补习教育教学案例

1 / 4 补习教育教学案例 补习教育教学案例：累积自信，成功会向你招手 9 月开学季总是来得那么快，快乐的暑假总是那么短暂，学生们又要开始投入到忙碌的学习生活中。对于现在的部分学生学习其实是件很痛苦的事情，因为学校里的老师瞧不起他们，学校里的同学嘲笑他们，每次考试都是班级垫底，长此以往，学生对于未来已经失去了信心，对于学习更加是有了厌恶的感觉出现。 这个时候，谁来帮助这些孩子呢？靠社会？靠家庭？几乎不可能，社会是个大群体，需要关注的太多，不可能时时来帮助他们；家里的爸妈有的因为工作忙 碌根本没有太多时间关心孩子，甚至有的家长根本没有能力去帮助孩子。出现了这个情况，孩子们唯一的去向就是大大小小的兴趣班或者补习班。 说到补习班，我就把我校区的涂涂同学通过文字给大家分享一下。涂涂同学是 xx 中学初三的学生，成绩很差，学校的老师都已经劝退了，可以说对孩子已经失去了信心，甚至直接让孩子去上技校，作为孩子的妈妈，心里还是很着2 / 4 急，孩子本人也迷失了方向。通过短信的方式，我和这个孩子妈妈联系上了，她带孩子来到了我们校区，在办公室里，我们聊了很久，涂涂妈妈一直在抱怨学校这样不好那样也不好，甚至都 说了一些粗话，当然我作为一名教育机构老师，我能理解家长的心情，自己的孩子总归在自己心里是最好的。涂涂比较害羞，一直低着头，不敢正视我，但是听到我和他妈妈聊完之后，他笑了，他发现原来这里的老师不像公立学校老师那样会骂人，相反我一直在表扬他，涂涂妈妈不相信我们这里可以让他孩子有改变，我很坦诚说，我不能保证涂涂的成绩可以直线上升，但是我相信通过我们的服务和质量以及和我们这里的配合，他肯定会有进步，涂涂妈妈也抱着半信半疑的先报了一个月的课时，想看看孩子是否真的能改变？ 因为涂涂的特殊性，我亲自带了这个孩子，从基础着手，从简单开始，慢慢累积孩子的信心，孩子第一次课也很配合，虽然讲的内容不多，但是涂涂上课还是真的用心在听，不会的就问。一遍不懂，再讲一遍，可能这个是公立学校老师没有办法做到的地方，所有的上课时间都属于涂涂一个人，因为他的基础实在是很薄弱，所以平时晚上作业吧的辅导也得花不少精力来辅导他。我跟涂涂讲，平时课上我是你的老师，课下我们是好朋友，有什么问题都可以来求助我，3 / 4 我肯定尽自己全力帮助你，从当初来时的羞涩，到现在的风趣，涂涂完全变了一个人，作业也按时完成做，上课 效率也提高了不少，为了应对接下来的期中考试，平时一有时间就给涂涂突击一下他欠缺的知识点， 功夫不负有心人，在 11 月份的期中考试中，涂涂有两门考及格了，数学成绩也有了大幅度的提升，成绩出来的那天晚上，涂涂乐坏了，那天我也特批他可以早点回家。 从期中考试过后，涂涂的自信心明显多了许多，对于未来的学习也有了简单的规划，从涂涂的身上，我明白了原来成功的源头就是信心，学习成绩差没有关系，端正态度，给予他们足够的鼓励，让他们感受更多的被表扬，让他们觉得自己存在的价值，我相信这类的学生迟早都会 进步。 不知道这类孩子的未来如何，但是能够把握现在，我想对于他们以后成长的道路肯定能有点帮助，希望这类孩子在未来的社会中充满自信的生活，你们也是阳光下的花朵，加油，去