已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.2集合的运算,【考纲要求】理解全集、交集、并集、补集的概念.【学习重点】求交集、并集、补集.,一、自主学习(一)知识归纳1.交集一般地,对于两个给定的集合A、B,由所有既属于集合A且属于集合B的元素组成的集合叫做集合A、B的交集,记作AB,读作“A交B”.即AB=x|xA且xB,如图1-4阴影部分.图1-4,2.并集一般地,对于两个给定的集合A、B,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合叫做集合A、B的并集,记作AB,读作“A并B”.即AB=x|xA或xB,如图1-5阴影部分.图1-5图1-6,3.补集我们在研究集合与集合之间的关系时,如果一些集合都是某一给定集合的子集,那么称这个给定的集合为这些集合的全集,通常用U表示.如果没有特别说明,我们通常把实数集R看作全集.一般地,设U是全集,A是U的一个子集(即AU),由集合U中不属于集合A的所有元素组成的集合,叫做A在U中的补集,记作UA,读作“集合A在集合U中的补集”.即UA=x|xU且xA,如图1-6阴影部分.4.集合运算的性质一般地,我们把求交集、并集及补集的过程叫集合的运算.(1)ABAB=AAB=B.(2)A(UA)=,A(UA)=U,U(UA)=A.(3)德摩根法则:(UA)(UB)=U(AB),(UA)(UB)=U(AB).,(二)基础训练,1.已知集合A=1,2,4,B=2,3,5,求AB,AB.,解:A=1,2,4,B=2,3,5AB=2,AB=1,2,3,4,5.,2.设集合A=8的约数,B=3,4,7,8,9,求AB.,解:A=8的约数,B=3,4,7,8,9AB=4,8.,3.设集合A=(x,y)|x+2y=2,B=(x,y)|3x-y=13,则AB=()A.(-4,1)B.(-4,1)C.(4,-1)D.(4,-1)4.(1)若U=小于8的正整数,A=2,3,4,求UA;(2)设U=R,A=x|x1,求UA.,【答案】DA=(x,y)|x+2y=2,B=(x,y)|3x-y=13AB=(4,-1),选D.,解:(1)U=1,2,3,4,5,6,7,A=2,3,4UA=1,5,6,7.(2)U=R,A=x|x1UA=x|x1.,二、探究提高【例1】(1)已知全集U=1,2,3,4,5,6,集合M=1,2,3,4,集合N=2,4,6,则N(UM)=()A.1,3B.1,2,3,4,5C.6D.1,2,3,4,6分析:先求UM,再求它与N的交集.(2)设A=(x,y)|y=x+3,B=(x,y)|y=-2x+6,求AB.,【解】UM=5,6,N(UM)=6,答案为C.,【小结】注意从不同的角度理解交集、并集、补集的含义(见下表):,【例2】已知集合M=x|0x2,N=x|x=2a+1,aM,求MN.分析:集合N的元素没有直接给出,首先要求集合N中元素的取值范围.,【解】aM0a212a+15N=x|1x5MN=x|1x2.【小结】连续型数集的运算可以通过数轴来观察,如图1-7.图1-7,【例3】已知全集U=R,A=x|x|3,B=x|x0或2x-13,求(UA)(UB).分析:可先求UA、UB,再求它们的并集;也可以根据德摩根法则,先求AB,再求U(AB).,【解】方法1:A=x|-3x3,B=x|x0或x2UA=x|x-3或x3,UB=x|0x2.(UA)(UB)=x|x-3或0x2或x3.方法2:A=x|-3x3,B=x|x0或x2,AB=x|-3x0或2x3(UA)(UB)=U(AB)=x|x-3或0x2,B=x|00B.x|x2C.x|x0或x2D.x|x0且x2,【答案】D,【答案】A,【答案】D,7.设集合M=x|x2=1,N=0,1,则MN=.8.已知全集U=x|-53,B=x|2x4,则AB=.,-1,0,1,x|-5x25,x|3x4,8.已知集合M=a+2,(a+1)2,a2+3a+1,且1M,求实数a的值.,解:M=a+2,(a+1)2,a2+3a+1且1Ma+2=1或(a+1)2=1或a2+3a+1=1即a=-1或a=0或a=-2或a=-3当a=-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 期中后教学反思7篇
- 酒店财务月工作总结8篇
- 多发伤护理查房
- 四年级上学期数学《亿以内数的写法》练习设计
- 2023美容年度工作总结6篇
- 四川省内江市2021-2022高二语文下学期期末考试试题(含解析)
- 大学生消费观念及维权意识调查报告
- 人教版7年级数学上册教学计划5篇
- 2023-2024学年河南省平顶山市叶县八下英语期末统考模拟试题含答案
- 2023-2024学年河北省秦皇岛卢龙县联考八下英语期末学业质量监测模拟试题含答案
- 幼儿园小课题结题报告
- 王者荣耀各英雄各项初始、满级属性-成长值
- 珠宝检测报告
- 2024起重机械检验员实际操作考试规程
- 基于open stack构建私有云计算平台
- 广东省深圳福田区五校联考2024届中考语文押题试卷含解析
- 非煤矿山企业安全管理信息化建设基本规范
- 国开2023秋《现代管理专题》北京-第四次作业参考答案
- 音视频行业形势及前景分析
- 组织开展战时心理攻防的方法
- 脑梗死临床诊疗指南
评论
0/150
提交评论