,把坩埚放在三脚架上的上加热,取放坩埚必须使用,加热完的坩埚应放在上冷却。(4)仪器中A的名称为,B的名称为。使用方法:a.常用于组装有液体参与反应的反应器,其中B主要用于混合液体的和分馏;b.加热液体时,不能超过其容积的。,泥三角,坩埚钳,石棉网,圆底烧瓶,蒸馏烧瓶,蒸馏,答案,(5)仪器的名称为锥形瓶。使用方法:a.可用于组装气体发生器;b.用于操作;c.作蒸馏装置的。(6)仪器的名称为烧杯。使用方法:a.可用于物质的与稀释;b.用于称量具有的固体药品;c.组装水浴加热装置。,滴定,接收器,溶解,腐蚀性,二、仪器的连接与气密性检查,例2实验室检查装置气密性的方法如图所示:,回答下列问题:(1)微热法:如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器,导管口,停止加热或松开手后导管内,证明装置不漏气。,答案,产生气泡,形成一段水柱,(2)液差法:如图b、c。连接好仪器,b中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中的液面锥形瓶中的液面,静置,若_,证明装置不漏气。c中,从乙管加入适量水,使乙管液面甲管液面,静置,若液面,证明装置不漏气。(3)滴液法:如图d。向分液漏斗中注入适量水,关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,如果,则装置气密性良好。,答案,高于,液面位,置保持不变,高于,位置保持不变,滴出少量水后很快停止流下,装置气密性的检查方法与答题规范装置气密性检查必须在放入药品之前进行。(1)气密性检查的基本思路使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。(2)气密性检查的答题规范简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按如下文字进行答题:装置形成封闭体系操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)描述现象得出结论。,微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。液差(封)法的关键词是封闭、液差。答题时易忽略的几句关键性的文字叙述:a.将导管末端浸入水中;b.关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹;c.加水至“将长颈漏斗下口浸没”。,变式2根据下图所示的实验安全装置,回答问题。(1)防倒吸装置,(2)防污染安全装置,实验室制取氯气时,尾气处理可采用装置。制取CO时,尾气处理可采用装置。制取氢气时,是否需要尾气处理?。若需要可采用装置。,答案,b,a,a、c,需要,三、化学药品的保存与使用,例3回答下列问题:(1)化学药品的保存方法固态物质一般保存在;液态物质一般保存在。氢氧化钠等碱性物质若保存在玻璃瓶中,瓶塞应用。硫酸、硝酸、汽油等保存在玻璃瓶中,瓶塞应用。硝酸等见光易分解的物质保存在玻璃瓶中。白磷保存在中。,答案,广口瓶,细口瓶,橡胶塞,玻璃塞,棕色,水,(2)药品的取用方法固体药品的取用:粉末状或小颗粒状药品用取用;块状药品用取用。液体药品的取用:少量液体用吸取;一定量液体用量取;大量液体可直接倾倒。,答案,药匙,镊子,胶头滴管,量筒,(1)试剂瓶选用的四个要素瓶口:固体药品存放于广口瓶;液体药品存放于细口瓶。瓶质:与玻璃强烈反应的试剂(如氢氟酸)不能用玻璃试剂瓶盛装。瓶塞:强碱性溶液不可用玻璃塞的玻璃试剂瓶来盛装。瓶色:见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶中。,(2)常见危险化学品的图形标志,(3)药品取用的原则三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不能尝药品的味道。少量:如果没有说明用量,液体一般取12mL,固体盖住试管底部即可。防污染:实验后剩余的药品(钠、钾除外)既不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入实验室指定的容器内。,变式3危险化学品常分为不同的类别,具有不同的图形标志,如:,答案,观察上述图标,回答下列问题:(1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是;盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是。(2)贴有图标B、D的化学试剂应保存,放置在远离的地方。,A,D,密封,火源和电源,四、实验事故的处理与急救方法,例4在实验室中,对下列实验事故或药品的处理正确的是A.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液擦洗B.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛C.