人教版三年级语文上册教学进度计划表格.doc

教学进度计划表周次日期 教学内容 重难点方法措施19.1 -9.2我们的民族小学 1、能正确读写19个词语。 2、了解课文大致内容。 3、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分合作讨论 朗读法29.5 -9.9金色的草地 爬天都峰槐乡的孩子 语文园地一 1、了解课文的主要内容，通过朗读感悟课文所表达的思想感情。 2、通过本组教学，帮助学生尽快地适应中年级的语文学习。合作讨论 朗读法39.12 -9.16灰雀 小摄影师 奇怪的大石头 引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质。朗读法讨论法交流49.19 -9.23我不能失信 语文园地二 要培养学生学会边读书边思考，积累语言的习惯。朗读法讨论法59.26 -9.30古诗两首 风筝 秋天的雨 教学中引导学生读懂课文，一边读一边想象，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感受秋天的美好。朗读想象讨论交流610.8 -10.14听听，秋的声音 语文园地三 教学中引导学生读懂课文，一边读一边想象，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感受秋天的美好。朗读想象讨论交流710.17 -10.21花钟 蜜蜂 玩出了名堂 1、了解课文内容，了解自然界的奥秘。 2、初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。课前观察小组合作讨论交流810.24 -10.28找骆驼 语文园地四1、了解课文内容，了解自然界的奥秘。 2、初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。小组合作讨论交流910.31 -11.4孔子拜师 盘古开天地 赵州桥 在引导学生学好课文的同时，要重点指导学生开展好综合性学习活动。朗读感悟讨论交流引导实践1011.7 -11.11一幅名扬中外的画 语文园地五 在引导学生学好课文的同时，要重点指导学生开展好综合性学习活动。朗读感悟讨论交流引导实践教学进度计划表周次日期 教学内容 重难点方法措施1111.14 -11.18望天门山 饮湖上初晴后雨 富饶的西沙群岛 引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。观察图片朗读想象讨论交流1211.21 -11.25美丽的小兴安岭“东方之珠” 语文园地六 引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。观察图片朗读想象讨论交流1311.28 -12.2矛和盾的集合 科利亚的木匣 陶罐和铁罐 要边读边想，能联系上下文理解词句，读懂课文内容，初步受到科学的思想方法的教育。边读边想引导交流1412.5 -12.9狮子和鹿 语文园地七 要边读边想，能联系上下文理解词句，读懂课文内容，初步受到科学的思想方法的教育。边读边想引导交流1512.12 -12.16掌声 一次成功的实验 给予树 引导理解课文内容，知道心中要有他人，人与人之都需要关心、鼓励，使学生从中受到爱心教育。朗读感悟讨论交流1612.19 -12.23好汉查理 语文园地八 引导理解课文内容，知道心中要有他人，人与人之都需要关心、鼓励，使学生从中受到爱心教育。朗读感悟讨论交流练笔实践1712.26 -12.30 总复习 1.字