2018-2019版高中生物第二章生物个体的稳态第一节人体内环境的稳态第3课时课件苏教版必修3.ppt

第3课时 血糖调节,第二章 第一节 人体内环境的稳态,学习目标 1.概述血糖调节的过程。 2.分析糖尿病的常见症状及其原因，学会尿糖的检测。,马拉松长跑是赛程超过40 km、历时2 h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300 g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是3.96.1 mmol/L，全身的血量大约为5 L。 (1)请计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能 跑多少时间？ 答案 1分钟左右。 (2)当血糖被消耗时，含量会不会明显下降？ 答案 不会。,答案,导入 研究表明，血糖的相对稳定主要是靠激素调节来完成的。激素调节这种方式是如何被发现的？人体内有哪些激素在发挥作用呢？,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,一、血糖调节过程,1.血糖含量 血浆中的 称为血糖。正常人空腹时血糖浓度为 ，口服或静脉注射葡萄糖2 h后血糖浓度低于 。,2.血糖调节的因素 (1)调节器官： 是调节血糖浓度的重要器官。 (2)调节激素 胰岛素由 分泌，是 的唯一激素。 胰高血糖素由 分泌，起到升血糖的作用。,3.96.1mmol/L,葡萄糖,7.8mmol/L,肝脏,胰岛B细胞,降低血糖浓度,胰岛A细胞,分解,脂肪等 转化为葡萄糖,血糖进入组织细胞,血糖合成 或 转化为脂肪等非糖物质,(3)激素的作用,氧化分解,肝糖原和肌糖原,糖原,非糖物质,胰岛素,促进,抑制,使血糖浓度降低,促进 分解成葡萄糖,抑制葡萄糖转化为_,胰高血糖素,肝糖原,脂肪、某些氨基等非糖物质,1.参与血糖调节的两种激素的区别与联系,2.血糖平衡的调节过程,例1 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，请据图回答下列问题： (1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是_分泌增多，促进_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。,胰高血糖素,肝糖原,答案,(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内_分泌减少。 (3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_、_和_等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由_直接提供。,B,胰岛素,核糖体,内质网,高尔基体,线粒体,答案,A.进食后1 h内，胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高 B.进食后，肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快 C.进食2 h后血糖趋于稳定，调节血糖的 激素停止分泌 D.胰岛素在发挥作用后不改变，可长时 间持续起作用,例2 (2018河南安阳三十六中高二月考)如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况，下列有关叙述中正确的是,答案,解析,解析 进食后1 h内，消化道内的食物经消化吸收进入血液，导致血糖浓度升高，则胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，A项错误； 进食后，血糖浓度升高，肌细胞等对糖的摄取和储存速率加快，进而降低血糖，B项正确； 进食2 h后血糖趋于稳定，胰岛素和胰高血糖素的含量处于动态平衡，使得血糖处于相对稳定状态，C项错误； 胰岛素在发挥作用后，被相关酶分解失去活性，D项错误。,二、血糖代谢失调及尿糖的检测,1.血糖代谢失调 (1)危害：血糖代谢失去平衡，就可能导致人患上 。 (2)糖尿病患者的血糖浓度 空腹时血糖浓度 。 口服或静脉注射葡萄糖2 h后血糖浓度 。,低血糖病或糖尿病,7.0 mmol/L,11.1 mmol/L,(3)型糖尿病的特点 型糖尿病，又称为 糖尿病，占糖尿病患者总数的90%以上。 型糖尿病患者体内产生胰岛素的能力并非完全丧失，患者体内的胰岛素表现出一种 的状态。 型糖尿病具有一定的 ， 基因缺陷已被证实是 诱因之一。 (4)糖尿病患者的症状：“三多一少”，即 、 、 和 。,成人发病型,相对缺乏,遗传性,胰岛素受体,多饮,多食,多尿,体重减少,知识整合,出现糖尿的原因 (1)胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足，血糖浓度过高，超出了肾小管的重新吸收能力，导致出现糖尿。 (2)激素要和靶细胞表面的受体结合才能发挥作用，细胞膜表面的胰岛素受体因病变减少，导致胰岛素无法和受体结合发挥作用，血糖浓度过高，也会出现糖尿。 (3)出现糖尿不一定是糖尿病，如一次吃糖过多，或肾小管病变也会形成糖尿，但不是糖尿病。 (4)低血糖对人体也有害：血糖是脑能量的主要来源，低血糖会影响脑的正常功能。血糖过低可使人休克，严重的可引起死亡。,2.尿糖的检测 (1)实验原理：尿液中的葡萄糖与 发生反应，生成砖红色沉淀。 (2)实验过程 取A、B两支试管，在A试管中加入2 mL正常人尿液样品，在B试管中加入 样品。 再向A、B两支试管中加入 ，振荡后 加热2 min。 观察实验现象：B试管中出现 。