中小学教师职业道德专题.ppt

2019/11/14,中小学教师职业道德修养,主办：黔东南州教育局 主讲：凯里学院郑茂刚 2013.7.24,中小学教师培训专题,2019/11/14,提纲：,1.师德基本理论问题 2.师德规范体系内容 3.师德养成个人修为,2019/11/14,.师德基本理论问题,为什么选择教师职业 教师职业特点和规范 什么是教师职业道德,2019/11/14,1.1为什么要选择教师职业？ 什么是教师？ 职业、身份、称呼？ 履行教育教学职责的专业人员。 教师是一个什么样的职业？ 从事“人”的教育和培养的专门职业。 选择教师职业的种种理由？ 饭碗？事业？理想？,2019/11/14,教师是太阳底下最光辉的职业？ 教师是人类灵魂的工程师？ 师者：传道、授业、解惑也！ 学者：终身学习，及时学习！先生！,2019/11/14,1.2教师职业特点和规范 八大职业特点：公共性、服务性、封闭性、相对稳定性、待遇的清廉性、工作绩效的长久性、服务对象的特殊性、劳动特点的复杂性。 四大规范要求：道德品质、科学文化、教育理论与技能、身心条件。 社会期望值：友善、尊重人、耐性、幽默感、仪表得体、公正、宽容、有办法、知识渊博、多才多艺。,2019/11/14,1.3什么是教师职业道德？ 道德？道德是以善恶为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念的力量来调整人们相互之间的行为准则和规范的总和。是人之所以为人的精神支撑。 道德体系：,社会公德 职业道德教师职业道德 家庭美德 个人品德,2019/11/14,社会主义核心价值观,国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善,2019/11/14,教师职业道德？ 简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应遵循的道德规范和行为准则。是一种特殊的职业道德。在道德体系中处于核心和主干地位，是社会道德的标杆。,2019/11/14,2.师德规范体系内容 中小学教师职业道德规范97版 中小学教师职业道德规范08版 中小学教师职业道德规范09版 解读、比较与分析,2019/11/14,中小学教师职业道德规范（1997） 依法执教 爱岗敬业 热爱学生 严谨治学 团结协作 尊重家长 廉洁从教 为人师表,2019/11/14,中小学教师职业道德规范（2008年修订）,爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习,中小学教师职业道德规范(09年版),爱国守法 敬业奉献 热爱学生 教书育人 为人师表 终身学习,2019/11/14,一、爱国守法：师德的基本要求,热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。,2019/11/14,二、敬业奉献：师德的本质要求,忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。,2019/11/14,三、热爱学生：师德的灵魂,关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。,2019/11/14,四、教书育人：教师的天职,遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。,2019/11/14,五、为人师表：教师职业的内在要求,坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。,2019/11/14,六、终身学习：专业发展不竭的动力,崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。,2019/11/14,教师职业道德调节教师与学生、教师与教师、教师与国家、教师与社会、教师与学校的相互关系。 虽然不是强制性的法律，但是行业性的道德要求和工作纪律，具有很强的针对性和现实性。,2019/11/14,陶行知：“教师个人的一举一动、一言一行都要修养到无愧人师的地步” 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！ 比惩罚更可怕的是精神虐待！,2019/11/14,此外还有： 1.贵州教育精神：开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。 2.贵州教师誓词：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！,2019/11/14,3.贵州教师自律歌（试行） 人民教师要牢记，职责神圣须自律。 为人师表言行一，技艺精湛育子弟。 勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。 有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。 教师誓词常记取，桃李天下留美誉。,2019/11/14,4.贵州省教育厅关于改进工作作风、密切联系群众的六项规定 一、注重实效开展调查研究。要围绕教育工作的重点、难点、热点问题开展调查研究，不搞走马观花和蜻蜓点水式的调研，重在指导工作、总结经验、推广典型、解决问题。调研要轻车简从、简化接待，不挂欢迎标语，不影响学校正常教学秩序，不接受礼品礼金，不参加娱乐活动，严禁与基层干部玩麻将，不参加宴请，原则上到单位或学生食堂用餐。 二、密切保持同群众的血肉联系。深入开展“四帮四促”、“帮联驻”等活动，定期接访、带头包案、化解矛盾。力戒官僚主义，每年必须有三分之一以上的时间深入基层工作；力戒衙门作风，坚持3日内办结工作制度，狠治“庸、懒、散、慢、推、混”，做到“四好”（门好进、脸好看、语好听、事好办），严禁吃拿卡要，严禁上班时间打麻将和干与工作无关的上网聊天等活动。,2019/11/14,三、切实做到精文简会厉行节约。大中型会议原则上开视频会，一次性传达部署到基层。减少各类文件简报，没有实质内容的文件简报一律不发。少发文，发短文。实行电子公文办公，提高公文运转效率。压缩公用行政经费支出，严格执行干部乘坐飞机规定，严格执行差旅报销规定，出差一律住标准间。不批准没有实质任务、照顾性的出国(境)考察。 四、从严控制庆典、检查评比等活动。未经厅(委)统一安排，厅领导不参加校庆、剪彩、研讨会、论坛等活动，不题词。除国家法律法规明确规定和教育部、省委、省政府、省教育厅(省委教育工委)安排部署的检查考核评比活动之外，其他一律取消。精简整合各类检查考核活动，切实减轻基层负担。 五、坚持讲短话讲实话。求真务实，真抓实干，力戒形式主义，不以会传会、以文转文。不讲空话、套话、大话、废话，领导干部开会原则上不读文稿，讲自己的话，谈自己的观点。 六、集中精力抓大事。围绕大局、突出重点、突破难点、狠补短板，集中人财物力和精力抓好民生工程、民生实事，完成好教育部、省委、省政府的各项重大任务。严格执行廉洁从政各项规定，严禁在工程招投标，图书、教材、教辅资料、仪器设备、大宗物资采购，干部提拔，教师调动等方面给下级部门打招呼。,2019/11/14,5.事业单位的改革 划分现有事业单位类别。在清理规范基础上，按照社会功能将现有事业单位划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。对承担行政职能的，逐步将其行政职能划归行政机构或转为行政机构；对从事生产经营活动的，逐步将其转为企业；对从事公益服务的，继续将其保留在事业单位序列、强化其公益属性。今后，不再批准设立承担行政职能的事业单位和从事生产经营活动的事业单位。,2019/11/14,细分从事公益服务的事业单位。根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况，将从事公益服务的事业单位细分为两类：承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务，不能或不宜由市场配置资源的，划入公益一类；承担高等教育、非营利医疗等公益服务，可部分由市场配置资源的，划入公益二类。具体由各地结合实际研究确定。,2019/11/14,面对越来越多、越来越严厉的规则，怎么办？ 我提出“优秀驾驶员理论”,2019/11/14,3.师德养成与个人修为 教师职业成长规律 师德养成“三步曲” 教师修为的最高境界,2019/11/14,教师职业成长规律： 新手进入称职型 独具魅力研究型 专家型 教书匠教育家艺术家,2019/11/14,师德养成“三步曲”： 职前教育（先为人后为师） 职业实践（上好每一节课、带好每一个班） 终身追求（学为人师、行为世范）。 学会解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间和空间。 教会学生学会学习、学会生存、学会创造！,2019/11/14,当教师，弄清楚：为什么教、教什么、教谁、怎样教、结果如何？ 教师修为的最高境界：“以德服人”。 教师的职业底线：不误人子弟 尽享教师职业的尊严与快乐！,2019/11/14,学为人师 ，行为世范 为人师表（仪表、行为、语言、礼仪等）,2019/11/14,教师八荣八耻： 以教书育人为荣，以误人子弟为耻。 以爱生如子为荣，以伤害学生为耻。 以赏识学生为荣，以唯我独尊为耻。 以因材施教为荣，以歧视学生为耻。 以教艺精湛为荣，以不务正业为耻。 以学习同行为荣，以文人相轻为耻。 以遵守教规为荣，以违法乱纪为耻。 以师者风范为荣，以失之儒雅为耻。,2019/11/14,师德的核心和灵魂：,“爱” 和 “责任”,2019/11/14,让学生健康成长 治虫、整枝（治病） 做