2019年高考语文小作文专题06关键词到观点句课件.ppt

小作文专题06：关键词到观点句,论点的合理与完善一、(2012新课标全国卷)阅读下面的材料，根据要求写出文章立意。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事”,船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”【尝试立意】审题1：利用找出关键句法审题发现船底有个小洞，就顺手给补了。立意：不以善小而不为,审题2：利用找出关键句法审题发现船底有个小洞，就顺手给补了。立意：及时修补漏洞（个人、集体、国家、民族）审题3：利用找出关键句法审题船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”“等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”立意：懂得感恩,审题4：利用找出关键句法审题修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事”立意：对自己的工作尽职尽责（修船工的职责就是处理船的各种问题，看到毛病或弊端，即便不是这次的份内之事，也要尽责做好，背后体现了一种责任感。）审题5：利用找出关键句法审题修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事”立意：善意就在举手中（油漆工顺便把漏洞补上，顺便补上，给别人做贡献，我们举手之劳的小事可能成就别人的大事。）,审题6：利用找出关系法审题船主与漆工的关系，我们不难想到主从关系、用人者与劳动者的关系。立意：互助共利、和谐相处，是人际关系、工作关系的最高境界审题7：利用找出关键句法审题当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。立意：细节决定成败（小洞却能决定人的生死）,提示：常规的审题立意方法（抓关键词句、抓因果、多角度辐射等），有其实用之处。不过，我们据此得出的立意，是否合理、完善？能否有效展开？值得推敲。六顶帽子（用其中三四顶）思维来审题立意，不失为一种实用的推导技巧，既能使立意合理、完善，同时能部分展开思路。下面结合实例加以说明。思考：细节决定成败，这个观点能成立吗？戴上黑帽子（质疑）：这个结论能成立吗？有没有相反或,例外？如果成立需要什么条件？（黄金三问）推导：1、这个说法能成立吗？（停下来）有问题2、有没有相反或例外？如果不是“细节”决定成败，那么是什么决定成败呢？应该是细节的反义词：大节，或大局，或主要矛盾。3、如果成立，需要什么条件？,细节能否决定成败，其实，细节也能决定成败，但有个前提，那就是大节已定，大局已定。加上了这个条件，“细节决定成败”这个命题就合理了。因此，这个过程称为“合理化”小结：由以上推导可知，有时候我们审题得出的观点，存在一些疏漏之处，需要质疑，才能变得合理，需要思考，才能导向深入。在具体的审题立意过程中，可以结合六顶帽子里的白、黑、绿、蓝四顶帽子，进行观点的合理化质疑和深入推导。,六顶帽使观点合理完善,戴上白色思考帽（代表中性和客观）：我们有些什么信息？概念词有哪些？（由主到次排列）这是一种什么现象？观点句是什么？戴上黑色思考帽（代表冷静和严肃）：这种行为有哪些影响？这个结论能成立吗？有没有相反或例外？如果成立需要什么条件？绿色思考帽（代表生机与新意）解决问题的新途径？新的想法，新的观念，新的认知？蓝色思考帽（代表冷静与控制）我最终的观点是什么？我的标题是什么？,【观点类材料】,二、(2018衢州第二中学一模,24)阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)“因为相信,所以看见。”近期,这句话已经成了人们热议的话题,也成了年度热句。在传统思维下,我们奉行“看见才相信”“眼见为实”。而在现代思维下,“相信才看见”代表了一种尊重梦想、追逐理想的思想理念和思维格局,更体现一种把“不敢想变为敢想”“把不可能变为可能”的底气和担当。