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第二节 气温和气温分布,育英中学 王强,第三章 天气和气候,气温,表示大气的冷热状况,我来想,气温和人类活动的关系,我来说,气温的测量,问题： 气温的测量仪器是什么？它的放置有何要求？作用是什么？如何读数？,日平均气温=(4+7+13+15)/4=9.5,午热晨凉，冬寒夏暑,这句谚语说明了气温是有规律变化的，那么我们还用哪些指标描述气温的这些变化?,日最高气温、日最低气温、日平均气温、月平均气温、年平均气温 气温日较差、气温年较差,气温日较差=日最高气温-日最低气温 气温年较差=最热月平均气温-最冷月平均气温,我来画,1、找点，在的时间的上方找到对应的数值，表示该时刻的气温值。 2、连线，用平滑的曲线把各点连接起来。,我来看,一天之中，最高气温和最低气温分别出现在什么时间？,最高气温：午后2点 最低气温：日出前后,气温日较差=日最高气温-日最低气温,气温日较差,夜间地面的温度降低，热量从大气传向地面 日出地面升温，此时气温最低 白天地面温度高，热量从地面传向大气 午后两点，大气获得的热量最多，气温最高,A是南半球的气温年变化曲线（波谷） B是北半球的气温年变化曲线（波峰）,2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份,海陆性质的不同使得陆地表面气温与海洋表面气温不同。北半球气温，陆地7月最高、1月最低，海洋8月最高、2月最低。,陆地,海洋,1、读出最高月平均气温的数值和月份 2、读出最低月平均气温的数值和月份 3、算出该地的气温年较差 4、说明该地的气温年变化,1、 22摄氏度、7月 2、1.5摄氏度、1月 3、20.5摄氏度 4、气温年较差大，气温变化明显，1月气温最低，7月气温最高,小结,气温大气的冷热程度,影响,人
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