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文档简介

.幼儿园托班活动教案：比大小比大小活动目标：1.感知和分辨大与小。2.体验活动的快乐。活动准备：大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小(脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、)环境布置：大小(蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼)活动过程：一.情景导入：1.(出示青蛙)谁来啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗?2.看小青蛙给我们带来了什么礼物呀?(出示皮球)二.观察初步认识、感知大与小1、有几个皮球呢?(幼儿手口一致点数)带来几个呢?哪个大呢?哪个小呢?(学说大球、小球)2、谁会用手势做一做大球的样子?那小球的样子可以怎么做呢?(一起学一学)3、游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。(教师说的速度由慢到快)4、比大小(1)老师和幼儿比大小手，谁的大?谁的小?(2)小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)(3)幼儿自由交流。(4)邀请幼儿在大家面前讲一讲。师：你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢?(5)游戏拍手、跺脚(亲子同乐)师：大手拍(家长拍三下)，小手拍(幼儿拍三下)小手大手一起拍(家长幼儿一起拍)跺脚的方法同上。5、找大与小幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的?(金鱼、蝴蝶、树、箩筐、)三.游戏。1、吹泡泡。(亲子同乐)幼儿和爸妈一起游戏，吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡幼儿和爸妈慢慢的往后退。吹成小泡泡时，一起往前走。2、摘苹果。师：小朋友真聪明，找到了这么多的东西，老师这里还有什么?(出示苹果树图片)这是什么树呀?树上结满了什么样的苹果?红红的苹果有大有小，想不想摘几个带回去呀?师：但要按要求摘，假如摘错了就不能带
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