2020年指导跟岗教师工作计划.doc

指导跟岗教师工作计划 跟岗学习,顾名思义就是为了某个岗位而去参加相应的培训,使得适应有能力胜任这个岗位的工作以下是指导跟岗教师工作计划欢迎阅读 在经历了第一阶段的理论培训后更加具体更有针对性更有效果的第二阶段跟岗培训开始了本次跟岗时间为20*年*月14日11月2日共20天本人有幸师从政治学科大师zz我将珍惜这次难得的学习机会认真向胡老师请教向其他学员学习切实提高自身的教育教学水平为保证学习质量实现学有所获特制定跟岗学习计划 一、在跟岗学习期间严格执行各项规章制度认真学习虚心向胡老师学习教学实践多听、多看、多思、多请教高标准完成跟岗学习计划力争在科研和教育实践上提高自己的水平 二珍惜与各地到来的11名骨干教师一起学习交流的机会积极主动参与集体研讨在交流和探讨中发现自己的不足学习其他老师的长处解决现实的教学问题 三、课外时间加强自主学习认真阅读教育类文章和专着并结合珠海优质课的实际情况充分吸取教改的前沿信息努力将前期在华师大学习的先进理念与实际结合提升自身的理论素养和专业技能 四、在导师的指导下保质保量的完成以下学习任务： （1）建立和完善个人博客； （2）完成课题开题报告并进行部分课题研究工作； （3）听评课10节上课2节（含1节汇报课）； （4）开发一节优秀课例（文字或光盘）； （5）写3篇教学反思和2篇读书笔记； （6）撰写跟岗学习日志每天发布于个人博客 （7）做好听课评课工作本次学习会听深大附中省骨干教师的课和全国优质课的比赛课容量会比较大风格的碰撞会更加明显所以听评课后要做好整理工作力争在每个老师身上学到点东西 五、具体安排 10月15日上午开班仪式熟悉跟岗工作方案及制度明确跟岗学习的目的、意义下午学员制定跟岗学习计划以及专业发展计划并发布于个人博客；完成第一天跟岗学习日志并发布于个人教育博客 10月16日上午工作室主持人报告：个人教育博客建设；下午教育科研课题研究 10月17日设计课题研究方案 10月18日参加深圳教育论坛上交材料：跟岗学习工作计划和专业发展计划听评课 10月19日听评课小结；4篇跟岗学习日志以听评课的感想为内容；1篇教学反思并发布于博客下午参加雷锋式幸福首发式 10月2125日跟岗教师珠海参加全国中学政治教师优质课竞赛完成听评课和教学反思并发布于博客 10月29111日跟岗教师每人上12节研讨课主持人、工作室成员与其他跟岗教师听评课；跟岗教师分组听评课至少23节并写出听评课的感想； 11月1日汇报跟岗期间的工作学习体会和主要收获对跟岗期间的表现进行考核；完成跟岗学习总结报告发布于博客；跟班学习结业典礼 20*年3月1号我加入了*学校成为了这个大家庭的一员感谢学校给我跟岗的机会感谢领导和老师们的无私你们的敬业让我佩服你们对工作的热情感染着我为了能让在一个学期的跟岗能够获得最大的进步我制定了初步的跟岗计划合理安排时间促进自身发展 1、多听课多评课争取把科组所有老师的课都听一次做好笔记记录每个老师上课的亮点向有经验的教师学习多听课虚心向其他老师学习课后多反思总结其他老师上课的优点结合自身的情况为自己所用形成自己的独特教学风格 2、多备课 听课不仅仅是听课在听课之前要备好课让老师帮忙指导待到导师课堂结束之后要懂得自我修改教案找到导师与自己写的教案的区别修改教案吸取导师上课的优点 3、做好课后反思 对于第一次上课出现的一些细节问题如眼神艺术、肢体语言、多元评价、课堂调控时间安排要写下课后日记总结自己的上课的不足与优点无时无刻给自己做提醒多反思在反思中寻求进步定期总结教育教学过程努力做到有所改进有所沉淀为以后的教育教学活动积累经验当然听课也要多做反思课后要与上课的老师进行交流明白老师教学设计的作用总结教学亮点 4、做好班主任工作向班主任导师学习班主任管理要了解全班同学的基本状况学习情况具体明确班主任的工作管理班集体 5、学会评改作业 要认真对待学生的作业对于不做作业的学生要严厉要求学生完成作业杜绝一切不做作业的行为养成好习惯学会评改作业有把学生的作业进行分类对做得好的学生进行表扬对待不完成作业的学生要在规定时间内要求其完成作业要学会评讲作业帮助学生巩固基础知识 7、基本功的练习 练好钢笔字和粉笔字每天一练临摹字帖 8、丰富自身的知识体系 每天坚持阅读一小时学习先进的教育教学理论丰富自身的知识体系给自己定下