中医药规范化培训岗位培训制度.doc

精选资料中医药规范化培训岗位培训制度根据国家中医药管理局中医住院医师规范化培训大纲的规定的要求，为进一步提高我院中医住院医师、中药师业务素质，培养合格的中医药人才，结合我院实际，按照科学、规范的原则，制定本制度，望全院相关科室遵照执行。 一、培训对象 1、高等医学院校医学本科、专科毕业的临床住院医师。 2、医学研究生毕业后从事临床工作及新调入住院医师，按其临床工作实际水平参加相应年度的培训。 一、 培训目标 1、住院医师经过规范化培训，要达到卫生部卫生部技术人员职务试行条例规定的主治医师水平。 2、具备良好的从医所需的人文综合素质。 二、 培训方法 (一) 培训分为两个阶段:第一阶段为三年，第二阶段为两年。 第一阶段(第一年至第三年) 第一阶段为二级学科基础培训，培训目的是使住院医师掌握二级学科基础理论、基本知识和基本技能，培训方法以二级学科的各专业轮转为主，兼顾相关科室。 医学理论:巩固大学理论知识，阅读本学科经典著作，学习培训要求的专业必修课和选修课。 临床技能:掌握本学科基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法、门、急诊处理、重危病人抢救、接待病人、病历书写、临床教学等技能。 专业外语:每小时能笔译2500个印刷符号以上。 文献综述:阅读指定的参考书刊及专题文献，完成一篇综述或论文。 完成第一阶段培训项目和内容，通过各项考核，成绩合格者方可进入第二阶段培训。 第二阶段(第四年至第五年) 第二阶段根据各学科特点进行二级或三级学科培训。进一步加强本专业的“三基”训练，主要从事专业临床工作，安排一定的门、急诊和实验室工作。打好本专业的临床工作基础，担任总住院医师或相当的医疗行政管理工作半年以上，并安排适当时间参加基层预防保健工作。 医学理论:巩固本学科各专业知识，熟练掌握本专业常见病的相关理论，学习专业必修课和选修课。 临床技能:通过专科培训，能熟练掌握本专业常见病 诊疗技术，能完成专科病房高年住院医师工作，如承担专科院内会诊，带教实习医师晚查房等。 专业外语:每小时能笔译外文专业书刊3500个印刷符号以上。 论文:结合本专业临床工作完成一篇论文。 (二)住院医师培训的第一阶段实行科室领导负责与上级医师指导的培训方法，第二阶段可实行科室领导负责与专人指导相结合的培训方法。培训期间要重视医得医风教育，做到理论知识、临床工作能力和教学科研能力相结合，基础培训和专科培训相结合。 岗位培训:转正培训:医师分配科室参加临床工作满一年后，参加医院组织进行的转正培训和考核。转正前应完成大病例10份，交专家组审查，审查合格后，方能参加转正考核。考核合格后，进入科室继续从事临床实践工作。考核不合格，推迟转正半年。 五、考核 (一) 考核项目:政治思想、医德医风，完成大纲要求的临床实践时间、病种和病例、医学理论、临床技能、病历质量、专业外语、临床科研能力、临床教学能力等。 (二) 考核类型: 1、轮转考核:住院医师每轮转完一个科室，由该科主任主持，按照大纲要求，对住院医师在本科室轮转期间的学习和工作情况进行考核，并在培训手册上记录。 2、阶段考核:住院医师完成第一阶段培训后，由医院负责组织有关部门对其进行本阶段各项培训内容考核并在培训手册上记录。 3、综合考核:住院医师完成全部培训计划后，由河南省组织对住院医师在培训期间的全面情况进行综合考核。考核合格者可取得住院医师规范化培训合格证书。 五、实施: 各学科按照培训大纲的细则实施 1、 转正培训:医师分配科室参加临床工作满一年后，参加医院组织进行的转正培训和考核。转正前应完成大病例10份，交专家组审查，审查合格后，方能参加转正考核。考核合格后，进入科室继续从事临床实践工作。考核不合格，推迟转正半年。 3、 岗位培训:医师分配入科室后，前2年必须在本科进行各专业轮岗，每年由大科和轮转科室进行技能考核并做出鉴定意见，考核合格者可继续从事轮转工作，考核不合格者，交医务科进行培训、学习，复考合格后再进入科室。 4、 参加住院医师规范化培训考试，不合格者视作当年年度考核不合格，扣发当年度考核合格奖励工资(第十三个月工资)。 5、 对住院医师高标准、严要求，对不服从住院医师规范化培训安排者，延期转正，或延期住院医师资格聘任，直至达培训规范管理要求。 住院医师是三级医师重要力量，业务量大，直接同病人沟通交流机会最多，对病情的变化及检查信息掌握最早、最全面，对疾病的诊断和治疗具有重要作用，住院医师素质和水平直接关系医院医疗质量，加强住院医师规范化管理，将有效提高医院医疗质量和水平，杜绝医疗事故的发生，各科室应切实提高认识，认真落实住院医师培