乌鲁木齐地区2012年高三年级第二次诊断性测验 政治试题及参考答案.doc

乌鲁木齐地区2012年高三年级第二次诊断性测验政治试题参考答案及评分标准 I选择题（本卷共24小题，每小题2分，共48分）题号123456789101112答案 BA B DCA B C CB CD题号131415161718192021222324答案 DAC A B DDC B B A D 选择题第2题解析：单位商品价值量与社会劳动生产率成反比。即商品m的价格=1（1+25%）=0.8商品m单位价值量减少20%。即10.8 = 0.2 = 20% 商品m的价格降低4个5%，引起商品n的需求量产生4个2%的浮动。即20%5% = 4 ；2%4= 8%因为商品n是商品m的替代品，所以商品n的需求量会减少。正确答案应为A。 II非选择题（本卷共4大题，共52分） 25（14分）（1）中小微型企业首先要修练好内功。要制定正确的经营战略；要依靠科技进步、科学管理，提高自主创新能力，形成自己的竞争优势；要生产适销对路的高质量产品，打造品牌；要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象；要改善工作环境、工资待遇、管理方式来增强员工对企业的归属感。（至少答出三条，其他符合题意、言之有理的建议可酌情给分，但不得超过3分）中小微企业还要依靠外部环境的呵护。国家要完善社会主义市场经济体制；加大财税扶持力度；支持企业的创新、转型；健全金融政策支持体系，改善对企业的服务；支持企业加快进行产业转型和结构调整升级等等。（至少答出三条，其他符合题意、言之有理的建议可酌情给分，但不得超过3分）（2）提供信贷支持、拓宽融资渠道、扩大专项资金等举措，能够为企业生产和经营的正常运行以及自身发展壮大提供资金保证；免税、减税、减费等举措，能降低企业经营成本，减轻负担，增强其可持续发展能力。（2分）可通过银行贷款、民间借贷，发行股票、企业债券，借助政府基金、信用担保、融资租赁等方式筹集资金。（2分）（至少答出两点）（3）国有大中企业是国民经济的支柱，起主导作用。民营企业对增加就业和国家税收有不可替代的作用。（1分）国企和民企的强强联合，有利于优势互补，推动企业跨越式发展，带动浙江产业结构的升级；有利于实现规模经营，促进先进技术的研发，提升浙江企业的市场竞争力；有利于实现优化资源配置，提高总体效益，为浙江经济发展带来新的增长点。（3分）26（12分）（1）一切从实际出发、实事求是，必须把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。（1分）A市根据本地特色经济、坚持“五宜”方针、依托自身市场潜力，做到了从自身的客观实际出发，遵循了经济规律。（2分）A市通过试点和论证，积极探索农村发展的新模式，坚持了求真务实、解放思想、与时俱进，发挥了主观能动性。（2分）（2）生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾；（2分）改革是社会主义的自我完善和发展，根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。（1分）（注：生产力状况决定生产关系的性质，生产关系对生产力具有反作用，生产关系必须适合生产力状况；经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，上层建筑必须适合经济基础状况；写出具体内容也可。）A市大力发展农村集体经济，鼓励农民建立专业合作组织，发展非公有制经济，通过生产关系的不断完善，促进了生产力发展；（2分）A市贯彻落实科学发展观，通过制度改革理顺了各部门、各地区、城乡、三产之间的关系，使上层建筑适应当地社会经济发展的需要。（2分）27（12分）（1）继续坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”和“走出去”战略相结合，合理利用国际国内两个市场、两种资源，参与国际竞争和合作，提高全球范围内最大限度优化配置资源的能力。(1分) 加快对外贸易发展方式的转变，提高自主创新能力，优化进出口商品结构，创新和优化利用外资的方式和结构，努力提高开放型经济的竞争能力。(1分 )坚持独立自主、平等互利的原则；努力提升参与制定和利用国际经贸规则的能力， 维护国家经济安全。（2分）（2）国家性质和国家利益决定我国坚持独立自主的和平外交政策。（1分）我国以维护世界和平、促进世界发展为宗旨，始终不渝走和平发展道路,坚决反对霸权主义和强权政治，永远不称霸。中国作为主权国家，坚持独立自主的基本立场，坚定维护自己的国家利益;我国坚持和平共处五项原则，坚持互利共赢。对“棒杀”不会屈服于任何外来压力。（4分）我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，积极维护各国人民的共同利益。我国是负责任的大国，积极承担符合国家利益及道义原则的“国际责任”，但只能承担与我国的经济发展水平相适应的责任。对“捧杀”要保持清醒头脑。（3分）28（14分）（1）正确的用笔方法可以使一个个不同的部分链接和连贯成一个有机的整体，事物联系的原理。（1分）书法的结构表现文字的形式美，建立在长期读帖和临帖基础上的厚积薄发。体现了量变质变关系的原理。（1分）书法的章法是通过线条的长短肥瘦、字形的斜正收放、笔画的粗细轻重、墨色的浓淡枯润实现书法的整体美，体现矛盾对立统一的原理；书法的核心是笔法，体现了抓主要矛盾的原理。（2分）（2） 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。书法艺术承载着厚重的中华民族优秀传统，应通过教育在传承中不断发展。（2分）国家推进书法教育进课堂，利用教育对人的教育塑造功能，不仅对帮助学生积淀文化素养，陶冶审美情趣，丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展具有独特作用；（2分）也对塑造国家文化形象，弘扬爱国主义民族精神，坚持民族文化立场，增强文化软实力具有重要意义。（2分）（3）继承传统，推陈出新。书法文化的学习中，既要继承传统书法文化中的优秀内容，同时注入体现时代风貌的新的丰富内涵。面向世界，博采众长。书法文化学习中，要在交流中吸收借鉴其他民族的优秀