对此,你是怎样认识的?请联系现实生活,写一篇论述类文章。,戴上白色思考帽（代表中性和客观）：我们有些什么信息？概念词有哪些？（由主到次排列）这是一种什么现象？观点句是什么？戴上黑色思考帽（代表冷静和严肃）：这种行为有哪些影响？这个结论能成立吗？有没有相反或例外？如果成立需要什么条件？,材料三句话：这句话的影响力；传统思维，看见才相信；现代思维下，这句话代表一种理念和格局，更是底气和担当概念词：相信（梦想）；看见（实现）观点句：因为相信，所以看见；实质：这是理念和格局，更是底气和担当。,质疑：相信的前提是什么？恪守伦理底线；遵守国家法律；遵从社会的公序良俗相信就能看见吗？相信只是看见的前提之一；需要坚持不懈，需要方法技巧等,绿色思考帽（代表生机与新意）解决问题的新途径？新的想法，新的观念，新的认知？蓝色思考帽（代表冷静与控制）我最终的观点是什么？我的标题是什么？,新的想法：相信（梦想）不是妄想，要适度；相信（梦想）与实现之间，是不懈的付出，是方式方法等,我最终的观点：让相信成为看见标题：相信与看见之间,【现象类材料】,三、(2018温州二模,24)阅读下面的文字,根据材料作文。(60分)“打赏”,古时指身份尊贵的人给低层、下属的赏赐或为报答别人服务而给予的钱。现在,继“点赞”之后,凭意愿自由、数额随意等特征,网络“打赏”成为互联网新宠,直播平台、明星微博、微信公众号等自媒体,网络处处可见“打赏”字眼,人人可以成为“打赏者”。有人说网民“打赏”的不是金钱而是感觉、心情,也有人说网民“打赏”的不是感觉、心情而是自我需求,还有人说网络“打赏”就是一场草根文化的胜利。对此,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。,注意题目自拟。不得少于800字。不得抄袭、套作。戴上白色思考帽（代表中性和客观）：我们有些什么信息？概念词有哪些？（由主到次排列）这是一种什么现象？观点句是什么？戴上黑色思考帽（代表冷静和严肃）：这种行为有哪些影响？这个结论能成立吗？有没有相反或例外？如果成立需要什么条件？,材料三句话：古时是什么；今时是什么，有何特点；打赏的价值意义（心情，自我价值，草根文化）概念词：打赏观点句：网民“打赏”的不是金钱而是感觉、心情；网民“打赏”的不只是心情，更是自我需求；网络“打赏”就是一场草根文化的胜利。,负面影响：被打赏唯利是图，失去自我；打赏者盲目攀比；媚俗色情之风愈演愈烈；青少年犯罪,绿色思考帽（代表生机与新意）解决问题的新途径？新的想法，新的观念，新的认知？蓝色思考帽（代表冷静与控制）我最终的观点是什么？我的标题是什么？,新的想法：对什么打赏？怎么样打赏？如何面对而今的打赏乱象？对真善美的东西进行打赏；打赏不一定是金钱，即使金钱也应适度，切忌攀比；对打赏乱象，从规范的制定，到相关部门的监管，再到文明打赏的宣传,我最终的观点：让打赏规范化我的标题：给打赏“念念紧箍咒”,【事件类材料】,四.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,戴上白色思考帽（代表中性和客观）：我们有些什么信息？概念词有哪些？（由主到次排列）这是一种什么现象？观点句是什么？戴上黑色思考帽（代表冷静和严肃）：这种行为有哪些影响？这个结论能成立吗？有没有相反或例外？如果成立需要什么条件？,材料六句话：比赛项目；比赛规则；习惯做法；新情况；争论；争论继续概念词和观点句不明确,消极影响：对比赛而言，破坏规则；对观众而言，看不到激烈的竞争；对以后而言，别的选手效法，比赛将失去其价值,绿色思考帽（代表生机与新意）解决问题的新途径？新的想法，新的观念，新的认知？蓝色思考帽（代表冷静与控制）我最终的观点是什么？我的标题是什么？,新的认知：有创意、合作共赢诚然是好的；但是，比赛中要尊重比赛规则；当然，规则也要与时俱进，也要更加合情入理。,我最终的观点是：敬畏规则标题：它在丛中笑,【概念类材料】,五、（2018年温州一模作文）阅读下面文字，根据要求作文（60分）当下，家长越来越重视通过多种途径来拓宽孩子们的视野，认为孩子未来成就和作为的大小，很大程度上取决于其视野的宽窄。