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文档简介

1 / 3 地球是个美丽的圆教学反思 地球是个美丽的圆教学反思 本节课较好的完成了本节课的教学任务，用新颖的教学方式激发了学生的学习兴趣，将本节课的主题 “ 爱 ” 贯穿整堂音乐课，让学生在温馨自在的氛围中完成了本节课的学习。 地球是个美丽的圆这首歌描写了在美丽的地球上，人们不分国籍不分种族的友谊的爱。通过这首歌作者表达了呼吁世界和平的口号。本节课我以和平友爱为主线，通过听、欣赏、唱、表演等不同方式来展开教学。 一、营造轻松活泼的学习氛围 本节课的导入环节，我采用各国小朋友前来问 好的方式导入，既体现出友好的主题，又通过问好方式导出本节课的重点节奏型，让学生在轻松有趣的环境中自然而然的学会知识。 二、引导学生自主学习 本节课我采用教师教授和学生自主学习相结合的方式，歌曲第一部分，我将本节课的重点节奏型和难点语句进行详细讲解，学习歌曲第二部分时，我将第二部分交给学生自己，引导学生通过自己的努力和同学之间的相互帮助来完成第2 / 3 二部分的学习。这样既使学生学到了知识，又培养了学生团结合作相互帮助的精神。 三、明确歌曲主题 本节课的教授环节，我并没有忙于教 授歌曲，我引导学生聆听歌曲，通过聆听歌曲的情绪和歌曲的题目来分析本首歌的主题，明确歌曲主题。 四、从学习歌曲到歌舞结合 音乐课堂不只是学生对歌曲本身的学习，更是对歌曲的感受和体会。本节课在完成课本歌曲的教学后，我为学生播放了另一个男女生对唱版本的地球是个美丽的圆并赋予舞蹈。让学生在学习课本知识的同时感受到了不同版本所带来的不同感觉，通过舞蹈的学习，丰富了学生的肢体语言，满足了学生的表现欲望，加深了学生对歌曲的印象。 五、注重音乐教学从感性认识上升到理性认识，丰富音乐教 学的德育内 涵 音乐教育主要是以情动人，以情感人是以培养人的审美情感为主要目的。音乐是情感的艺术，学生在音乐课上得到更多的是一种感性认识，而缺乏理性思考，所以在这节课上，我通过这首歌引申出 “ 我们能为地球做些什么 ” 展开保护地球方法的讨论。最后通过象征和平友好的和平鸽，将孩子们对
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