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1 / 3 “展现设计成果”小结与评价 同学们，请将各组所制成的多功能学习用品盒放在桌面上，方便向大家展示。 教师活动 学生活动 说明 同学们，请将各组所制成的多功能学习用品盒放在桌面上，方便向大家展现。 板：展示 放盒子并开始讨论。 直接引出展示活动。 请各组代表展示学习用品摆设情况。 摆设学习用品。 学生活动。 第一组代表敢惶改忝巧杓魄榭觯 氐闾柑肝 裁匆谜庵植牧希 ?/p 代表发言，同组同学可以补充。 评价活动开始。 这是在进行评价。 板：评价 第二组的代表也谈谈你们的情况，重点是表面为什么要用这种色彩装饰。 同上。 同上活动。 2 / 3 第三组的代表请从工艺选择方面谈谈你们的情况。 同上。 同上。 第四组代表，请结合前边三组与你们的情况，小结这次活动的收获。 同上。 同上。 下面进行本章学习小结。 板：小结 材料分为三大类，分别是什么？ 讨论与回答。 天然、合成、混合。 进行小结。 天然材料的特点是什么？ 保持着原本特质的材料。 材料特点讨论。 合成材料的特点是什么？ 人为地把不同的物质经化学方法或聚合作用而成的材料。 同上。 混合材料的特点是什么？ 天然材料与混合材料的综合材料。 同上。 3 / 3 材料的物理性能有哪些方面？ 强度；弹性；韧性；硬度；延展性；其他。 物理性能讨论。 什么是工艺？什么是工艺过程？你知道有哪些工艺？ *工艺是生产过程中的程序、方法和技巧，它体现了生产活动中的技术和知识经验，并且把这种体现分解落实到了每道工序、每个操作步骤。 *工艺过程是将原材料（含原器件）转换成设计产品的过程。 关于工艺方面的综合复习。 下面的时间请大家填写课本 116 至 117 页的空格。 填写表格，完成作业。 个人书面表达活动。 这一章的学习活动暂到今天。
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