作文范文之游四川省博物馆作文.docx

游四川省博物馆作文【篇一：参观博物馆有感1000字作文高中】 参观国家博物馆有感 趁着放假，我和妈妈参观了国家博物馆，增长了知识，开拓了视野，更加了解了我们祖国成长的历史。进了博物馆，我们先看到了一个叫古代中国的展厅，我对此很感兴趣，就怀着好奇心开始了参观。 我们最先看到的是旧石器时代，旧石器时代的工具很简陋，主要工具就是石头，用石头来打猎、防御，吃的是生肉，很容易生病，而且一生病就必死无疑，还有被野兽咬死的、吃野果子毒死的不计其数，当时的生活条件真是太差了，人们可真可怜。到了新石器时代，人们的生活才有了改善，他们学会了耕田、种地，驯服动物作家禽，那时的石器也比旧石器时代的更薄、更锋利，打起猎来也更容易，后来还做出了弓箭，他们还会用火来烤家禽吃。但是，为了获得更多的粮食、土地，人们组成了许多部落，并开始打仗，战争就是这样开始的。慢慢的，有些人的土地、粮食、家禽比别人多，有些人则一无所有，为了活下去，他们不得不为有钱人打工，却得到极少的报酬，穷人就成了奴隶，富人就成了地主，后来，有了政权，就有了朝代，就有了国家。 中国最早的朝代是夏，目前能证明夏的青铜器只有一个青铜爵。后面就是商，商朝的青铜器做得很笨重，上面的飞翎也很小，商王武丁的妻子是妇好，妇好很能打仗，是个女将军，在妇好墓里，我们发现了许多以前没有、以后也没有的奇形怪状的青铜器。从周朝开始，周王就给诸侯封地建国（诸侯国）。夏商周的时候就有了早期的青铜器，就代表我们用了冶炼的技术，一开始青铜器是用来当武器和日常用品的，但是，普通老百姓可用不了这些东西，只有贵族才能使用，到了周朝，普通老百姓也能用上青铜器了。汉字打下基础。但是秦朝没统治多久，西楚霸王项羽和汉高祖刘邦开始了斗争，最终刘邦获得胜利，建立了汉。 汉后面就是三国，魏灭了蜀国和吴国后，又被司马家族夺了皇位，唉，三国一个都没得到好处。司马家族统治的朝代叫两晋，后面是南北朝和五代十国。 李世明打进京城，建立了唐朝，唐朝的时候，国家很繁荣,社会安定，老百姓的日子很好过，大家都安居乐业，唐朝的人都很胖，还讲究时尚，但是，没有可以永远统治全国的朝代，还是被宋朝的开国皇帝赵匡胤夺取了皇位。到了宋朝，瓷器就到了高峰期，因为宋朝的瓷器很清秀，宋朝的瓷器做得很好，但是在抵御外敌方面上做得不怎么好，被蒙古铁骑忽必烈赶下皇位。蒙古人，就是元军很能打仗，打到了欧洲，不过，再能打仗的朝代也有灭亡的时候，明朝开国皇帝朱元璋就是灭掉元朝的人，明朝时郑和七次下西洋，朱棣迁都北京、建造故宫，编了永乐大典，这比伦敦的一本类似的百科全书早几百年编好。当李自成率领起义军造反时，明朝大将吴三桂在嘉峪关放满人入关，抵抗起义军，满人的首领皇太极压住了起义军后，顺便推翻明朝，自己当皇帝，就是清朝。清朝的工艺品是很精细的，颜色很繁多，线条优美，十分好看。最后，民国推翻皇帝，共产党打败国民党，解放了中国，一直到现在。 都说中华文化博大精深，中国历史源远流长。看完古代中国展厅，我觉得一个朝代再怎么繁荣，但总是有衰落的时候。朝代的更迭，物事的变迁，连缀成漫长的历史之河，在这历史长河里，出现了精美绝伦的艺术珍品，孕育了生死无畏的英雄豪杰，诞生了可歌可泣的历史故事，一直为人传颂，直到今天。 这次参观博物馆，让我彻底地了解到中国上下五千年惊心动魄的历史和绚烂的艺术文化，收获颇深。【篇二：川大博物馆参观游记】 2009年12月20日上午，我校博物馆热情接待了来自绵竹广济的30余名灾区学生来馆参观，博物馆的老师和志愿者对他们的到来表示了热烈的欢迎和热情的关怀。在博物馆志愿者绘声绘色热情洋溢的讲解中，同学们快乐的畅游在文物的海洋里。 此次川大博物馆的参观活动是绵竹广济灾区学生“让爱走动2009年快乐圣诞”活动的一个重要环节，活动的组织者旨在利用周末的时间提前为这些灾区学生过一个快乐而有意义的圣诞节，他们希望通过在川大博物馆的参观活动，丰富孩子们的生活，拓宽他们的视野，使他们能够收获更多，快乐更多。 在讲解过程中，灾区的同学们都表现出了极大的兴趣，他们一边饶有兴致的听着志愿者精彩的讲解，一边忙不迭的拍照，那些文物都是他们从没见过的，他们希望可以永远保存在相机里永远的保存在脑海里。他们当中有高年级也有低年级，很多人都是第一次参观博物馆，所以显得异常好奇兴奋，看着大学里这么漂亮的博物馆，他们开始对美好的大学生活充满了期待。 这次川大博物馆之行，不仅让灾区的学生们收获了大量的文史知识，也让他们体会到了参观学习的快乐，希望他们在以后的日子里能够一直开心快乐下去。