九年级物理功和能测试题一.doc

九年级物理功和简单机械测试题一 2011.12.15姓名 分数 一、选择题(22分)1【10龙岩】林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做 的功最接近于（ ）A.0.02JB.0.2JC.2JD.20J2【10宜昌】下列说法正确的是（ ）A机械效率越高的机械做功越快B机械效率越高的机械做功越多C功率越大的机械做功越快D功率越大的机械做功越多3、【10河南省】用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（ ）A拉力F做了l50J的功 B拉力F做了300J的功C重力做了600J的功 D重力做了1200J的功4. 【10德州】 一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家，对此下列说法中错误的是（ ） A爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少B爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多C爬相同的楼梯，儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大D爬相同的楼梯, 父亲比儿子先到达，父亲的功率一定大5（10茂名）关于做功和功率的说法中正确的是（ ）A有力作用在物体上，力定对物体做功B在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功C物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多D力对物体做功越多，功率就越大6. 小明和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机械效率，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中不正确的有 （ ）A. 匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力B. 斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的C. 匀速拉动木块的过程中，斜面越陡机械效率越高D. 匀速拉动时，木块是要克服摩擦力做额外功的7、【10北海】小刚在家搞卫生时，用20N的水平推力把重100N的沙发匀速推动了2m，则在此过程中重力所做的功是（ ）A 40J B、200J C、0J D、240J8、如图2所示，用一个重为9N的动滑轮来提升物体，在实际工作中竖直向上的拉力为30N，则动滑轮的机械效率（ ）A、一定等于85% B、一定大于85% C、一定小于85% D、以上情况都有可能9、用100N水平拉力，将质量为100kg的物体沿水平地面匀速拉动10m，则拉力对物体做功为（ ）图7F2A 200J B80J C1000J D800J10、【10南昌】如图4所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（ ）A20N 0.4m/s B20N 0.2m/s C5N 0.4m/s D5N 0.1m/s F111【10河北省】小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图7所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为1、2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）AF1 F2，1 =2 BF1 F2，1 2第15题图CF1 F2，1 =2 DF1 2二填空题12物体在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内沿水平地面前进2米，则拉力做的功为_焦，功率为_瓦；若物体重20牛，则重力对物体做的功为_焦。13小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程木箱受到的阻力为 N，木箱重力做的功为 J。14【10无锡】如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲 F乙(选填“”、“”或“=”,下同)，其机械效率甲 乙图515【10苏州】一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为 N撤去推力，小车仍然能继续向前运动05m，这是由于小车具有 在上述小车前进15m的过程中，建筑工人对小车做的功为 J16【10宜昌】某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功为_J，此斜面的机械效率为_。6. 【10荆门】工人用如图5所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是 N，动滑轮重 N；若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。17【10黄冈】右图是某商场的自动扶梯。扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以1ms的速皮匀速上行。则扶梯对他做的功是_J，对他做功的功率是_W如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将_ (填“变大”、“变小”或“不变”)若小华为较快上楼，在扶梯以上述速度上行的同时，他又相对扶梯以1ms的速度在扶梯上向上步行，则他从一楼到达二楼所需的时间为_s。图8图818小明直接用绳把一桶沙从地面吊到二楼，做功W1，提沙的机械效率为1；小强利用动滑轮将同一桶沙从地面吊到二楼，做功W2，提沙的机械效率为2。不计绳重，则W1 W2。1 2。(选填“大于”、“小于”或“等于”)19图所示，用12N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用时间为 4s。 (1)此过程中拉力做功为 J，动滑轮的机械效率为 。(2)将物重由2N增大为4N，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率是 。三、实验探究题甲 乙20.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图27中的甲、乙、丙所示。 (1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 。(2)第3次实验中所做的有用功是 J，机械效率是 (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。(4)综上结论提高机械效率的方法有增大有用功， 额外功(选填“增大”或“减小”)。物理量123钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳端拉力F（N）1.81.42.4绳端移动距离S（m）0.30.50.3机械效率74%21（2007成都）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图：（1）通过表中数据可分析出实验1是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验。（2）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_。（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率。四、计算题22.如图所示装置，绳重及摩擦不计。（1）请利用图示的3个滑论，补画该清论组完整的绕线；（2）当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升，此时该滑轮组的机械效率为多少？（3）当物重为90N时，绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升？（4）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可吊起多重的物体？23一辆质量为1.5t的小货车，载有质量为0.8t的货物，四个车轮与地面接触的总面积为0.1m3，若小贷车在400N的牵引力的作用下在平直公路匀速行驶50km，所用时间为400s， (取g10Nkg )。 求：（1）小货车对地面的压强； (2)小货车所受阻力的大小； (3)牵引力做的功和牵引力的功率。24、下表中是某种型号电动自行车的相关数据，若骑车人质量为80k