中班语言北风娃娃教案.docx

中班语言北风娃娃教案【篇一：幼儿园中班语言测试卷】 08/09学年度第一学期中（1）班语言测试卷 姓名：得分： 一、 认读下面的汉字。（10分） 云日天水开 门 牛儿 木 耳 月电手左片 去 几见 叶 山 二、照样子，写出下面的汉字。（10分） 虫叫 车牙会早只正无本 三、 背诵儿歌。（12分） 阳光 树伞 糖果 北风娃娃 四、 背诵古诗（10分） 古朗月行 寻隐者不遇 悯农 五、 选量词填空。（8分） 朵双本头个 只条支 一（ ）花 一（ ）人 一（ ）手 一（ ）鸟 一（ ）书 一（ ）西瓜 一（ ）牛一（ ）鱼 六、 写出意思相反的词。（8分） 上（ ）有（ ）大（ ）反（ 左（ ）出（ ）开（ ）黑（ ） 七、 组词。（8分） 关（ ） 虫（ ） 会（ ） 东（ ） 云（ ） 山（ ） 几（ ） 早（ ） 八、 将数字与单词连起来。（10分） five1 nine 2 three 5 six9 four3 ten6 seven 4 eight 10 one 7 two 8 九、 用英语说出下面身体部位的名称。（12分） 头 head胳膊 arm 手指 finger腿 leg脖子 neck 头发 hair 鼻子nose 脸face 眼睛eye 耳朵ear 嘴mouth 牙齿 teeth (tooth的复数) 十、 用英语说出下面表情词汇。（12分） smile 微笑 sad 悲伤cry 哭 laugh 大笑 angry生气 shy 害羞happy高兴 tired 累 sleepy 困倦 afraid害怕 surprise惊奇 worry 担心【篇二：幼儿园中班英语教案(精编版)1】 活动目标： 1、培养少儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进少儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear 活动准备：face课件、五官卡片用来拼图、娃娃脸纸用来粘贴五官 活动过程： 一、开始部分引出主题 1、用英语问候 hello,boys and girls hello,miss chen 师幼共同唱good morning 2、复习单词 今天老师再来给小朋友变个魔术， look,whats this？its face 师：yes,教师模仿face：“i am a face,nice to see you” 幼：“nice to see you too” 师：oh,very good 。face上都有什么呢？who want to help me? 幼：眼睛、鼻子、嘴巴? 师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧 幼：one two theer ? 二、学习五官单词 师： whats this? 幼：嘴巴 师：oh，this is mouth，follow me mouth 少儿看老师口型跟读 ，向mouth打招呼hello mouth类似学习nose 、eye 、ear 师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己 幼、good dood verygood. 三、游戏比赛记忆单词 师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？出示课件face五官消失原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？ 少儿积极讨论想办法。 我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。教师讲解游戏玩法和规则，要求少儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚 四、游戏指一指结束活动 师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧 幼：goodbey 师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：touch touch 教师找一名能力强的少儿配合示范游戏教师用手请轻轻拍少儿的手，一边说touch touch nose少儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官少儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的少儿找到好朋友。在欢乐的touch touch游戏中结束活动。 活动自评： 通过本次英语活动，少儿基本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使少儿在玩中将所学知识得到巩固和使用，并能够在教师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼少儿的交往能力，在游戏中注意到少儿的个体差异，及时鼓励和引导。 少儿英语教案， 活动目标： 1.感知单词one to five 与数字1-5的对应。 2.能够标准发出单词one to five. 3.乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 活动准备： 布做的小鱼五条一组（5份） 活动重难点： 重点：感知单词one to five 与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。 难点：活动的宗旨在于让少儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求少儿记住单词，所以要少儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。 活动过程： 1、导入活动,引发少儿兴趣。 导入语：“good mining ,my babies. look, what is it?”少儿：“鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让少儿感知英语的情境，但少儿可以用母语回答。）师：“yes, you are right. it is onefish 教师再放一个一条小鱼，“，now,two fish ,加小,three ,four ,five. 请少儿跟读。师“follow me ,one two three four five.”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字) 2、教师用身体语言，让少儿感受单词与数字的对应。 one 教师站直，教师做个数字2的形状（手向前，腿向后，）two. 