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1 / 3 “小毛驴“历险记 (2 篇 ) “ 小毛驴 “ 历险记 (2 篇 ) 三年级时裕森 今天，黄老师请来了阿凡提的小毛驴。这个小毛驴其实就是一个钱包上的钥匙链。 我们离开了教室，来到了院子里， “ 小毛驴 ” 对我们说：“ 只要你们能在 5 秒内最快的时间让我们经过你们每只手，我就佩服你们的智慧。 ” 阿凡提那么聪明，那他骑的小毛驴也一定很聪明喽！它说的这句话也是有难度的！我第一个自告奋勇，提出了让同学们站成一圈，我自己站中间，拿着小毛驴转圈的办法。我和 “ 小毛驴 ” 试了一下， 5 秒半，哎！我被淘汰了！孟怡卓也 不甘示弱，她想出的办法是：让我们站成一排，自己跑过去，就可以飞快地经过所有同学的手了！可惜，才 4 秒半，就比我少 1 秒而已！呵呵，她也被淘汰了。郑清盈别出心裁，来了一个 “ 击钱包传毛驴 ” ，意思就是：同学们也站成一排，老师用手拍钱包， “ 小毛驴 ” 从第一个同学的手里，一直传到最后一个同学的手里。一共用了 10秒钟！哇哈哈 终于有了一个时间比我长的人了！不用说，她肯定会从淘米碗里被狠狠地淘出来了！嘻嘻！女将孟怡卓又灵机一动，想出了一个用大家搭成的手桥，从东扔到西的办法，用了一秒，晋级。我真是不服啊！黄老师最后上阵，真 是深藏不露，老将出马，一个顶俩！老师让我们的手叠在2 / 3 一起，把 “ 小毛驴 ” 在上方一放手，掉了下来，只用了半秒！真让我心服口服，小毛驴也服气了。 看来只有多思考，才能办法多，才能有许多另类的办法！ “ 小毛驴 “ 历险记 三年级柳依一 阿凡提的 “ 小毛驴 ” 来向我们提出问题：用什么样的办法，以最快的速度让我经过每个人的手？ 时裕森自告奋勇地说： “ 我有个办法：同学们站成一圈，然后我把 小毛驴 围着同学们转一圈。 ” 孟怡卓也不给女生队丢脸，不甘示弱： “ 我也有个办法：同学们站成一队，然后我把 小毛驴 从同学们手上 跑 过去。 ” 郑清盈也想出出风头，就紧随其后； “ 我也有办法：同学们还站成一队，不动。然后同学们再一个转给另外一个人。 ” 孟怡卓的嘴好像就说不完，紧接着有想出了一招： “ 还有办法：把一队分成两队，同学们都把手伸出来，然后一头儿找个人扔 小毛驴 的人，另一头儿找俩人儿接，要找老师才能办成。 ” 老师来了，帮她一把。老师把一队变成两队，老师从西头扔 “ 小毛驴 ” ，东头的张家辉和李一申两人同时伸手接3 / 3 住。老师扔的同时，说： “ 滴 哒 ” 果然是一秒！大家欢呼起来。 “ 小毛驴 ” 一鼓作气，又问： “ 那么能不能只用半秒，把我传走？ ” 我一想：更具有挑战性。 “ 老将出马，一个顶俩。 ” 老师让我们把手叠在一起，一只手在上，一只手在下面接。只听老师说： “ 嘀 嗒 ” 只喊了 “ 嘀 ” ， “
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