素质教育中的班主任工作.doc

素质教育中的班主任工作 当前我国的教育正在由应试教育向素质教育转轨实施素质教育已是全国教育的主旋律是当前也是今后改革与发展的主攻方向作为教育事业的排头兵班主任如何迅速适应新形势做好班主任工作我努力做了一些尝试也有少许收获 一转变思想提高认识做改革的促进派 报载年英国人在上海修建了我国国土上的第一条铁路一淞沪铁路它的出现在当时的上层和民间激起了轩然大波士大夫认为火车打破了传统秩序的宁静老百姓抱怨火车惊扰了长眠地下的祖先于是在其开运一年以后由清廷出资将铁路买下然后拆毁从这里可以看出旧思想是多么的可怕旧观念是一种多么强大的力量所以改革的首要问题是要先换脑筋学校推行素质教育首先教师要转变观念认识是行动的先导教师对素质教育认识的深浅和执行的力度事关改革的成败班主任是教师队伍的骨干力量因此更应该要站在历史的高度正确看待自己的工作,自觉地服从党的大政方针做推行素质教育的促进派 二树立新的素质教育的质量观、面向全体学生促进学生全面发展 教育改革是一项复杂的社会系统工程作为一个教育工作者应该把很好地贯彻落实党的政策作为自己的工作职责教育要为社会服务更要适应社会发展的需要过去在“片面追求升学率”的影响下教育曾陷入三大误区：一是只围绕少数学生的升学转忽略了众多的受教育者；二是只注重智育忽略对学生其它各方面素质的培养以及动手的能力；三是严重违背教学规律和青少年成长的规律摧残了青少年的身心健康这种单一性的狭隘的教育模式是一种低层次的教育注定要被历史所淘汰随着社会的发展这种教育模式已越来越显出了它的不和谐影响到国家经济的腾飞二十一世纪将是综合国力的较量因此每一个教育工作者都要以提高国民素质为己任作为新时期的班主任更应该要牢固树立起素质教育的质量观真正做到面向全体学生致力提高学生的思想品德文化科学、劳动技能和身体心理素质促进学生生动活泼地发展据报载湖南湘西的永顺有一所创办五年的学校学校扎实实施素质教育因而成绩斐然四百多名学生人人成绩优良有特长以上的学生在县以上的各种竞赛中获奖初中毕业生升入中专和重点高中学校被誉为“大山深处实施素质教育的明珠”这一事例对我们每个班主任是否都有所启示 素质教育要求我们每一个班主任必须善待每一个学生过去在应试教育中成绩好的学生往往是班主任的掌上明珠成绩差的学生尤其是双差生可能就要受到冷落歧视和排挤是不是差生真的就无法挽救呢不解决这一问题素质教育就无法真的落到实处年我接手稿班的班主任入学时几个成绩好的学生没有来报到几个中上成绩的学生也转走了该班成了名副其实的差班在入学摸底考试中该班数学平均比其它班少了分就连也都还有几个学生算错面对这种情况我一方面鼓励学生树立信心另一方面认真钻研教材备好每一节课提高课堂效率第三走教学改革之路自创了情趣导潜法溶知识于趣味性中力求深入浅出通俗易懂便于学生接受、掌握第四积极开展丰富多彩的课外活动开阔学生视野激发学生学习的兴趣和热情第五培养学生的自信的心理和宏伟的抱负激励学生积极向上、奋发进取古时有毛遂自荐有诸葛亮以管仲、乐毅自况；有陈胜“王侯将相宁有种乎”的大胆质询；有李清照“生当为人杰死亦为鬼雄”坦荡胸怀我辈更是“天生有用终将有为”在班主任的感召下学生沉睡的心灵被唤醒迸发出无限的力量该班成绩显著提高一跃成为年级的尖子班学生生动活泼各方面都有长足发展在学校举行的各项竞赛中都获得了优异的成绩有两人还在省组织的奥林匹克生物竞赛中获得了二等奖毕业会考中该年级还荣获了城区中学第一名 三、要培养自己高尚的思想境界和完善的人格 努力提高自己的教育教学能力适应新形势下班主任工作班主任人人可当但要做好班主任工作并不是人人可为的尤其是在实施素质教育时期要培养高素质的学生首先必须要有高素质的班主任班主任的一言一行对学生的影响不容小视它既可以点燃一颗微弱的火种也可以浇灭熊熊的烈焰学生唐某原是冷水滩三中学生因抽烟、喝酒、打架斗殴、谈恋爱被学校劝退后经人介绍转入我班学习入学不久该生劣习便暴露无遗政教处多次对其批评教育不见好转因此许多老师建议我把他劝退算了但我没有简单那样做而是跟他交起了朋友当时许多师生都不理解我想学生正处于受教育的阶段赶出校门就可能把他推向绝路同时也会增加社会的负担经过一番努力该生明显有所好转根据该生活泼好动头脑灵活的特点我又引导他积极参加文体活动该生果真进步很大没有辜负老师的期望在学校举行的元旦文艺汇演中崭露头角获得了二等奖当时很多师生对我的这种做法很不理解,为了解开同学们的思想疙瘩,同时帮助该生彻底转好我不失时机地在一次班会上对他进行了表扬临末我又动情地给学生讲述了耶稣对门徒说过的一段话：一个人有一百只羊一只迷了路牧羊人撇下这九十九只往山里去找那一只迷路的羊找着了就欢欢喜喜扛在肩上回到家中请了朋友邻里来对他们说我失去的羊找着了你们一同为我欢乐吧！他为一只丢失的羊欢喜比为那九十九只欢喜的程度还大呢在老师面前对于一个差生的转变也是这样为他欢喜的啊同学们唐建华同学现在进步了让我们也一同为他欢喜吧语毕学生们报以热烈的掌声他本人则激动得哭了起来自此他更加要求进步毕业前还入了团教师是人类灵魂的工程师,肩负着塑造下一代的重任,不可想象,一个没有高尚的思想,没有丰富的教育教学能力的人,能培养 出高素质的人才 因此作为新时期的班主任应该要努力培养自己高尚的思想境界和完善的人格要用高尚的思想去教育人用实际的行动去引导人用美好的德行去感化人用辛勤的劳动去培育人当然只有好的品质和思想没有实际教育教学能力也是不行的一个好的教育方法往往在促进事物转化过程中起到了至关重要的作用班主任工作是一项系统的复杂工程每一个班主任都应该要提高自己教育教学水平适时地进行观念、知识和能力的更新拓宽信息输入渠道增强思维的广阔性与深刻性 素质教育是一件新生事物没有现成的模式可以照搬照抄需要我们在实践中勇于探索不断学习把握其运动规律使自己适应不断变化的新形势下的班主任工作党的xx大明确提出了“科教兴国”的战略方针这表明教育的又一个春天来临了素质教育的实施为教育的腾飞插上了翅膀也为我们广大班主任工作者提供了一个广阔的用武之地过去我们许多同志存在不同程度的消极心理有一句流行的口头禅叫做“不求有功但求无过”以致许多人工作平平淡淡毫无发展到头来是无限的遗憾记得唐朝武则天时期有一个宰相名叫苏李