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文档简介

1 / 4 “传统节日知多少”主题班会活动方案 “ 传统节日知多少 ” 主题班会活动方案 主题产生的背景： 在这个外来文化充斥、传统文化日渐缺失的年代，学生懂得情人节、母亲节，却忘记了端午节、元宵节；知道 Rain，却不知道屈原； 由此看来，了解一点传统节日是十分重要也是必要的，至少中华民族的优秀的东西不要在这一代中失传吧！本着这样的信念，我和四年级的学生展开了对民族传统节日相关文化的调查和研究，于是，我们的主题传统节日知多少应运而生。 研究目标： 1、主要让学生了解有关春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、 中秋节、重阳节、冬至节等传统节日的知识，培养民族自豪感。 2、通过各种途经搜集资料，锻炼学生的实践能力。 3、讲述与节日有关的民间故事，锻炼学生的表达能力。 课时安排： 4 课时 第一课时 一、导入主题 同学们，知道教师节过后就是哪个节日了吗？ 关于中秋节，你了解多少？ 2 / 4 你还知道哪些民族传统节日？ 二、确定主题 小组内说一说你知道的传统节日。 春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节。 关于这些传统节日，你知道些什么？还想知道什么？ 今后我们一起研究 有关传统节日的知识。 三、布置作业 回家查阅、搜集关于这些节日的起源、典故、图片等资料。 第二课时 一、检查交流 你查到了哪些信息？谁来和大家分享一下？ 二、汇报分享 学生分享自己查到的资料。（图片、文字） 三、中秋节 离现在最近的是哪个节日？中秋节 把你查到的关于中秋节的信息用自己的话来说一说。 说到中秋节，你会想到什么？赏月、月饼 四、作业 下节课我们研究关于月饼的常识。（布置学生带月饼） 3 / 4 第三课时 一、交流 你的月饼是什么馅的？ 二、分享月饼 把你的月饼 分成小份，与小组内的伙伴一起分享。 完成下表 种类 成分 味道 价格 三、作业 下节课我们重点交流其他传统节日，请同学们准备好资料。 第四课时 一、导入主题 你搜集的哪个节日的资料？请准备好。 二、组内交流 在小组内说一说你了解到的信息。 小组派一名代表，重点准备一个传统节日的信息。 三、全班交流 小组
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