中学八年级语文上学期期中试题新人教.doc

浙江省台州市三门县城关中学 学年八年级语文上学期期中试题 温馨提示： 1、本试卷满分100分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。试卷共6页，有五大题，23小题。 2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一 、书写（卷面书写3分，酌情给分）二、基础知识积累和运用（24分）1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）怀着一份chng 憬,打开一本书，我们的眼前chng 现出一片广阔的天地，我们不需要长途跋 sh ，只需静静伫立思索 阅读，让浮zo 的灵魂变得深刻。2、古诗词默写(8分)（1）少壮不努力， 。长歌行 （2）晴川历历汉阳树， 。黄鹤楼 （3） ，波撼岳阳城。望洞庭湖赠张丞相 (4) 刘禹锡陋室铭中，表现主人所交往之人博学高雅的句子是 ， 。（5）爱莲说中表明莲花令人敬重而不敢轻视的句子是 。（6） 孔子有句名言：“登泰山而小天下”，杜甫望岳中表达与之意思相近的诗句是 ， 。3、名著阅读（4分） 祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？” (选自骆驼祥子)这部小说的作者是谁？文中的人物A是谁？是什么原因使主人公昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。 4、阅读下面的材料，拟一个新闻标题(不超过20字)。(2分) 新华网合肥月日电: 记者在此间召开的“量子通信、测量和计算国际学术大会”上获悉，中科院“量子科学实验卫星”工程目前进展顺利。中国将在第一颗卫星工程顺利发射后，进一步开展研究，到年建成全球化的量子通信卫星网络。中国科学技术大学潘建伟教授介绍，基于在中国青海湖等地进行的多项成功实验，量子科学实验卫星的主要技术攻关已经完成，目前正在进行建造卫星的工作，项目整体稳步推进。 5、综合性学习（6分）为纪念世界反法西斯战争胜利69周年，班级拟开展一次“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（1）“武”字与战争密切相关。汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。说说这一解释反映了古人怎样的情感。（1分） （2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说或一场战役。（2分） （3）活动中同学们自主搜集材料，创办了世界何时铸剑为犁专刊，他们设计了这样一些栏目（3分）： 【栏目一】浸着血与泪的往事。 栏目介绍：收录熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。 【栏目二】战争智慧。 栏目介绍：收录战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。请你再设计一个栏目，并对栏目加以介绍。 【栏目三】： 栏目介绍： 三、现代文阅读（23分） （一）悔过（11分） 美瑞恩金赛拉从窗子射进来的阳光把我照醒。我起床穿好衣服，走进厨房，吃了点冷燕麦片作为早餐。过去三年来，我一直这样打发自己。该是工作的时间了。我走出家门，迈着悠闲的脚步，朝麦迪逊大街走去。此时正是一年中干我这一行最好的季节：夏天，大批游客纷纷涌入纽约。我来到城市广场。照常，广场已有很多游客，而且为数众多。“看来今天是个好日子！”我掩饰不住内心的喜悦想。就在这时，我看到一个30多岁的白人，估计他迷路了。“太好了，”我自忖着。“该对他动手了！”我沉着自信地靠近那人。“你好，先生！需要帮助吗？”“是的，我想去麦迪逊旅馆，能告诉我怎么走吗？”“哦，哦过三个街区，右拐，靠你左边就是。”“谢谢你。”“不用客气。祝你快乐，先生。”我从他身边走开，脸上不禁带着微笑，因为我的兜里装着那人的钱包。我打开钱包，发现里面有48美元，两张信用卡。几个小时我便得到4个钱包，我决定去吃午饭。此刻，我已得到几张信用卡，726美元现金和几个手工制作的意大利漆皮钱包。我决定去我喜欢去的一个名叫达文西的小餐馆吃午饭。该餐馆做的披萨最好。但就在这时，又一个人闯入我的视线。此人身高六英尺之多，深咖啡色的肤色，只见他正在四下走动，不用问他一定是迷路了。我小心翼翼地接近他，就像狮子悄悄靠近猎物。“你好，先生！我可以帮助你吗？”“是的，你知不知道电影院怎么走？”“哦，知道。沿着第52大道走下去，左拐，右边就是，你肯定会看到的。”“太谢谢你了！”“不用谢，先生。很高兴能帮助你。”当我打开那人的钱包时，我几乎在街上跳了起来。我发现里面有300美元现金和3张信用卡。我看了看其中一张信用卡上的名字：约翰逊先生。“非常感谢你，约翰逊先生。”我自言自语地说。我来到餐馆，感觉好极了。4道意大利美餐上来之后，我情不自禁地默默为约翰逊先生敬了一杯酒。“祝他像我一样快乐不断。”我认为我今天干得不错，决定上路回家。