《孟子二章》复习教案1

1 / 7 孟子二章复习教案 1 孟子二章复习教案 1 自 3edu 教育网学习目标 : 1、积累文言知识 ,掌握古今异义词及词类活用现象。 2、了解孟子散文的特点 ,理解孟子的政治主张。 3、学习古人说理论证的方法 ,品味对比、排比等修辞的表达效果。 学习重点 ;辨析疑难字、词不达意、句意。 学习方法 : 1、学生个人识记 ;2、小组合作解疑 ;3、教师精炼点拨。 自主预习 ; 1、学生背记本课基础知识。 (5 分钟左右 ) 合作解疑 : 1、班级内进行展示 ,由课代表提问本课重点。 (课下重点注释及重点句子翻译 ) 2、合作完成部分习题。 1、加点字解释正确的一项 () A 委而去之 (放弃 )而后喻 (了解 )池非不深也 (护城河 ) B 固国 (国家 )空乏其身 (资财缺乏 )得道多助 (道德 ) c 举于市 (推举 )饿其体肤 (饥饿 )寡助之至 (少 ) D 域民 (限制 )威天下 (威慑 )人恒过 (过失 ) 2、 .对下面语句中加点词解释不正确的一项是 () A.傅说举于版筑之间举 :被举用 ,被选拔 2 / 7 B.曾益其所不能曾 :同 “ 增 ”, 增加。 c.衡于虑 ,而后作作 :发作 D.出则无敌国外患者出 :在外面 ,指国外。 3、下面对所选文段内容的理解不正确的一 项是 () A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的 ,因此要增长才干 ,必须先经受艰苦磨炼。 B.本文在论述造就人才问题时 ,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 c.文章在阐述的思路上 ,先从国家再说到个人 ,这样使文章论述层次显得很清楚。 D.本文中心论点是 “ 生于忧患 ,死于安乐 ” 。 4、对下面句子的意思理解不正确的一项是 () A.舜发于畎亩之中 舜在田野中被发现 B.必先苦其心志 一定要先使他的内心痛苦 c.人恒过 ,然后能改 一个人常犯错误 ,这样以后能够改正 D.生于忧患 忧患 (能激励人勤 奋 )使人生存发展 5、 “ 生于忧患 ,死于安乐 ” 翻译最准确的一项是 () A.在忧愁和病患中生活 ,在安全快乐中死去。 B.出生在忧伤和病痛的时候 ,却死在安乐幸福之中。 c.生存在忧愁和痛苦之中 ,死在安逸享乐之中。 D.忧患 (能激励人勤奋 )使人生存发展 ,享受安乐使人萎靡死亡。 3 / 7 6、下列说法不正确的是 () A 这篇课文 ,选自孟子。孟子是孟子自己编着的 ,收录的是他讲学游说言论的记录。 B 孟子 ,战国时思想家 ,教育家。名轲 ,字子舆。 c“ 孙叔敖举于海 ”, 是指孙叔敖 ,隐居海滨。当时的君王楚庄王知道他有 才能 ,任命他为宰相。 D拂 ,在 “ 行拂乱其所为 ” 中发 “f” 的音 ,而在 “ 如则无法家拂士 ” 中发 “b” 的音。 探究检测 : 学生独立完成 ,下课收。 (20 分钟 ) 得道多助 ,失道寡助同步练习 一、文学常识填空 : 1、孟子 ,名。时期学派的代表人物。 2、孟子是一部记录的思想观点和政治活动的书 ,共七篇。南宋朱熹将孟子、并称为 “ 四书 ” 。 