实验室中含硫酸的废液可以直接倒入水槽,用水冲入下水道D.实验时,万一酒精灯被打翻引起酒精燃烧,应用水灭火,答案,解析,解析少量浓硫酸沾到皮肤上,不能用氢氧化钠溶液擦洗,氢氧化钠是强碱也会腐蚀皮肤,应该立即用大量水冲洗,A错误;硫酸是强酸,具有腐蚀性,造成水体的污染,应倒入指定的容器内,C错误;酒精灯打翻引起的酒精燃烧,不能用水灭火,而应该立刻用湿抹布扑盖,同时起到降温和隔绝空气的作用。,变式4下列事故的处理方式不正确的是A.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立即用湿抹布扑灭B.当出现CO中毒时,应立即将中毒者抬到室外新鲜空气处C.眼睛里不慎溅入强碱溶液,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,不能用手揉眼睛D.电线短路失火时,立即用泡沫灭火器或水进行灭火,答案,解析,解析电线短路失火,要先切断电源,再用干粉或泡沫灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。,考题精选,1.(2018“七彩阳光”期中联考)下列仪器及其名称不正确的是,1,2,3,4,5,6,答案,7,8,2.(2018金华中学段考)下列玻璃仪器中,可以用酒精灯直接加热的是,答案,解析只有试管能用酒精灯直接加热,烧杯和蒸馏烧瓶要垫石棉网加热,容量瓶不能加热。,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,3.(2018慈溪实验高中月考)下列仪器可以用来分离液体物质的是,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,4.(2018东阳市期中)在盛放浓硫酸的试剂瓶标签上应印有下列警示标记中的,答案,解析,解析A项,警示标志为爆炸品,浓硫酸不具有此性质;B项,警示标记为易燃液体的标志,而浓硫酸不能燃烧,则不能使用该标志;C项,警示标记为剧毒品标志,而浓硫酸无毒,不能使用该标志;D项,警示标记为腐蚀品的标志,浓硫酸具有腐蚀性,则使用该标志。,1,2,3,4,5,6,7,8,5.(2018温州市期末)下图所示的实验基本操作中,正确的是,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,解析点燃酒精灯应用燃着的火柴或纸条,不能用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯,这样做可能发生火灾或事故,A错误;取粉状固体应将粉状固体放在一个小纸槽或药匙中,送到试管底部,B正确;用胶头滴管向试管中加液体物质时,滴管应悬垂在试管口上方,将液体滴入试管内,C错误;稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入盛有水的烧杯中,并及时搅拌,D错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,6.(2018诸暨中学段考)夹紧以下装置中的弹簧夹并进行相关操作。下列情形中,表明相应装置漏气的是,1,2,3,4,5,6,7,8,A.如图装置中,用手捂住试管,烧杯中出现气泡,手放开后,导管中形成一段稳定的水柱B.如图装置中,向长颈漏斗中加一定量水,并形成水柱,随后水柱下降流入瓶中C.如图装置中,双手捂住烧瓶,导管中形成一段稳定的水柱,双手放开后,水柱慢慢回落D.如图装置中,将a管向上提至一段高度,a、b两管之间水面形成稳定的高度差,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,解析关闭弹簧夹,用手捂住试管,烧杯中出现气泡,手放开后,导管中形成一段稳定的水柱,则气密性良好,A正确;关闭弹簧夹,水柱下降并流入瓶中,说明装置漏气,若向长颈漏斗中加一定量水,并形成一段稳定的水柱,则气密性良好,B错误;关闭弹簧夹,烧瓶中空气受热膨胀,导管中形成一段稳定的水柱,则气密性良好,装置及操作合理,C正确;关闭弹簧夹,a管向上提至一段高度,a、b两管之间水面形成稳定的高度差,则气密性良好,装置及操作合理,D正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,7.(2018杭州西湖中学)化学药品有特定的保存方式,下列叙述不正确的是A.钠保存在细口瓶中并加煤油液封B.新制氯水保存在棕色瓶中并置于冷暗处C.NaOH溶液保存在无色试剂瓶中并要塞紧橡胶塞D.硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中,答案,解析,解析固体药品应放在广口瓶中,A项错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,解析加热后的蒸发皿或坩埚,由于温度较高,所以要用坩埚钳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论