我没有想到，将要发生的事情将永远改变我的命运。在回家的路上，我路过一条小巷。当我走到小巷尽头时，我看到了他，看到了刚刚被我偷了钱包的约翰逊先生。一个白人小姑娘摔倒，约翰逊先生正在热心地扶她起来。可小姑娘的妈妈看到后，以为约翰逊先生图谋不轨，开始哭叫着救人。那位妈妈一边哭喊，一边用包击打约翰逊先生。约翰逊先生极力向她解释，他是在帮助扶起小姑娘。可她就是不信。几个男人听到喊叫声后，手拿球棒，从一家店里飞奔而出。三个身高五到六英尺的高大白人男子，开始朝约翰逊先生喊叫，其中一个白人还朝约翰逊先生的脸打去。接着，他们都开始用球棒击打约翰逊先生。我想厉声说：“住手！住手！不要打，他是好人！”可我不能，我只是一动不动地站在那里，什么话都说不出来。他只是在极力帮助一个小女孩啊！就在这时，一个白人抽出一把刀来，走近约翰逊先生，举刀向他砍去。后来，三个白人丢下球棒跑了。留下约翰逊先生独自一人躺在黑暗小巷里自己的血泊中。正是这样一位好人，我却偷了他的钱包！偷一个向我寻求帮助的人是多么地不地道呀！我的良心受到谴责：是我杀害了他。当他被杀时，或许他正在找我。我对此负有责任。听到警笛声，我赶紧跑掉。我只能跑掉。我认识到我不仅偷了他的钱包，而且也偷了他的生命。我一边跑，眼泪一边往下流。上帝给了我认识自己过错的机会，可这一切都晚了。6、文章第一段的环境描写有什么作用？（2分） 7、小说中“我”是一个怎样的形象？请简要分析。（3分）_ _8、小说中“小女孩摔倒”这一情节在文中有何作用？（3分） 9、你怎样看待“好心的约翰逊被偷、被误会、被殴打”这一事件？请结合实际谈谈你的看法。（3分） （二）老屋（12分） 周克武这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥漫着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里已经长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的皱纹。老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘荡起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听母亲骂我一声“馋嘴猫”老屋是心的归宿。我终于抬脚跨进门槛，一刹那，一种久违的感觉涌动于全身：真的到家了。老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑挥锄破土，头顶满天繁星赶运木材、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬才圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了个摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上了他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋冷清。窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。这一夜，我久久无法入睡。第二天一早，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，跟紧大人去看电影在我的眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层”。我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。10、本文记叙了作者回访老屋的经过，请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。（2分）站在村口远远望去（1） （2） 默默地坐在堂屋里在老屋的里里外外转来转 站在老屋门口11、细读第（2）段，说说对老屋的描写蕴涵着作者怎样的情感。（2分） 12、文中描写细腻感人，从第段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。（3分） 13、第段中画线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”？ （2分） 14、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价？结合全文并联系现实生活谈谈。（3分） 四、古诗文阅读（20分） 田 舍（4分） 【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。 【注释】田舍：农家。 筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。 15、全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分） 16、请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分） （二）桃花源记（9分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。