《CoreDraw图形设计》课程标准.doc

CoreDraw图形设计课程标准课程名称：CoreDraw图形设计适用专业：平面设计专业一、前言(一)课程的性质CorelDRAW课是广告设计专业的专业技能课。通过本课程学习，使学生在基础学习和该软件的应用的基础上，了解并掌握CorelDRAW图形设计基础的设计处理方法CorelDRAW文字排版设计技巧CorelDRAW复杂图形的绘制质感的表现。本课程的后续课程是PhotoshopIllstrator等专业主干课程。(二)设计思路本课程的教学理念是以现代教育模式为中心，突出教师的主导作用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对专业的兴趣和爱好，提高学生的鉴赏能力和设计创新能力，拉近学生和现代商业设计的距离。本课程的设计思路是坚持实践教学为行业服务，以培养学生创新精神和实践应用能力为核心，突出职业能力培养，体现具体工作过程。理论教学目标是建立在实践教学的基础上，以实践教学带动理论教学，始终以技术实践能力和应用能力为主线，理论教学以“必需，够用”为度，以“实用，管用”为准，突出核心能力。 二、课程目标通过理论讲授和实践教学相结合，使学生了解和掌握了解CorelDRAW的应用领域、主要特点、功能组成、基本术语；理解CorelDRAW的基本操作界面。掌握CorelDRAW的菜单中版面设置、视图调整、浮动面板的控制、辅助工具的设置。能够熟练把握直线和曲线造型、绘制几何形。学会熟练把握钢笔工具、交互式连线工具、椭圆工具、绘制基本形状。在教学中注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。 （一）知识目标 1. 了解CorelDRAW图形设计基础的设计处理方法； 2. 掌握CorelDRAW文字排版设计技巧； 3. 掌握 CorelDRAW复杂图形的绘制质感的表现。（二）能力目标1.能由浅入深，掌握调整节点、操作图层、组织和排序、应用和管理色彩、调节特效、处理位图、运用滤镜以及打印输出内容；2.正确将软件功能运用到实践中；3.能从不同的应用方向和不同的技术角度，巩固前面所学，做到融合贯通。（三）素质目标1.具备刻苦钻研勇于创新的精神；2.养成学生良好的学习态度和严谨的工作作风，为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下坚实的基础；3.诚实、守信、善于沟通和合作的品质。三、课程内容和要求序号工作任务知识内容及要求技能内容及要求1认识CorelDRAW了解CorelDRAW的应用领域、主要特点、功能组成、基本术语。掌握CorelDRAW的菜单中版面设置、视图调整、浮动面板的控制、辅助工具的设置。2掌握使用CorelDRAW进行绘图的基本方法了解CorelDRAW的直线和曲线造型、绘制几何形、对象的基本编辑；理解直线和曲线造型、绘制几何形、对象的基本编辑，这三种具体形式。掌握钢笔工具、交互式连线工具、椭圆工具、绘制基本形状。3掌握CorelDRAW绘图软件的精髓了解作品的如何输出；理解图层的高级编辑、操作图层和样式、组织和管理对象。掌握应用和管理颜色填充、自由处理位图图象。重点掌握艺术字的编辑、段落文本的编辑、应用特效、应用滤镜。4CorelDRAW商业实例运用了解CorelDRAW在广告设计中进行CI设计的应用。掌握一些基础的广告设计知识。重点掌握CorelDRAW在广告设计中进行CI设计、海报设计、包装设计的应用。四、实施建议（一）教材编写1. 建议依据本课程标准，以岗位职业能力和职业技能考证要求为指导，结合生产实际编写教材。教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。2. 教材应选择本专业若干典型的工作任务，工作目标，适用的职业岗位，农产品加工的主要设备操作规程、生产工艺管理要点、质量检验标准、实训考核要点、思考题等，并结合职业标准组织教材内容。3.教材应适合中等职业学校的学生，图文并茂，通俗易懂，提高学生的学习兴趣。教材表达必须做到精练、准确、科学。4.教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新工艺、新设备及时纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。