求少儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可以请少儿来想象模仿。 3、巩固单词。 一条小鱼油过来，念道one fish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，“two fish.” 又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，“three fish.”?依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。（印地安小孩改编） 请少儿跟读。“follow me . 4、少儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。 将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。） 师：“now we are play a game ,play co ect these fishes. dscovers small fishs secret,then links the small fish .”(现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，仔细观察，去发现小鱼的秘密，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的【篇三：教案】 儿歌 我爱上幼儿园念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数。有趣故事读一读，上学快乐有幸福。 秋天到处走走秋天到处走走，风筝到天上走走，一走走进云里头，云到山上走走，一走走进湖里头，我到草原上走走，一走走进画里头。 秋弟弟秋弟弟吹口哨，吹得风筝天上跑，秋弟弟吹口哨，吹的树叶到处飘，秋弟弟呀秋弟弟，亲亲呀吹好不好，你看花儿全被你吹到。 欢迎大树真好，小鸟飞上树枝驻巢。大树说欢迎欢迎。大树真好，蜘蛛落在树叶上结网。大树说欢迎欢迎。大树真好，我们躲在树下游戏，大树说欢迎欢迎。我们一起说大叔真好！ 动物好朋友小山羊，去种树，路上遇见小白兔，小白兔去插花，路上遇见小青蛙，小青蛙跳下河，换来一只大白鹅，大白鹅，游呀游，碰见一只老水牛，老水牛，当领队，指挥大伙来排队，排好队，向前走，大伙都是好朋友。 冬天到冬天来到了北风呼呼叫。小鸟钻进窝，小猪睡懒觉，我们小宝宝，天天起得早，蹦蹦又跳跳，身体暖和了。 伞下雨了，下雨了！快快撑开美丽的伞。红红的花朵是蜜蜂的伞。黄黄的树叶是蚂蚁的伞。绿绿的荷叶是青蛙的伞。白色的蘑菇是小白兔的伞。下雨了，下雨了！我们都有一把伞。 歌曲 泥娃娃泥娃娃，泥娃娃，一个泥娃娃，也有那眉毛，也有那眼睛，眼睛不会眨。泥娃娃，泥娃娃，一个泥娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不说话，她是个假娃娃，不是个真娃娃，她没有亲爱的妈妈，也没有爸爸，泥娃娃，泥娃娃，一个泥娃娃我做她妈妈，我做她爸爸，永远爱着她。 秋天多么美. 1秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧呀咧开嘴，你看她露出小呀小白牙，张张脸蛋笑微微。来来来来来来来来，秋天多么美，来来来，多呀多么美。 2.秋风秋风轻轻吹，稻花姐姐把呀把手挥，你看她梳着金呀金头发，结出串串金穗穗。来来来来来来来来，秋天多么美，来来来，多呀多么美。 蜜蜂做工嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。大家一起勤做工来匆匆，去匆匆做工兴味浓天暖花好不做工。将来哪里好过冬嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。别学懒惰虫。小树叶 1.秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，心里可害怕？ 2.小树叶沙沙，小树叶沙沙，好象在勇敢地说话，春天春天我会回来，打扮树妈妈。 人们叫我唐老鸭人们叫我唐老鸭唉衣唉衣哦。在农场里有我的家唉衣唉衣哦。每天嘎嘎叫，每天叫嘎嘎，嘎嘎叫。叫嘎嘎。每天起来嘎嘎。人人叫我唐老鸭唉衣唉衣哦 小蜘蛛小蜘蛛呦呦，能吃苦呦呦，房子破了自己补呦呦，补得快来补得好，苍蝇蚊子拍不掉，呦呦喂。 鸭子小鸭子嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎，像只船儿水上划，水呀水上划，摇一摇，摆一摆，摇摇摆摆摇摇摆摆，捉鱼虾。 咚咚锵 1. 我敲小鼓咚咚，我敲小锣锵锵。我们两个一起响，咚锵咚锵咚咚锵。 2. 我是小鼓咚咚，我是小锣锵锵。我们两个一起响，咚锵咚锵咚咚锵。 故事 1.小鸡宝宝的新衣小鸡宝宝看着爸爸神气的模样，心里觉得好羡慕呀！小鸡宝宝告诉妈妈：“自己也想要一件和爸爸一样漂亮的衣服。”爸爸说，只要多吃小虫多锻炼，你就可以和爸爸一样。渐渐地，小鸡宝宝穿起了和爸爸一样漂亮的衣服，声音也从稚嫩的“唧唧唧”变成了嘹亮的“喔喔喔”。 2.神奇礼物今天是多多的生日，很不巧，多多的爸爸和妈妈都没办法替多多过生日。听到是多多的生日，果果真想送个礼物给多多，可是送什么礼物好呢？突然，果果想到家中的一个小铁盒，它是一个马戏团的魔术师送的。 果果双手捧着小铁盒满心欢喜地跟多多说：“多多，祝你生日快乐！”多多刚打开小铁盒，就从小铁盒的一角蹦出一只小猴子，原先只有一块饼干大，跳上桌后，使劲地长，一转眼，就变得跟小板凳一般高了。接着其他小动物也一个接一个地跳出来。 哇！多多、果果和一群动物朋友把小屋子挤得慢慢的，大伙儿一起唱歌，一同跳舞，真是快乐！热闹到半夜，多多说：“我们该睡觉了。”话才说完，一群动物一股脑儿地都回到小铁盒中。 3.我想帮忙丰收季节，大伙儿都在忙，只有河马边打呵欠边想：自己该帮些什么忙好呢？突然兔小妹被狐狸追着慌张地跑来，跳进河马张开的大嘴里。河马将兔小妹含在嘴里保护起来。两只小鸡宝宝不小心跌进池塘里。河马赶紧游过去，将小鸡安全地送到岸上。三只羊乖乖吵闹不休。河马趴下身子，羊乖乖们在河马背上玩得好开心。动物们都来感谢河马的帮忙。齐声说：谢谢。4.丘比的巧克力和它的好朋友秋比的阿姨在城里工作，一天他托人给秋比寄来了一盒巧克力当作新年礼物，秋比拿着巧克力在回家的路上遇见了青蛙、小鸟和棕熊，他们都想要秋比的巧克力。这时的秋比只想尽快将礼物藏起来，没有注意到动物朋友的叫唤，回到家的秋比将巧克力装在透明玻璃瓶中。 转眼间冬天到了，秋比想起了巧克力和他的好朋友们，秋比找呀找，找遍了森林、湖边和树洞，秋比找不着他的动物朋友，球便问树公公:“树公公我的朋友都到哪去啦”？树公公说：“青蛙钻到湖边的泥里去了，小鸟飞到温暖的南方去了，小熊嘛正在我的肚子里睡觉呢！等春暖花开的时候他们都会回