作文立意.doc

作文立意二. 知识要点：何为意？意就是主题就是中心，立意即确立中心大意。古人云：“意在笔先。”也就是说，在下笔作文前应先在脑海中确定主题，可是我们大部分的同学往往是提笔就写，一挥而就，认为写完文章自然卒章显志，结果会导致几种情况出现如：.立意缺乏倾向性，观点和材料不统一，主题与情节不和谐，立意模糊，中心不突出。再有立意的层次较低，境界不高。这与学生的认识水平有直接的关系，那么什么是好的立意呢？1. 力求让读者透过事物表象看到较为本质的或较为普遍性的问题。这要求学生应有敏感的头脑和善于发现的眼睛，去捕捉挖掘寻找出事情中所蕴含的深意，西方人说：“一千个观众中有一千个哈姆雷特”，东方人说：“仁者见仁，智者见智”，同一件事情从不同角度看会有许多不同的见解，如果不提高自己的思想水平，不对事件深入剖析，不去鉴别它的价值，那么就无从得到好的立意。好的立意可并不是人为拨高、生拉硬拽的，而应当是行文过程的水到渠成。如：上海一考生在写生活中的发现一文时，抓住生活中不经意的小事，揭示蕴含在生活中的哲理。文章选取日常生活中父母养“铁树”的故事，写出过分的呵护不利于成长的主题，由养“树”想到育人，自然而贴切，很好的做到了以小见大。再有作者善于透过表面现象，发现事件内在的普遍的深层的思想内容，能从生活中形形色色的事例挖掘出自己独到的见解，立意深刻。例如雨后初晴的一天，我走上阳台，眼前突然一亮，我意外地发现铁树原先焦黄的枯叶中竟钻出了几枝细小的、嫩绿的枝芽，随风抖动，旖旎无限，忙叫了父母来看。父母看见这几片新叶，也是与我一般的惊喜。只见爸爸神色凝重，现出一副若有所悟的模样。此时，泰戈尔的诗清清楚楚地浮现在我的眼前：为什么花谢了?我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头，这就是花为什么谢的缘故。原来，过分的爱反而会把你的所爱给害了。爸爸对铁树的爱不就是如此吗?我想到了铁树。继而又想到了自己。爸爸妈妈对我的爱不也是如此吗?想到这里，我看了看父母，他们也正似有所悟地看着我。从此以后，爸爸再没有给铁树过多的照顾，他们也没有过多地呵护我。我和铁树都很好地生长着。据此立意，联系发现，就能写出一篇既富有生活气息，又具现实意义的考场作文。2. 力求新巧别致不落俗套。立意与个人的思维方式紧密相连，要做到新意，就要有新的观念、新的见解、新的思考角度，不能人云亦云。要把自己对材料的独特体验、情感评价纳入到文中。例如：我发现了 这是一道半命题作文，它具有选材的灵活性、立意的多向性。有位学生写由于虚荣心作祟，在数学课上贸然举手回答问题，本想赢得老师的赞扬但却因为知识掌握不牢，而差点成为笑话。行文至此，一般同学可能就结束全文了，可该学生却继续写到：例如最至今回想此事，我都万分惭愧，自己当时都是六年纪的毕业生了，却把荣誉看得比知识还重要，虚荣#0;开满鲜花的沼泽，在拥有美丽外表的同时，更隐含了不可估量的危险。你越倾慕它，你陷得越深。这样一来，结尾警策有力。“开满鲜花的沼泽”指的是虚荣心的危险，以比喻点题，含蓄委婉，主旨隐藏，能引发读者的阅读兴趣。小作者用议论的句子直接表现中心，言简意赅，主题表现得恰如其分。文尾充满哲理，耐人寻味。立意上升了一个层次。3. 体现时代气息，正确立意。有些学生写作文总囿于自我的狭小天地，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。所写文章止于“自我”“小家”，立意流于肤浅。而深邃、富于想象的文章总是与贴近现实、关注时政紧密结合。如题：假如我是 这是一道想象作文题，有学生拟题假如我是一名乡村女教师，联系到现今的“希望工程”，很有意义。【典型例题】要求：以“心愿”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。学生例文：鲲鹏的心愿北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。你看起来硕大无朋，却无人知道你那大过千里的志向。你身躯虽大，却不凶霸，与小鱼亲切相处，以海草为食。鲨鱼虽讥你为“废物”，但也不敢招惹你，因为你虽外柔，但亦内刚。你怀着一身的王气，是鱼中的王族，却不甘于在这浅水之中戏此一生，你渴望着能做一只雄鹰，在那无边的天际翱翔。突然，有一天，海水变得干涸，你这条巨鱼枯涸一旁，而众小鱼有若自足。你却仍不合眼，仰望着那青天白日，还有雄鹰。正在极限来临之际，或许是因为你的不屈通达上天，你的双鳍突然变长，横贯千里；你的骨架突然丰满，矗立天地；你的短吻突然变长，锋利难当；你的凸眼突然发黄，炯炯有光。你如那涅磐的火凤凰重生于天地!你实现了心愿，直翔九天，天光地色，尽纳尽吮。以威严逼迫霜雪乖乖逃遁，以刚毅驱逐雷电远避他方。地上的人们叫你做“鹏”，却以鲲的下场预言，你这种怪物活不了多长。平凡的鸟儿讥笑你，觉得你活得太累，不像他们自由自在，甘于平常。你的嘴角却泛出一丝轻蔑的笑，这是因为他们不知道你的志向！“燕雀安知鸿鹄之志哉！”你发出了胜利的预言，飞向太阳。