2018届七年级语文上册第五单元18狼学案设计新人教版.docx

18狼学习目标1.朗诵文言文,积累文言词汇。2.梳理课文的脉络,理解句义、文意。3.了解狼的本性,懂得怎样对待像狼一样的恶势力。学习过程一、基础积累1.注音解词。屠():缀():窘():薪():苫蔽()():弛():眈()眈:少()时:瞑():隧():尻()寐():黠():变诈():2.解释加点字的意思。止有剩骨顾野有麦场一狼得骨止狼不敢前其一犬坐于前意暇甚恐前后受其敌盖以诱敌3.翻译下面句子。(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(3)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。(4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。4.狼的作者,字 ,一字,别号,世称“”,朝著名文学家。本文选自文言短篇小说集。“聊斋”是作者的书屋名,“志异”的意思是记录奇异的事。二、整体感知1.从屠户的角度来梳理故事情节,请分别用一个词来概括。狼狼狼狼从狼的角度来梳理故事情节,请填词来概括。穷追被杀2.文中狼是一个什么样的形象? 屠户是一个什么样的形象?一开始写屠户“惧”“窘”是不是有损屠户的勇敢形象?3.哪个字体现了作者对狼的态度?作者为什么刻画这个故事?故事中的狼有何现实意义?三、局部探究1.面对紧跟不舍的狼,屠户有何举动?这体现了屠户怎样的心态?2.狼一开始是“缀行甚远”,后来狼又有何行动?这体现了狼的什么本性?3.当骨头已被吃光时,屠户的心态又是怎样的?4.在狼与屠户目光对视的时候,狼想出了什么计谋来对付屠户?四、真题回放一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1.选出加点字解释不正确的一项()A.乃悟前狼假寐(睡觉) B.屠暴起(暴躁)C.屠大窘,恐前后受其敌(攻击)D.止增笑耳(只是)2.选出下列句子翻译正确的一项()A.少时,一狼径去,其一犬坐于前(一会儿,一只狼从小路走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面)B.久之,目似瞑,意暇甚(过了一会儿,那只狼的眼睛仿佛闭上了,神情悠闲得很)C.途中两狼,缀行甚远(路上遇到两只狼,远远地跟着屠户)D.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(另一只狼正藏在柴草洞里,想要钻过去从后面对屠户进行攻击)3.选出对课文内容理解正确的一项()A.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。B.文章的基本情节依次是遇狼御狼惧狼杀狼。C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。4.选出下列说法不正确的一项()A.聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C.本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。D.最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的意味。参考答案一、基础积累1.屠(t):屠户缀(zhu):连接,紧跟窘(jin):处境困迫,为难薪(xn):柴草苫蔽(shn)(b):覆盖、遮盖弛(ch):解除,卸下眈(dn)眈:凶狠注视的样子少(sho)时:一会儿瞑(mn):闭上眼睛隧(su):挖洞尻(ko):屁股寐(mi):睡觉黠(xi):狡猾变诈(zh):巧变诡诈2.仅,只看,视停止上前像狗一样悠闲攻击敌人3.(1)骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。(2)过了一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(3)(另)一只狼正在柴草堆中打洞,打算钻洞进去,以便从背后攻击屠户。(4)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。4.蒲松龄留仙剑臣柳泉居士聊斋先生清聊斋志异二、整体感知1.遇惧御杀跟踪诱敌2.狼贪婪狡猾、奸诈可笑。屠户勇敢机智。一开始写屠户“惧”“窘”反映了屠户的害怕、妥协、退让,这是人的正常反应,更能凸显出屠户的转变和斗争过程,让人物形象有血有肉。3.笑。“狼”在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶恶、狡诈、愚蠢的恶人。说明对待这种恶狼般的恶人就应该像屠户一样敢于斗争、善于斗争,这正是此文的寓意所在。三、局部探究1.屠户“投以骨,复投之”。内心惧怕。2.“一狼得骨止,一狼仍从”“