新课标2019春高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程单元总结课件新人教版必修3 .ppt

第四单元,近代以来世界的科学发展历程,单元总结,1,必清线索导引,2,必记精要盘点,3,必练高考真题,必清线索导引,线索1：近代以来物理学的重大进展：经典力学体系(近代科学)相对论、量子论(现代科学)。伽利略为经典力学的创立奠定了基础；17世纪，牛顿创立的经典力学影响后世两个多世纪；20世纪初，爱因斯坦提出相对论，普朗克创立量子论，两者弥补了经典力学的不足，共同构成现代物理学的基础。,线索2：近代以来生物学的发展：细胞学说拉马克早期生物进化思想达尔文进化论。18世纪下半期到19世纪，细胞学说发展起来，为生命科学的研究奠定了基础；19世纪初，拉马克提出早期的生物进化思想，为进化论的形成提供基础；19世纪中期，达尔文创立生物进化论，把生物学建立在科学的基础之上。,线索3：科技革命的演进：蒸汽时代电气时代信息时代。蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代；发电机和其他电气发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入电气时代；以互联网为代表的信息技术的迅速发展，极大地改变了人们的交往方式，人类进入信息时代。,必记精要盘点,一、西方科技发展的基本因素1经济：商品经济的发展和资本主义生产关系的产生、发展是近代科技产生的前提和根本动力。新航路的开辟、殖民扩张、工业革命也都推动了资本主义的发展，进而有利于近代科技的发展。2政治：资产阶级民主政治的建立，为近代科技提供了自由发展的空间。欧洲先进国家保护、奖励科技发明，改革教育制度和专利制度，组织科研机构，这些推动了近代科学的创立与发展。,3思想：思想的解放为近代科技的发展解除了精神枷锁。文艺复兴对人文主义的宣扬、宗教改革对教皇的否定，极大地促进了人们思想的解放，打破了封建神学的束缚；启蒙运动提倡理性，强调自由平等，为近代科技的进一步发展创造了条件。4主观：科学家群体的不懈努力；面向现实，重视实验，崇尚理性的科研精神。,二、近代以来科学的发展历程,三、科技进步推动思想解放1近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一即地心体系，给神学以极大冲击。2牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想提供了科学理论依据，对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。,3随着工业革命的开展，生物学界掀起了一场革命，进化论的观点开始挑战基督教神学所宣扬的神创论，这极大地冲击了基督教的神学思想，促进了人类的思想解放。4相对论和量子论的提出，不仅开阔了人们的视野，而且改变了人们认识世界的角度和方式。5互联网的发展使人类进入信息社会，在改变人们生产、生活方式的同时，也深刻影响了人们的思维方式。,必练高考真题,1(2018江苏历史卷，3分)牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。1927年，德国物理学家海森堡提出了测不准原理：没有人能够确知一个电子的运动轨迹，因为通过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。与这一认识变化相关的是()A经典力学的诞生B进化论的传播C电气革命的出现D量子论的提出,D,解析本题主要考查近现代世界科学技术的发展。1927年，德国物理学家海森堡的研究涉及电子的运动轨迹，属于微观领域的研究，结合所学知识可知，把物理学研究拓展到微观领域的是量子论的提出，D项正确。经典力学是17世纪英国物理学家牛顿提出的，主要论述宏观物体运动的规律等，A项错误；进化论是19世纪中期英国生物学家达尔文提出的，反映的是生物进化理论，B项错误；电气革命与材料内容无关，C项错误。,2(2018天津文综卷，4分)16世纪，西班牙医生塞尔维特因解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。而达尔文在19世纪中期相继发表物种起源人类的由来，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害，其原因在于()A进化论已被人们普遍接受B教会失去原有权威C进化论被证明是科学理论D教会实行宽容政策,B,解析本题主要考查西方人文精神的发展、达尔文的进化论。根据材料描述可知，16世纪塞尔维特因对人体进行解剖研究，被宗教裁判所火刑处死，而19世纪中期达尔文对人类起源的研究言论，却只是遭到教会的反对，并未受到教会的人身迫害，结合所学知识可知，这主要是因为启蒙运动和科学技术发展的影响，使教会失去原有的权威，故选B项。材料没有反映达尔文的进化论被普遍接受，也没有体现进化论被证明是科学理论，排除A、C两项；达尔文没有受到教会的人身迫害，不是因为教会的宽容，而是因为宗教势力的影响已被大大削弱，D项错误。,3(2018天津文综卷，4分)1830年，剑桥大学数学教授查尔斯巴比奇出版论英国科学的衰退一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。这反映出()A欧洲其他国家科学水平超越英国B英国丧失原有优势地位C英国科学家普遍缺乏培养和教育D工业革命的不断扩展,D,解析本题主要考查工业革命与科学发展的关系。由材料信息可知，1830年巴比奇认为英国有着业余的科研传统，而不是将科学作为一种事业，科学家也没有受到良好的培养和教育，使得英国正在丧失其原来的优势，应该改变这一状况。根据所学知识可知，1830年时，英国正处于工业革命阶段，其进行的科研