听到这样的话，人们嘴角同样泛出不屑一顾的轻蔑，七嘴八舌地议论你的傲气，群情激愤，斥责你的无礼。但你只听到自己的心愿，去飞向太阳，做一只真正的凤凰，尽管再一次的涅磐会更痛苦难当。千年过去了你仍在飞翔，而真正理解你的只有三人：夸父追随你奔往太阳，庄子赞美你记述你的志向，还有此刻，独坐一隅奋笔疾书的我，不知将来会有什么下场！解析：在芸芸众生中，这是一篇另辟蹊径的小文。A. 题目新奇，看多了写人为主的记叙文，阅尽了空泛枯燥的议论文，乍见之下，提神醒目。鲲鹏的故事见于庄子 逍遥游，在初中阶段诸子的散文涉猎的极少，更不用说先贤的思想了，可见，该生的文学素养很高。B. 立意新颖，小作者把自己的心愿和鲲鹏的志向有机地结合在一起，不落窠臼，令人耳目一新。C. 语言绵密，语言是思维的载体，个性化的语言最能昭示内心世界，多种表达方式的综合运用使文章生色不少。这是一篇有文字功底的佳作。用抒情散文的方式抒发自己的志向，立意深刻。可见要做到立意新颖深刻，需有牢固的语文基础，广博的课外知识，与旁证博引的头脑。【模拟试题】1. 例文分析：“也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些”兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”（谁是最可爱的人）从立意的角度，分析此段文字的立意好在哪里？2. 我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味，当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草，当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲，当你面对难题束手无策，同学们帮你解开疑惑你，是否想到了感谢呢？请以“感谢”为话题，自拟题目。此文立意的角度可确立为 3. 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，幸福有时很抽象，有时又很具体；有时很遥远，有时又近在咫尺，奉献是幸福，获得幸福，享受是幸福一句祝福的话语是幸福一个理解的眼神是幸福，幸福是心灵的感受，幸福是生命的体验，请围绕“幸福”这一话题，展开讨论。其立意可分： 4. “有个乡人，大年初一早上打开家门，发现门前有一个装骨灰的陶罐，他知道这个邻居他的诅咒，两家世代有仇，他没有怒气冲冲地找上门去，而是拿着陶罐，到田里装了泥土，并种了一棵百合花，有一天，花开了，他悄悄把花送到了仇人的门前，就在那一天，仇人羞愧地来到这位大度的乡人家里道款。”请结合材料，以“宽容”为话题，写一篇文章，题目自拟。此题立意为： 5. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一事物，观察的角度不同，所得出的结论就会不同，生活不也正是如此，对待生活的态度不同，观察生活的角度不同，生活中的结果也不近相同。心态的好坏可以影响一件事的成败，一个人的命运起伏，甚至一个国家的兴衰，请以心态为题，写一篇文章，进行讨论。此题的立意可为： 6. .生活中，许多时候需要我们换位思考问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些摩擦；多一些鼓励，少一些责备此题立意为： 7. 我们生活的每一天，都在别人关爱之中，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味，当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草，当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲，当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑。此题立意为： 8. 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力，你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。此题立意为： 9. 以“心愿”为题，试着写出你的立意：10. 以“有这样一双眼睛”为题，写一篇600字左右的文章。答案略【励志故事】一只破水桶的启示一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河边汲水。两只水桶中有一只有一道裂缝，因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后，一天在河边，有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我觉得很惭愧，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。”农夫回答它说：“你注意到了吗?在你那一侧的路沿上开满了