2019高考化学大一轮复习第一章从实验学化学第1讲常用化学仪器与基本操作课件鲁科版.ppt

第1讲常用化学仪器与基本操作,1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。,考点一,微课1,考点二,探究高考提升考能,微课2,微课3,考点一常用化学仪器的识别与使用,返回,基础小练多维思考,1判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(1)用托盘天平称取12.20gNaCl固体()(2)滴定管、分液漏斗、容量瓶等仪器在使用前必须检查是否漏液()(3)用25mL的碱式滴定管准确量取12.50mL0.100molL1的酸性KMnO4溶液(),托盘天平精确度为0.1g,1,2,3,4,题号,返回,基础小练多维思考,(4)试管、圆底烧瓶、坩埚、蒸发皿均可直接在酒精灯上加热()(5)量筒、滴定管、容量瓶均标有使用温度()(6)容量瓶、量筒和滴定管均标有“0”刻度(),1,2,3,4,题号,返回,基础小练多维思考,2名称中易出现错白字的四种仪器,研钵,三脚架,坩埚钳,泥三角,常见错白字：研砵三角架泥三脚坩锅钳,1,2,3,4,题号,返回,基础小练多维思考,3选择中易混淆的两种仪器下列仪器中，在灼烧固体物质时必须用到的仪器是_。(填名称),坩埚、泥三角,坩埚,蒸发皿,泥三角,烧杯,1,2,3,4,题号,返回,4.有下列几种常见仪器：分液漏斗漏斗酸式滴定管容量瓶碱式滴定管球形冷凝管思考回答下列几个问题：(1)使用前必须检查是否漏水的是_(填序号)。(2)酸式滴定管不能盛放烧碱溶液的原因。(3)球形冷凝管不能用于组装蒸馏装置的原因。,酸式滴定管玻璃活塞处是磨砂的，玻璃中的SiO2与烧碱溶液反应生成Na2SiO3，容易使活塞处粘合。,冷凝后的液体容易残留在球形区域内。,返回,基础小练多维思考,1,2,3,4,题号,题组训练解题探究,题组一常见化学仪器的识别,1,2,3,4,5,6,题号,返回,题组训练解题探究,2以下是实验室的部分仪器：,(1)序号为和的仪器分别为_、_(填名称，下同)。(2)能作反应容器且可直接加热的是_。(3)在分液操作中，必须用到的仪器是_(填序号下同)。(4)在配制一定物质的量浓,度的溶液时，需要上述仪器中的_。(5)仪器上标有温度的是_。,容量瓶冷凝管,试管,返回,1,2,3,4,5,6,题号,题组训练解题探究,3某学生的实验报告中有如下数据：用托盘天平称取11.7g食盐；用量筒量取21.48mL盐酸；用容量瓶配制210mL1molL1的硫酸溶液；用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20mLNaOH溶液。其中数据合理的是()ABCD,A,题组二计量仪器使用的注意事项,返回,1,2,3,4,5,6,题号,题组训练解题探究,4下图是温度计、量筒、滴定管的一部分，下述读数(虚线刻度)及说法正确的是(),A是量筒，读数为2.5mLB是量筒，读数为2.5mLC是滴定管，读数为1.5mLD是温度计，读数是2.5,B,量筒,滴定管,温度计,2.4,2.5mL,1.50mL,仪器名称：,正确读数：,返回,1,2,3,4,5,6,题号,题组训练解题探究,B,返回,1,2,3,4,5,6,题号,题组训练解题探究,6利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是(),D,缺酒精灯,缺漏斗,缺托盘天平,返回,1,2,3,4,5,6,题号,微课1球形干燥管、广口瓶的多种用途,返回,微课1球形干燥管、广口瓶的多种用途,1球形干燥管的“一材多用”(1)位置不同，作用不同在整套实验装置的中间横放干燥、吸收及检验装置,a干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体。b干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。c可用于定量测定气体的质量。,返回,微课1球形干燥管、广口瓶的多种用途,在整套实验装置的最后横放左吸右挡既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中，简记为“左吸右挡”。,返回,微课1球形干燥管、广口瓶的多种用途,返回,微课1球形干燥管、广口瓶的多种用途,返回,返回,微课1球形干燥管、广口瓶的多种用途,微课集训,1(2017惠州质检)用下图所示装置进行如下实验，能达到实验目的的是(),A瓶中盛满水，b口进气，用排水法收集NO2B瓶中盛适量浓硫酸，a口进气干燥NH3Cb口进气，用排空气法收集CO2D瓶中装满水，b口进气，通过排水量可测量所制备H2的体积,解析：NO2溶于水且与水反应，不能用排水法收集，A项错误；浓H2SO4与NH3反应，故不能用浓H2SO4干燥NH3，B项错误；CO2的密度比空气大，应由a口进气收集CO2，C项错误。