5.教材中的活动设计的内容要具体，尽可能贴近实际工作的需要，并具有可操作性，凡涉及工作岗位的实践活动，应以操作规程为基础，并将其纳入教材中。（二） 教学建议1.教学方法应坚持以能力为本位，融知识、技能、态度为一体、贯穿以学生为主体，教师为主导的指导思想；教学内容以“ 够用、适用、实用”为原则。注重以学生学习为中心的教学资料的准备，包括教学目标、教学方法、问题研究、教学资料单、作业单、技能单、评估单、参考资料以及学生考核等。充分利用实物、胶片、图表、幻灯片、光盘等教具，选择教室、实验室、校内外实训基地开展教学活动，利用综合实习、顶岗实习，强化技能训练，培养学生自我学习、自我评价和自主创业等综合能力。开展现场教学，在教学过程中注重理论联系实际，在讲解实践性较强的内容时，组织学生到实验室或实训基地进行现场教学。在现场教学前，先布置一些思考题，让学生带着问题一边参观一边讨论，把课堂理论知识和实际有机结合起来。以课程组和紧密型合作企业共同开展的研究课题为载体，学生分小组设计实施完成研究课题为工作任务，全程参与真实工作，定期进行总结评比，并展示活动成果。根据本门课程实践性强的特点，要以应用为目的讲清基本概念、基本理论和基本方法，使知识易于理解、掌握和记忆。采用案例法联系生产实践，用讨论法引导学生思考，提出问题，并对其进行分析和解决，给学生留出一定的思维空间和活动时间，避免满堂灌。2.教学实习内容和时间安排章次标题学时分配讲授实训合计第1章CorelDRAW基本知识224第2章CorelDRAW基本绘图4812第3章CorelDRAW页面及编辑操作246第4章CorelDRAW绘图软件的精髓122628总 计204060实训项目 实训内容学时 能力培养实训项目1： CorelDRAW基本知识熟悉CorelDRAW的工作界面，掌握基本的颜色填充和排列 2实训项目2： 创建基本形状（一） 掌握椭圆工具、矩形工具，掌握由基本形状组成的图形的制作 2实训项目3： 创建基本形状（二）多边形工具、基本形状工具的使用，掌握由基本形状组成的图形的制作 2实训项目4： 手绘等工具的使用掌握手绘工具、贝塞尔工具、钢笔工具、形状工具等的使用 2实训项目5： 绘制不规则形状使用贝塞尔工具和形状工具绘制卡通形象 2实训项目6： CorelDRAW页面操作 掌握页面的设置、视图的管理、辅助线及网格的设置 2实训项目7： 图形的编辑与恢复操作掌握图形的编辑与恢复操作 2实训项目8： 为图形填充颜色（一）掌握单色填充、渐变填充、图样填充 2实训项目9： 为图形填充颜色（二）掌握交互式填充工具的使用 2实训项目10： 设置图形轮廓和样式掌握设置轮廓属性的设置 2实训项目11： 输入与编辑文本掌握艺术字的基本格式、制作特效文字 2实训项目12： 多个对象的组织（一）掌握对齐、分布对象 2实训项目13：多个对象的组织（二）用造型工具修整对象 2实训项目14：对象的管理掌握对象管理器、图层的操作 2实训项目15：特殊效果的添加（一）熟练掌握调和效果、轮廓图效果、封套效果等特殊效果的添加 2实训项目16：特殊效果的添加（二）熟练掌握阴影效果、透明效果、立体化效果等特殊效果的添加 2实训项目17：处理位图熟练掌握编辑位图、用图框剪裁位图、位图效果 2实训项目18：拼版技术掌握印刷相关知识，印前输出准备及输出时的注意事项 2实训项目19：CorelDRAW商业实例运用（一）海报招贴设计 2实训项目20：CorelDRAW商业实例运用（二）卡通漫画设计 2（三）教学评价1.加强实际的操作是CorelDRAW图形设计课程的关键。由于本课程的教学是使用电脑完成操作，实际应用也是电脑所以设计制作的过程本身也是实践训练的过程。2.改革传统的出卷考试作为对学习结果进行评价的手段，注重学生实践实训过程的评价，侧重学生的应用知识能力考核。3.关注评价的多元性。结合学生的学习态度、工作作风，每个任务的完成情况综合评价学生的成绩。因为采用的是项目驱动型教学模式，所以以学习过程评价为主，最后的成绩主要是各个项目评价成绩之和。（四）课程资源的开发与利用1.CorelDRAW是一门操作性很强的课程，学生在理论的同时，必须将所学知识运用到实际的电脑绘图制作中，以加深认识，熟练操作