博物馆的志愿者也在这次活动中深深的体会到了志愿者的重大责任和无限光荣，并暗自下决心要为做一名优秀成功的志愿者而不懈奋斗 12月18日上午，成都市龙王庙正街小学师生一行近400人来到四川大学博物馆参观。博物馆领导、老师和数十名志愿者代表热情地接待了他们，并给这些来访的小客人提供了生动的讲解服务。 川大博物馆是龙王庙正街小学开展的“踏龙小书香路，寻锦江文化源”活动的重要站点，对于这次的参观活动博物馆的老师给予了高度的重视，早在参观之前10天就将此次活动予以了精心安排；志愿者们也积极踊跃报名参与讲解工作，为这次讲解工作做足了准备。在讲解过程中，志愿者们用一个个生动形象的故事、通俗易懂的话语让小朋友们对博物馆的文物有了一个深刻的了解。 在参观过程中，小朋友们在对博物馆里丰富的藏品表现出了极大的好奇心与求知欲，不少同学或拿出相机拍照，或用纸笔记录，对自己不懂的事物踊跃提问，并积极发表自己的看法和意见。参观结束后，龙王庙正街小学的老师们对博物馆老师和志愿者们的辛勤工作和热情接待表示感谢，称这次川大博物馆的参观活动恰好弥补了学生们在文史知识方面的欠缺，对咱们灿烂的巴蜀文化有了更为直观的了解。这次川大博物馆之行是增长同学们见识的一个绝佳机会，小朋友们在这次参观活动中可谓是受益匪浅。志愿者队的队员们则充分展示出了自己丰富的知识储备与熟练的讲解才能，在提供热情服务的同时，也在这次接待讲解过程中得到了很好的锻炼，进一步增长并丰富了团队讲解经验。【篇三：参观四川建川博物馆观后感】 参观四川建川博物馆观后感 在听说了许多次建川博物馆描述之后，我终于在2015年9月19日这天，在共青团成都医学院老师的带领下来到了曾反复出现在周围同学和老师口中的建川博物馆所在地大邑县安仁镇，这个宣传中的中国博物馆小镇充满着古朴与农家的气息，加上青翠竹林的衬托，让建川博物馆显得更加吸引人，充满着神秘。 我第一次知道建川博物馆是在大一下学期的现代眼科学选修课上，讲课的是一位学识渊博的老教授，他在一次讲到奋斗的历史时，告诉我们在成都大邑县安仁镇有一个建川博物馆聚落，里面记载了太多的历史痕迹，包括古代的文化记录和近代的抗争史，希望我们青年都能永怀一颗爱国心，去触摸历史，关心国家动态，了解国际形势。而且大邑县也是一个风景优美的地方，重视绿化且民风淳朴，在大学期间，我们应该去一次大邑县，去一次安仁镇，去看看建川博物馆，去翻阅一下历史，去感受一下过往岁月的艰难，去触摸一下历史的痕迹。 在那之后我一直计划着大邑县安仁镇建川博物馆之行，而今天我等到了这个机会，让我感受到了国人的爱国之情，对历史的尊重，和对文化的保护。时间很紧张，我们在半天的时间里，跟随导游参观了中流砥柱馆、正面战场馆、二战石碾、川军抗战馆、猪坚强之家、地震室外展场和中国壮士群雕广场。中流砥柱馆中我们了解到八路军和新四军以及地方游击队在抗日战争时期的贡献，当年战火纷飞，生灵涂炭，百姓民不聊生，很多人踊跃的站了出来，为了中华人民、为了中华民族、为了更多人的利益、为了明天的幸福生活，他们献出了青春年华，也献出了宝贵的生命，才换得我们如今的繁华似锦的幸福生活，在享受快乐生活的同时，我们应该时刻铭记那 些勇士，铭记历史，反思历史教训，为走好现在的每一步打好基础。 在正面战场馆，导游向我们介绍了国共两党在抗战时期的付出，纪念了许许多多的青年志士，尽管子弹在耳边响起朔风，弹片在眼前撩起沙幕，同伴在身旁成为回忆，鲜血在体外流淌，但一切都阻挡不了保卫祖国的决心，熄灭不了视死如归的抗战热情。 最让我难忘的是川军抗战馆，抗战期间，川军出川30万，四川壮士出川300万，全国抗日战士中每五个就有一个川军，而川军牺牲者和惨烈为全国之最，由于川军装备和物资都非常匮乏，每个出川战士都只有一颗手榴弹、五发子弹、一件蓑衣、一个斗篷、一双草鞋和一套夏季短装，用独轮车运输物质，夜以继日的步行赶去支援河北台儿庄战役和东部淞沪会战及其他抗日战场。在北方的战事中，有许多的川军战士在冰雪中仍是草鞋加短裤，还有的川军战士是赤脚在洁白的雪地中怀着对中国美好未来的向往前进，而在途中饿死和冻死的不计其数。在四川，很多妻子送郎去前线、母亲送儿上战场，流传着“你不参战我不嫁你”和“锄头给我，枪给你”的话语。有一位家长在送儿上前线之前送儿子一幅“死”字旗，并说“你若受伤，便用此布擦血；你若捐躯，便用此布裹尸”，很多出川战士便再也没有回到家乡。我在参观者留言录上写到“虽为后方，亦尽前线之责；数毕限，心未尽，何阻仍向前。局势如此，人心难以，责心从未淡。笑来日，影留何妨，今触还心豪。值记，尔等奋