,D,返回,题目,1,2,3,4,微课集训,防止倒吸,Na2O2,CO2,返回,题目,1,2,3,4,A、E、F,A,D,C、D,微课集训,返回,题目,1,2,3,4,微课集训,碱石灰(或NaOH等合理答案均可),三颈烧瓶(或三口烧瓶),防倒吸,返回,题目,1,2,3,4,考点二化学实验基本操作及安全,返回,1判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(1)用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气()(2)用湿润的pH试纸检验溶液的pH，一定存在实验误差()(3)取用固体药品一定要用镊子夹取()(4)可用稀盐酸除去长时间存放石灰水的试剂瓶内壁的白色固体()(5)金属钠着火，可用水扑灭(),基础小练多维思考,题目,1,3,2,返回,基础小练多维思考,返回,(6)误食硫酸铜溶液，可服用生鸡蛋清解毒()(7)氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗，再用稀盐酸冲洗()(8)液溴必须保存在带磨口玻璃塞的棕色试剂瓶中，并加少量水进行水封()(9)硝酸应保存在带橡皮塞的棕色细口瓶中()(10)做蒸馏实验时，在沸腾前发现忘记加碎瓷片，应立即停止加热，马上补加(),题目,1,3,2,基础小练多维思考,返回,2填写下列6个化学实验操作的“第一步”：(1)制取气体时，组装完仪器后：_。(2)滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用：_。(3)使用托盘天平：_。(4)点燃可燃性气体：_。(5)未知溶液的鉴别：_。(6)用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验某种气体：_。,将试纸湿润,检查装置的气密性,检查是否漏水,调节天平平衡,验纯,取样,题目,1,3,2,基础小练多维思考,返回,3玻璃棒也是中学化学的常用玻璃仪器，主要用于搅拌、引流、蘸取溶液等。下列实验中用到玻璃棒或对其作用叙述正确的是_。(1)过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流。(2)溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速度。(3)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌。(4)配制一定物质的量浓度溶液转移液体时，要用玻璃棒引流。(5)用pH试纸测定溶液的pH时，将试纸黏在玻璃棒的一端。(6)做钠离子焰色反应时，用玻璃棒蘸取待测液在酒精灯上灼烧。(7)粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时，要不断搅拌以防止因受热不均匀而引起飞溅。,(2)(3)(4)(7),题目,1,3,2,题组训练解题探究,1,2,3,4,5,题号,返回,题组一文字叙述型实验安全与操作判断1(2017湖北武汉4月调研)化学实验操作中必须十分重视安全问题。下列处理方法错误的是()A不慎打翻燃着的酒精灯，立即用湿抹布盖灭B金属钠着火时，立即用泡沫灭火器进行灭火C给盛有液体的试管加热时，要不断移动试管或加入碎瓷片D浓碱液滴在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液,解析：泡沫灭火器喷出的是CO2、Al(OH)3和Na2SO4溶液，Na与水反应会生成可燃的H2，加剧火势，所以钠着火时不能用泡沫灭火器灭火，而应用扑灭金属火灾专用的灭火器或沙子。,B,2从试剂瓶的颜色、瓶塞的选择上看，下列两种试剂保存方法相同的是()A浓硝酸与浓盐酸B水玻璃与纯碱C氯化铵与硝酸银D氢氧化钠与磷酸,B,解析：浓硝酸、硝酸银见光易分解，应该保存在棕色瓶中，浓盐酸、氯化铵不需要，A、C项错；氢氧化钠是强碱，作为固体应该保存在塑料瓶中，盛放NaOH溶液的试剂瓶应用橡胶塞，而磷酸腐蚀性强，不能用橡胶塞或塑料瓶，D项错；水玻璃是硅酸钠的水溶液，纯碱是碳酸钠，水解均显碱性，不能保存在带磨口玻璃塞的试剂瓶中，B项正确。,1,2,3,4,5,题号,返回,3下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是A洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗C酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余的液体,1,2,3,4,5,题号,返回,1,2,3,4,5,题号,返回,题组二装置图型实验安全与操作判断4下列实验或操作正确的是(),液体不能超过试管容积的1/3,不能用手拿应用坩埚钳,试管口应略向下倾斜,向容量瓶中转移液体时用玻璃棒引流,D,1,2,3,4,5,题号,返回,5进行化学实验要注意实验安全，正确的实验操作是获得正确的实验结果和保障人身安全的前提。下图中的实验操作正确的是(),解析：熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，A错误；稀释浓硫酸应将浓硫酸沿容器内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，B错误；称量NaOH(因NaOH具有腐蚀性且易潮解)应将其放在小烧杯中进行称取，D错误。,C,1,2,3,4,5,题号,返回,微课2装置的气密性检查,返回,微课2装置的气密性检查,返回,微课2装置的气密性检查,特殊方法(1)抽气法或吹气法,图A：关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞,图B：打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持稳定，则表明装置的气密性良好。,能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。