,2 mL糖尿病患者尿液,2 mL新配制的斐林试剂,砖红色沉淀,水浴,斐林试剂,例3 (2018陕西石泉县一中高二上月考)糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”，下列解释正确的是 A.糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多 B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管 对水分的重吸收减少，导致尿量增多 C.糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了 D.糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素能促进肾脏对 水分的重吸收，减少尿量,解析,答案,解析 糖尿病患者的血糖升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡萄糖又增加了尿液的渗透压，因此导致肾小管对水分的重新吸收减少，进而导致尿量增多。,例4 糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为型糖尿病和型糖尿病。其中型糖尿病多发生于青少年，因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补 充以维持正常生命活动。型糖尿病多 见于中、老年人，表现为胰岛素抵抗。 如图为血糖调节示意图，图中的代 表生理过程，a、b代表相应的激素。请 据图回答下列问题：,(1)图中的a、b分别由胰腺中的_、_合成和分泌。,胰岛A细胞,胰岛B细胞,解析 分析题图可知，a激素由胰腺分泌可以升高血糖，为胰岛A细胞合成和分泌的胰高血糖素。b激素能降低血糖，为胰岛B细胞合成和分泌的胰岛素。,答案,解析,(2)在血糖的调节过程中，图中a、b的作用结果又会分别影响a、b的分泌，属于_调节。a和b在血糖平衡的调节中为_关系。,反馈,拮抗,答案,解析,解析 a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌，属于反馈调节；a、b生理作用结果相反，表现为拮抗作用。,(3)型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进过程以及其他组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平_。,降低,答案,解析,解析 胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，也可以使进入肝脏的葡萄糖合成为糖原，从而降低血糖。,学习小结,胰岛素,胰高血糖素,反馈调节,糖尿病,达标检测,1.下列可用于治疗糖尿病的激素是 A.胰高血糖素 B.生长激素 C.胰岛素 D.抗利尿激素,解析 糖尿病是患者体内胰岛素分泌不足造成的，治疗糖尿病可以向患者体内注射胰岛素来降低血糖。胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解，并促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高；生长激素的主要生理功能是促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；抗利尿激素的主要作用是促进肾小管和集合管对水的重新吸收。,1,2,3,5,解析,答案,4,2.下列四组结构对血糖的相对稳定起重要作用的是 A.胰岛、肝、肾小管 B.胰岛、肝、垂体 C.胰岛、胆囊、甲状腺 D.胰岛、胆囊、肾小管,答案,解析,1,2,3,解析 在血糖调节过程中，胰岛可以通过分泌胰岛素和胰高血糖素调节血糖的稳定，肝细胞可以通过合成肝糖原和分解肝糖原调节血糖稳定，肾小管可以通过对原尿中葡萄糖的重新吸收调节血糖的稳定，A项正确； 垂体和血糖调节没有关系，B项错误； 胆囊分泌胆汁，乳化脂肪，C、D项错误。,4,5,3.下列有关胰岛素生理作用的说法，正确的是 A.促进肝脏细胞释放葡萄糖进入血液 B.促进肌肉细胞释放葡萄糖进入血液 C.促进非糖物质转化为血糖 D.促进血糖进入脂肪细胞,解析 胰岛素能抑制肝脏细胞释放葡萄糖进入血液，A项错误； 肌肉细胞中的肌糖原是不能分解产生葡萄糖的，B项错误； 胰岛素能抑制非糖物质转化为血糖，C项错误； 胰岛素能促进血糖进入脂肪细胞形成脂肪，从而降低血糖浓度，D项正确。,答案,解析,1,2,3,4,5,4.小白鼠在实验前后的血糖含量变化如图所示，纵坐标为血糖浓度(g/L)，横坐标为时间(h)，则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是 A.甲状腺激素 异常兴奋 B.胰岛素 惊厥或昏迷 C.胰高血糖素 惊厥或昏迷 D.肾上腺激素 正常,解析 由图可知，T1时刻之前，血糖相对稳定且正常，注入激素后血糖浓度大幅下降，说明注射的是降血糖的激素，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，血糖浓度过低时，小白鼠会出现惊厥或昏迷等症状。,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,5.如图是人体内水和无机盐平衡调节示意图，请据图回答下列问题： (1)开始刺激后，血糖浓度将_，原因是刺激导致胰岛素浓度_和胰高血糖素浓度_，促进血糖进入组织细胞并在其内_ _，抑制了_分解和_转化为葡萄糖。,降低,升高,成糖原或转化为脂肪非糖物质,降低,糖原,非糖物质,氧化分解、合,解析,答案,解析 开始刺激后，胰岛素浓度升高，胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质的转化，所以血糖浓度降