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1 / 3 “感恩”话题作文：孝礼善 -作文站 -课件 “ 感恩 ” 话题作文：孝 礼 善 （吴建均） “ 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有无限的勇气 ” 。每当耳边响起这熟悉的旋律，就想起我的父母、老师、同学。面对父母、老师、同学的关爱，我们要常怀一颗感恩的心，用实际行动来表达对他们的感谢。 孝对父母 面对父母的疼爱，我要以孝而对。父母从我 “ 哇哇 ” 落地的时候起，把最好的东西给我吃，给我穿最漂亮的衣裳，给我买最有趣的玩具。我病了，送医院蔡医生那儿检查，抽血检验，我被查出患有痛风。妈妈看着我，爸爸去医药房去为我买 碳酸氢钠片，还找了不少的土单方。我这次期中考试的考试成绩很不理想，爸爸没有打我。还讲了语文的试卷上错的阅读分析 “ 未料 ” 和 “ 未曾料到 ” 的情景这类题，爸爸告诉我要先在文中找到，再在它的前面或后面找答案。父母的疼爱无时不在，面对父母的疼爱，我要以孝而对。孝是把父母对我的爱我全部记在心上，争取在下一次考试取得更好的成绩对父母进行报答；孝是在父母口渴时，为父母端上的水；在父母累时，帮父母捶捶背。尽孝就是做我们力所能及的事。帮妈妈洗洗碗，扫扫地，分担家务。孔融让梨，王郎卧冰求鲤的故事家喻户晓。我们要继承孝的传统，把孝做 到实处。2 / 3 我们要怀着一颗感恩的心孝对父母。 礼对老师 面对老师的关爱，我们要以礼而对。万老师爱说的一句话是“ 老师要用欣赏的眼光看学生，学生要用尊重的态度对老师。 ” 是啊，万老师对我们的欣赏是对我们的关爱。他为我专门买过校服，把我叫到走廊上询问我在班上感觉，后不后悔来到五班。陈老师经常点我回答问题，单独为我讲错题，问我适不适应。施老师还经常在课下问我他讲的课我能不能听懂。老师关爱的事数不胜数，面对老师的关爱，我们要以礼而对。课堂上，积极回答问题，课下要认真完成作业。多读、多记、多 背英语；物理多思考，积极动手做实验。用优异的学习成绩来报答老师，这些都是最简单的礼对老师。礼对老师还体现在尊重老师上，遇到老师主动问声好，不调皮，顶撞。还要尊重老师的教学成果。老师总是帮助我们让自己变得更优秀，因此我们要怀着一颗尊重的心去感恩他们。 善对同学 面对同学的友爱，我们要以善而对。同学是纯真和友善的。数学课代表牺牲他的休息时间为我们讲题。因此，我们对他很友好，有了好的故事都和他分享，有了新消息都第一时间通知他。我们的同学就像我们的兄弟姐妹一样，情同手足，一起互帮互助，共同进步。我们班上的同 学是数学高手，许多同学有不会的题都向他请教，一次同学向他请教一3 / 3 道非常简单的数学题，而他并没有嘲笑那个同学，反而耐心的教了起来，直到把他教懂为止。同学可以帮助我们然我们取得好成绩，因此我们要怀着一颗善良
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