17、解释下列句中加点的词。（4分）（1）渔人甚异之 （2） 阡陌交通 （3）便要还家 （4）处处志之 18、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 19、自陶渊明的桃花源记问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。（3分） （三）范元琰为人善良（7分）范元琰，字伯珪，吴郡钱塘人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。自是盗者大惭，一乡无复窃。 （选自南史隐逸下）注释 菘：白菜。启：说出。因：于是。20、解释下列句中加点的词（2分）尝出行_ 向所以退，畏其愧耻_ 21、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。 22、文中的范元琰对待“盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你是否不赞同他的做法？说说你的理由。（3分） 五、写作（30分） 23、温暖是冬日里的一缕阳光，温暖是寒冷时的一件棉衣，温暖是饥饿时的一块面包；温暖是伤心时的一声安慰，温暖是孤独无助时的一次鼓励，温暖是困境中的一次帮助其实，我们的身边处处有温暖。请结合自己的亲身经历，以“温暖，就这么简单”为题，写一篇文章。作文要求：（1）联系自己的生活体验写作。 （2）除诗歌外，文体不限，文章不少于600字。 （3）文章不要出现真实的人名、校名。2014学年第一学期八年级期中考试语文答题卷题号一二三四五总分（一）（二）（一）（二）（三）得分1、 书写（3分）二、基础知识积累和运用（24分）1、根据拼音写汉字（4分） 2、古诗词默写（8分）（1） （2） （3） （4） ， （5） （6） ， 3、（4分） 4、（2分） 5、综合性学习（6分）（1）（1分） （2）（2分） （3）（3分） 【栏目三】： 栏目介绍： 三、现代文阅读理解（23分）（一）悔过（11分）6、（2分） 7、（3分） 8（3分） 9（3分） （二）老屋（12分）10、（2分）（1） （2） 11、（2分） 12、（3分） 13、（2分） 14、（3分） 四、古诗文阅读（20分） （一) 田舍（4分）15、（2分） 16、（2分） （二）桃花源记选文（9分）17、（4分） (3) (4) 18、（2分） 19、（3分） （3） 范元琰为人善良（7分）20.（2分）（1） （2） 21（2分） 22.（3分） 五、写作（30分） 1002003004005006002014学年第一学期八年级期中考试语文参考答案一 、书写 二、基础知识积累和运用1、 憧、呈、涉、躁2、 老大徒伤悲； 芳草萋萋鹦鹉洲； 气蒸云梦泽；谈笑有鸿儒，往来无白丁；可远观而不可亵玩焉； 会当凌绝顶，一览众山小。3、 老舍；虎妞； 祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场； 这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。（意对即可）4、中国将建成全球化的量子通信卫星网络5、（1）反映了古人向往和平的美好感情。（意近即给分） （2）写出诗词句给1分，写出小说名称或战役给1分 （3） 例如： 栏目：战争风云。（1分） 介绍：同学们从网络、报刊上摘录当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。（2分） （言之有理即给分） 3、 现代文阅读（一）悔过6、交代了故事发生的时间、地点及天气特征，为下文“我”趁着给游客指路的机会实施偷窃并得手的情节做铺垫。7、“我”是一个靠偷窃为生的小偷。善于伪装，有熟练的偷窃手法。有尚未泯灭的良知，但不敢承担责任。有悔过之心，却缺少胆量。（答出2点即可）8、突出约翰逊的热心，说明约翰逊是一个好心人。把约翰逊的善良与之前“我”偷窃其钱包行为的可耻形成鲜明对比，突出“我”偷窃行为的可耻。是约翰逊命运转折的契机，他因此而被杀，推动了情节的发展。为下文“我”的悔过提供契机并做铺垫。（答出2点即可）9、示例：信任危机或行善的危机。约翰逊向他人寻求帮助，他人却利用了这一信任而使约翰逊遭受了致命的伤害。现实社会中存在着人与人之间的冷漠、隔膜、过度戒备和防范。人们对责任的逃避，明哲保身。（答到一点并联系实际即可得分）（二）老屋10、（1）默默走近老屋 （2）抬脚跨进门槛 。11、既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感，又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之情。12、示例一：A，“春燕衔泥”这个比喻形象生动地表现了父亲建造新房时的不辞劳苦，满怀憧憬，读来真切感人。