二、解释一词多义 : 道 :1、会天大雨 ,道不通 ()2、得道者多助 ()3、伐无道 ,诛暴秦 () 固 :1、固国不以山溪之险 ()2、汝心之固 ,固不可彻 () 池 :1、有良田美池桑竹之属 ()2、池非不深也 () 国 :1、固国不以山溪之险 ()2、搜于国中三日三夜 () 三、解释加点词 : 4 / 7 1、环而攻之而不胜 ()()2、夫环而攻之 () 3、是天时不如地利也 ()4、兵革非不坚利也 () 5、委而去之 ()()6、域民不以封疆之界 () 7、威天下不以兵革之利 ()8、寡助之至 ,亲戚畔之 ()() 四、翻译下面句子 : 1、故曰 ,域民不以封疆之界 ,固国不以山溪之险 ,威天下不以兵革之利。 2、得道者多助 ,失道者寡助。 3、以天下之所顺 ,攻亲戚之所 ,故君子有不战 ,战必胜矣。 4、然而不胜者 ,是天时不如地利也。 五、回答问题 : 天时不如地利 ,地利不如人和。三里之城 ,七里之郭 ,环而攻之而不胜。夫环而攻之 ,必有得天时者矣 ,然而不胜者 ,是天时不如地利也。地非不高也 ,池非不深也 ,兵革非不坚利也 ,米粟非不多也 ,委而去之 ,是地利不如人和也。故曰 ,域民不以封疆之界 ,固国不以山溪之险 ,威天下不以兵革之利。得道者多助 ,失道者寡助。寡助之至 ,亲戚畔之。多助之至 ,天下顺之。以天下之所顺 ,攻亲戚之所畔 ,故君子有不战 ,战必胜矣。 1、本文的中心论点是 2、从上文看 ,得 “ 人和 ” 的实质是 “”, 得 “ 12下一页 5 / 7 自 3edu 教育网 孟子二章复习教案 1 自 3edu 教育网人和 ” 的最佳局面是 “” 。 3、本文主要采用的论证方法是。 4、现代生活中 ,“ 得道多助 ,失道寡助 ” 仍然有其普遍的意义 ,请结合你的生活 ,谈谈对 “ 道 ” 的理解。 5、请写出一句与 “ 人和 ” 有关的名言警句 : 生于忧患 ,死于安乐练习 舜发于畎亩之中 ,傅说举于版筑之间 ,胶鬲举于鱼盐之中 ,管夷吾举于士 ,孙叔敖举于海 ,百里奚举于市。故天将大任于是人也 ,必先苦其心志 ,劳其筋骨 ,饿其体肤 ,空乏其身 ,行拂乱其所为 ,所以动心忍性 ,曾益其所不能 。 人恒过 ,然后能改 ,困于心 ,衡于虑 ,而后作 ;征于色 ,发于声 ,而后喻。入则无法家拂士 ,出则无敌国外患者 ,国恒亡。然后知生于忧患 ,而死于安乐也。 1、生于忧患 ,死于安乐选自 ,中心论点是。阐述了孟子的人才观。 2、给下面的加点字注音。 畎亩 ()傅说 ()胶鬲 ()法家拂士 () 3、找出句子中的通假字并解释。 入则无法家拂士。困于心衡于虑。 曾益其所不能 6 / 7 4、解释下列句子中加点字的意思 所以动心忍性 ()()困于心衡于虑而后作 () 傅说举于版筑之间 ()出则无敌国外患者 () 故天将降大任于是人也 ()空乏其身 () 舜发于畎亩之中 ()管夷吾举于士 () 百里奚举于市 ()()苦其心志 ()人恒过 () 5、翻译句子 : (1)入则无法家拂士 ,出则无敌国外患者 ,国恒亡 (2)故天将降大任于是人也。 (3)生于忧患 ,死于安乐。 6、比较下列各组加点的词语 ,意思相同的一项是 () A.国恒亡河曲智叟亡以应 B.故天将降大任于是人也故虽有名马 ,祗辱于奴隶人之手 c.故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌 D.国恒亡则有去国怀乡 7、本文作者认为国家长盛不衰 ,就需要有 和 。 (用课文词语回答 ) 8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点 ?试具体比