但也有很多家长认为，以独特的视角看待世界与解决问题，才是促进个人成长的关键因素。是“视野”还是“视角”，对孩子的未来发挥更大的作用？对此，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。,戴上白色思考帽（代表中性和客观）：我们有些什么信息？概念词有哪些？（由主到次排列）这是一种什么现象？观点句是什么？戴上黑色思考帽（代表冷静和严肃）：这种行为有哪些影响？这个结论能成立吗？有没有相反或例外？如果成立需要什么条件？,材料四句话：视野的重要性视角的重要性谁的作用更大你的体验思考关键词：视野，视角，孩子的未来观点句：两句,负面影响：认为视野作用大，就会一味过度追求视野的开阔，而忽视视角的作用，积累甚多，或许于人生成长无益；认为视角作用大，就会一味过度追求视角的独特，而忽视视野的作用，只知求新求怪，而不能脚踏实地，最终与成长成功无缘,绿色思考帽（代表生机与新意）解决问题的新途径？新的想法，新的观念，新的认知？蓝色思考帽（代表冷静与控制）我最终的观点是什么？我的标题是什么？,对孩子的成长而言，视野与视角不可偏废，要取得动态的平衡；对具体的孩子，要有所侧重；宽广的视野最终可以转化为独特的视角，独特的视角可以演变为宽广的视野。,我最终的观点：对于孩子的未来，视野视角不可偏废我的标题：我有双隐形的翅膀,课后练习,六.(2016浙江,26)阅读下面文字,根据要求作文。(60分)网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当距离?对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。注意角度自选,立意自定。标题自拟。不少于800字。不得抄袭、套作。,戴上白色思考帽（代表中性和客观）：我们有些什么信息？概念词有哪些？（由主到次排列）这是一种什么现象？观点句是什么？戴上黑色思考帽（代表冷静和严肃）：这种行为有哪些影响？这个结论能成立吗？有没有相反或例外？如果成立需要什么条件？,材料三句话：虚拟世界，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。不远的将来，便利的生活的方方面面。对虚拟世界的三种态度：拥抱，远离，保持适当距离关键词：虚拟世界；已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分；当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时；拥抱这个新世界,刻意远离,与它保持适当距离观点句：三个，第三个似乎最佳,负面影响：拥抱这个世界被虚拟世界奴化；现实生活的隔离感刻意远离无法享受生活的便捷；与现实生活的格格不入，思维的固化保持适当距离什么样的距离适当？如何把握这个度。,绿色思考帽（代表生机与新意）解决问题的新途径？新的想法，新的观念，新的认知？蓝色思考帽（代表冷静与控制）我最终的观点是什么？我的标题是什么？,我最终的观点：让虚拟世界丰盈我们的生活标题：诗意地栖居,虚拟世界，是工具而不是目的，它是为了使我们的生活更加便捷与多彩如何去做要有丰富的生活，网络不应成为主导；要有清醒的认知，区分开目的与工具；要有强大的内心世界与良好的生活习惯，不迷失不迷茫。,七、(2016上海)阅读下面文字,根据要求作文。(70分)随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。,戴上白色思考帽（代表中性和客观）：我们有些什么信息？概念词有哪些？（由主到次排列）这是一种什么现象？观点句是什么？戴上黑色思考帽（代表冷静和严肃）：这种行为有哪些影响？这个结论能成立吗？有没有相反或例外？如果成立需要什么条件？,材料四层意思：评价他人背景社会发展，人们生活容易进入大众视野；评价他人越来越常见；评价对他人和社会的影响；人们对此看法不尽相同概念词：评价他人生活；社会发展