资源利用现状的调查与分析.pptVIP

陕西科技大学师生电子信息 资源利用现状的调查与分析,内容提要： 1.引言 2.调查内容、方式和对象 3.调查结果与分析 4.结论与对策,图1.陕西科技大学图书馆电子资源基本状况,表2： 陕西科技大学2000-2005年电子文献购置费统计,调查方式：问卷调查 调查对象：全校十五个系部的教师、科研人 员、干部、研究生和本科生，还有少量的在校专科学生。 调查内容：读者对电子资源的了解、利用、 培训情况、 满意度评价、检索能力,2.调查内容、方式和对象,调查的问题主要集中在以下几个方面:,被调查人员的基本情况（包括所属院系、年龄段、人员类型、学历、职称情况）； 读者对图书馆电子信息资源及相关服务的了解、认识情况; 读者对图书馆各种电子资源的利用情况; 读者使用电子资源的能力调查； 读者对电子资源的满意度评价; 读者对图书馆提供培训的参与情况及建议 图书馆在电子资源特别是网络数据库的服务上还应加强的工作。,表3： 各学院被调查人数统计,表4：被调查人员类型、职称、学历、年龄统计,3.调查结果与分析,3.1读者对图书馆电子资源的了解情况 3.2不同职称、不同类型人员对图书馆电子资源的态度与利用差异 3.3各类读者利用电子资源的意识调查 3.4读者电子资源访问情况及登陆图书馆主页统计 3.5读者利用文献内容调查统计 3.6读者使用数据库的能力调查 3.7 读者利用数据库调查,3.8 读者所知道的图书馆除借还书外的其它服务项目 3.9 阅读和检索电子资源目的统计 3.10影响读者利用电子资源的几种因素 3.11获取图书馆相关服务信息时愿意采用的方式统计 3.12读者对数据库质量的评价 3.13读者对图书馆提供培训参与情况及建议 3.14读者了解网络数据库愿意采用的方式 3.15.图书馆在电子资源特别是网络数据库的服务上还应加强的工作,3.1读者对图书馆电子资源的了解情况,为了有针对性地解决读者利用电子信息资源的困难和问题,我们首先按年龄段及读者类型分别对电子资源的了解认识程度进行了调查,详见表5及图2。,表5：各年龄段、各类型人员对电子资源了解统计,说明:表中每个选项的百分比均为选择该项的人数占相应类型问卷反馈者总数的比例,3.2 不同职称、不同类型人员对图书馆 电子资源的态度与利用差异,3.3各类读者利用电子资源的意识调查,3.4读者电子资源访问情况的调查,该问卷对网络和光盘版数据库的访问情况做了进一步调查。结果显示，全文数据库较文摘数据库更受读者欢迎，全文数据库占58%，文摘数据库占36.5%，详细情况如图8所示。,3.5读者利用文献内容调查统计,3.6读者使用数据库的能力调查,由表10 可知，:大多数读者只会操作简单的“关键词”检索方式,占总人数的54.9%，“偶尔使用高级检索”的约占38.1%,“经常使用专业检索”的仅占16.1%。这说明广大读者还没有真正掌握检索的方式方法,需要加大培训力度,让更多的读者能够熟练地使用检索工具。,调查显示:大多数读者只会操作简单的“关键词”检索方式,占总人数的54.9%，“偶尔使用高级检索”的约占38.1%,“经常使用专业检索”的仅占16.1%。这说明广大读者还没有真正掌握检索的方式方法,需要加大培训力度,让更多的读者能够熟练地使用检索工具（见表10 ）。,表10 读者使用数据库的能力调查,1.CNKI期刊全文数据库51.8 % 2.中国优秀博硕士学位论文全文数据库36.1 % 3.万方电子全文期刊数据库 27.1 % 4.Blackwell全文数据库 13.8 5.ACS全文电子期刊 15.4 % 6. CA文摘数据库 12.1 % 7. EBSCO全文数据库 11.8% 8.万方文摘数据库 10% 9.中国企业与产品数据库 8.9% 10. ASME全文电子期刊 8%,3.7 读者利用数据库调查,1.馆内已购买数据库利用统计（前10种）,馆内已购买数据库利用图示,1.CNKI期刊全文数据库51.8 % 2.中国优秀博硕士学位论文全文数据库36.1 % 3.万方电子全文期刊数据库 27.1 % 4.Blackwell全文数据库 13.8 5.ACS全文电子期刊 15.4 % 6. CA文摘数据库 12.1 %,1.中国科技论文在线 14.1% 2.人民日报图文数据库 16.6% 3.清华同方英语模拟练习系统 7.5%,2.试用数据库利用统计,图书馆试用数据库利用图示,3.8读者所知道的图书馆除借还书外的其它服务项目,333.9阅读和检索电子资源目的统计,说明绝大部分读者检索电子资源的目的很明确，针对性很强。,3.10 影响读者利用电子信息资源的几种因素统计,表14,表15 :,3.11 获取图书馆相关服务信息时愿意采用的方式统计,3.12读者对电子资源满足率评价,:,表 17,3.13读者对图书馆提供培训的参与情况及建议,表18,3.14读者了解网络数据库时愿意采用的方式统计,3.15 在电子资源特别是网络数据库的服务上还应加强的工作,表19,4.1结论 1.不同类型、不同年龄读者对电子资源的了解大部分都还处于“知道一点”的状态,表示“非常了解”和“根本不知道”的均占较小比例,呈两头小中间大的态势。大力宣传和利用电子资源是图书馆的重要任务。 2.当前读者获取文献的主要途径还是传统馆藏，说明印刷型文献在目前仍起重要作用，电子图书尚不能取代传统印刷版图书，图书馆藏建设还应以印刷版为主。,4. 结论与对策,3.选择既要印刷型，又要电子型的读者占了绝大多数，反映出目前两种载体的文献各有优势，不可能完全相互替代，只能相互补充。 4. 研究生和大部分教师电子资源的意识较强，他们是电资源最大的利用者。 5.读者对电子资源内容是全文的利用率最高，文摘与全文相结合是电子资源最好的服务。 6. 馆藏数据库“CNKI”使用率最高 ，其次是“硕博论文数据库”和“万方全文数据库”。馆藏数据库使用率普遍不高,特别是外文数据库，这说明我馆电子资源的利用还大有潜力可挖。,7试用数据库“中国科技论文在线、人民日报图文数据库、清华同方英语模拟练习系统”三个数据库利用情况占整个试用数据库的30.8%，因此，图书馆在增加数据库时，应该首先考虑选择这三种数据库。 8不习惯在屏幕上阅读和不熟悉数据库结构与检索方法是影响电子资源利用的主要内在因素；上网条件和计算机设备的限制是影响电子资源利用的主要障碍因素。 9查询研究课题的有关资料和了解本学科的发展方向是读者查阅电子资源的主要目的。,10.读者获取相关信息较为倾睐的方式是浏览图书馆主页，表明图书馆主页已成为图书馆对外宣传、服务的重要窗口，这也是近些年来不少图书馆更新主页，加强主页建设的一个重要原因。. 11.被调查的读者中近半数的人对电子信息资源比较满意。 12.被调查的读者中没有参加数据库学习培训的占总人数65.8%,有88.3%读者愿意参加数据库的学习培训,说明读者对数据库的学习培训很迫切。