,返回,微课2装置的气密性检查,(2)如图C，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面差保持不变表明装置不漏气，反之则漏气。,返回,微课集训,1如图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是(),D,题目,1,2,3,返回,微课集训,2对下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是(),C项利用加热(手捂)法，用酒精灯微热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；,A,B项利用液差法，夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；,D项利用抽气法，向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口处是否产生气泡即可检查。,题目,1,2,3,返回,微课集训,不可行。无论装置是否漏气，b中的液体均能顺利滴下,将e导管浸入水中，关闭b的活塞，打开a，微热d，若e的导管口有气泡冒出，冷却至室温后，在e中形成一段高于水面且稳定的水柱，证明气密性良好,题目,1,2,3,返回,(1)答题模板装置形成封闭体系操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)描述现象得出结论。(2)答题关键词微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱。液差(封)法检查：封闭、液差。(3)检查较复杂的实验装置气密性时，可分段检查，方法多是常用方法的组合。,返回,题目,1,2,3,微课3实验安全装置与创新应用,返回,微课3实验安全装置与创新应用,1防倒吸装置,返回,微课3实验安全装置与创新应用,2防堵塞安全装置,返回,微课3实验安全装置与创新应用,3防污染安全装置,实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。制取H2时，尾气处理可采用a、c装置。,返回,微课集训,1广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是(),题目,1,2,3,返回,微课集训,解析：A项，该装置是排液量气装置，错误；B项，该装置可作为安全瓶防倒吸，因为进气管较短(刚露出瓶塞)若发生倒吸，倒吸液会被盛装在B瓶中，不会再倒流到前一装置，从而防止倒吸，正确；C项，该装置是混气装置，进入C瓶中两气体在C瓶中充分混合，错误；D项，该装置是洗气装置，错误。答案：B,题目,1,2,3,返回,微课集训,2实验室合成氨装置如下图1所示，试回答：,(1)装置甲的作用：_，_，_。,观察气泡以调节氢气、氮气气流的速度及其两者的比例,干燥气体,使两种气体充分混合,题目,1,2,3,返回,微课集训,(2)已知氨气在水中的溶解度大约为1700，若用图2中的装置吸收氨气，制成氨水，从实验安全的角度考虑应选用的装置是_(填序号)。,AD,题目,1,2,3,返回,微课集训,(3)某同学用B装置吸收产生的氨气，结果B中溶液能使酚酞变红，且未看到倒吸现象，试分析未造成倒吸的可能原因是_。,反应后混合气体中氨气含量较小，未造成装置中气体压强明显减少,题目,1,2,3,微课集训,3下图是实验室制取Na2S2O35H2O的装置图(略去部分夹持仪器)。已知：Na2SO3SNa2S2O3,题目,1,2,3,返回,微课集训,按要求回答下列问题：(1)仪器A的名称：_。(2)a管的作用_。(3)装置B的作用：_。(4)E是SO2的尾气处理装置，则装置D的作用：_。,蒸馏烧瓶,平衡气压，使液体顺利滴下,观察SO2的生成速率，缓冲气流(或观察气体流动是否畅通),防倒吸,题目,1,2,3,返回,返回,探究高考提升考能,1(2017全国卷，9)下列实验操作规范且能达到目的的是(),题目,1,2,3,4,5,6,7,返回,探究高考提升考能,解析：A错：刻度以下部分还有盐酸，实际放入锥形瓶内的盐酸体积大于20.00mL。B对：碘易溶于酒精，所以可用酒精清洗碘，又因为酒精与水互溶，所以再用水清洗可洗净。C错：将溶液点在湿润的pH试纸上相当于稀释溶液，会造成醋酸钠溶液pH偏低，应用玻璃棒蘸取溶液点在干燥的pH试纸上。D错：配制一定物质的量浓度的溶液，应在烧杯中溶解固体，冷却至室温后再转移到容量瓶中定容。答案：B,题目,1,2,3,4,5,6,7,返回,探究高考提升考能,2(2016全国卷，10)下列实验操作能达到实验目的的是()A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2,解析：A项，乙酸与乙醇的反应为可逆反应，反应后生成的乙酸乙酯与乙醇、乙酸互溶，用长颈漏斗无法分离；B项，NO可与空气中的O2反应，不能用排空气法收集；D项，混合气体通过饱和食盐水，虽可除去HCl，但带出了水蒸气，得不到纯净的Cl2。,C,题目,1,2,3,4,5,6,7,返回,探究高考提升考能,3(2016海南化学，8)下列有关实验操作的叙述错误的是()A过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁B从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁C滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁,解析：从滴瓶中取用试剂时应