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文档简介

八年级家长会发言稿尊敬的各位家长: 你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教育的行动表示衷心感谢,同时,也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。本次家长会我主要谈两方面的问题:一、简要介绍学校的管理。二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。一、学校的管理1、我校的育人原则是“先成人、后成才”,为了学生一生发展和幸福奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。2、民族的兴亡在教育,教育的关键在教师。在工作中,我们要求教师们不仅要传授给学生知识,更重要的是通过言传身教,使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德,以教师的能力培养学生的能力,以教师的理想培养学生的理想,以教师的情操陶冶学生的情操,以教师的境界提升学生的境界,以教师的人格塑造学生的人格,达到一个以人育人共同发展的育人目标,这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任,努力塑造自己成为一名合格的人民教师。3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈,本着“先成人,后成才”的原则,对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起,对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重,有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学,增强教师的责任意识,真正履行好教书育人的职责,不辜负各位家长的厚望和社会的重托。特别是我们的校委会.班主任早晨七点.中午一点到校看管学生已成为一种制度。我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境,就一定能让每一个学生获得发展和成功!在近两年学校先后被评为市级规范化学校.市级教学示范校。在中考中,我校连创佳绩,2010年尖子生录取中或全县第一。2011年获全县中考评比第一名,单科语文.化学获全县第一,数学.英语.政治.生物获全县第二名,历史.地理获全县第四名.物理获全县第七名。因此2010.2011连续两年被县教育局表彰为教育教学先进学校。学校的办学质量、育人成果和校园安全等各项工作赢得了社会的一致好评。二、下面我来重点谈一谈初二学生情况及家庭教育问题。在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础。目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比,我们农村家庭教育方面仍明显滞后,还有着太多的事情需要我们来做。清河中学的每一位学生,虽说是属于在座的每一位家长,属于各自不同的家庭,但是,他们的大部分时间并不家中渡过,而是在学校渡过,在座的每一位家长,虽说对你的孩子拥有绝对的监护权,但是你们与孩子相处的时间也并不多,相反,孩子绝大多数的时间是生活在学校之中,成长在老师的教导之下。因此,作为一个家长,如果确实关注孩子的成长与成才的话,就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作,就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说,家校联系在一个孩子的成长过程中,有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。1、初二年级学生特点初二学生的总特点是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习,原先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。好的同学语、数、英、物四科总分可达到380分以上,而学习成绩差的同学则不到100分,其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟,他们积极靠拢共青团组织,争取进步,在班上成了老师的得力助手,而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到有力的帮助,或被社会上的坏人引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑。 之所以会出现上述分化的现象,原因是多方面的: (1).从生理、心理方面看,初二学生年龄多在14岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期,身体急剧生长,第二性征出现。由于生理的变化,给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜,容易冲动,他们崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。在这个阶段,他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,又容易受到外界的不良影响,因此,早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。同时,进入初二以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧迫感,也容易造成他们的松懈。 初二学生碰到的困难增多,而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。是比较容易被忽视的阶段,因此,初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校,千万不可掉以轻心。 (2)、教育方式欠科学当前学生家庭教育存在许多不良的教育方式,归纳起来,主要有三种。第一种是过度保护型。表现为家长不注重孩子自立意识、自理能力、自我判断能力的培养,对孩子无原则地包办代替,使孩子形成依赖、被动、胆怯、不善于与人交往或霸道、蛮不讲理等特点。这类教育方式会使家庭教育功能趋于弱化,易使孩子形成以自我为中心或毫无个性的两个极端,缺乏健康人格和良好行为习惯。第二种是过度严格型。表现为家长对孩子要求过高、限制过多,忽视孩子的独立性,对孩子进行严厉的管教和强迫的教育,使孩子形成怯懦、盲从、消极、不诚实、缺乏自信和自尊等性格特征。第三种是过度放任型。表现为家长认为树大自然直,对孩子教育不闻不问,放任自流,使孩子形成不守规矩、懒惰、行为散漫、缺乏责任心等特点。有的甚至这样的孩子,对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束,易走入歪道。2、家长要主动与教师协调,尊重老师,尊重教育规律。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了。”自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面。还有的家长则对老师有这样那样的不满,甚至与老师发生严重冲突。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。有的家长完全不配合学校,甚至家长会从不参加,只说“老师费心,老师费心”。还有家长认为“学习不好有什么关系,我文化低照样有钱”,所以不关心孩子在学校的任何情况。而在学校问题较多的孩子,大多出于这部分家庭。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。那么家长与教师的协调主要做些什么呢?首先向老师了解孩子在学校的情况,家长了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其他就不闻不问,这是片面的,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。其次,家长还要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。首先,家长应与人为善,客观理智;其次,家长一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去神圣地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。第三。初二年级学生特点家长要主动、积极地去访问学校、访问老师。这样做,可使家长在家校联系中处在比较主动的地位,可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解孩子在校表现,因为有的孩子在家表现好,到校不好,如(举例家里做家务,学校旷课);但是有的孩子在校表现好,到家却不好,如(举例懂礼貌,到家不听话顶嘴当大爷)。通过到校访问,互相了解情况有针对性进行教育,效果会更好。到校访问时,既要访班主任,也要访科任老师;如果能事先同老师取得联系则更好。应当注意的是,在没有特殊情况时,不要在上课时到教室里找人,以免影响课堂教学的正常进3、关注孩子的上网吧和谈恋爱现象。网吧是柄双刃剑,用得好,可促进学生学习,用不好,对学生遗害无穷。现在的学生还未成年,自控能力很差,很容易被网上的黄色信息、图片、电影、游戏以及聊天所吸引,陷入不能自拔的境地,表现在在课堂上精神恍惚,走神,失去学习的兴趣和动力,甚至走上违法犯罪的道路。目前,中学生上网已成为一种普遍的现象和行为,已成为影响孩子学习的重要因素。学校不提倡学生在学习阶段上网。希望家长给予配合。家长切不可掉以轻心,一定要关注,过问孩子的行踪,不能放任孩子。中学生正值青春发育期,恋爱是中学生中存在的一种普遍现象,也是不容忽视的社会问题。恋爱对学习的影响是勿庸置疑的,但是如何解决这一问题,却又令家长和老师煞费苦心,根据我们的经验,对这一问题,应该加强教育,进行心理疏导,不应强制,或粗暴干涉。但也不能不闻不问,顺其自然。希望家长引起足够的重视。切不可掉以轻心。各位家长,家庭教育对学生的影响非常大,这就需要家长对学生高标准、严要求、关心学生的学习和生活,有些家长自觉不自觉的当着孩子的面谈自己的想法,毕业以后,让孩子参军、做买卖、搞设计、安排工作等等,结果学生的学习成绩更差,没读完就容易辍学,为什么?既然自己的前程已被父母安排好了,自己用得着操心、着急吗!大脑首先松驰了,有些家长等到事情不可收拾了,再跑到学校找老师,或者埋怨学校的教育不负责,殊不知,种子是在初始年段就播下了,到了木已成舟的地步,老师,家长都没办法了,此事务必引起足够的重视和认识。我认为,一个学生,毕业应不成问题,但若对学生只提出毕业的要求,这个学生绝对毕不了业,家长对学生的要求松一尺,学生对自己的要求就要松一丈。各位家长朋友,家庭教育和学校教育的目的是一样的,都希望把孩子培养成才。那么,让我们给孩子以尊重和理解,给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解,学校才能按教学规律办事,孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律,参与到学校的教育教学中来,成为学校教育的参与者、支持者和同盟军,让我们家校携手,共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围,从而使学生真正健康成长。最后,我对各位家长提几点建议和希望:1、勤联系,不仅要与班主任联系,而且要与任课教师联系2、理解支持周六上辅导课。竞争的需要,改革的需要。3、支持孩子适当购买辅导资料。4、正确看待这次期中考试的成绩,成绩差了,不要一味的责怪,要分析原因。5、家长不仅要关心孩子的生活,还要关心他的思想和学习,要经常与学校联系。6、个别学生存在迟到现象望家长监督。 7、有的同学没有认真及时完成作业请家长及时向老师了解情况。每天晚上督促学生学习 8、有个别学生行为不够规范(如个别学生佩戴装饰品,个别男生留长头发等)望家长管好。 9、个别同学把手机带入学校,其中有的使用手机玩

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