




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 8 计算机的网络身份 lP 地址教学设计 计算机的网络身份 lP 地址 文 /闵 慜 IP地址是一个相对抽象的概念, IP地址到底是什么?IP 地址和域名有什么关系?这些问题足够让学生一头雾水,怎样将这样抽象的概念实例化,让学生真正地理解 IP 地址呢? 【教材分析】 本课选自教育科学出版社编著的高中网络技术应用(选修)第二章 因特网的组织与管理 中的第二节。通过对第一章的学习,学生对网络有了初步的体验与理解。本节在域名的基础上,介绍并区分域名及 IP 地址。 【教学对象分析】 本课的教学对象是高一的学生。大多数学生有一定的网络方面的知识,但主要停留在如何使用网络,对于网络运2 / 8 行的原理了解甚少。 IP 地址这样的一个抽象概念若只是简单地书面介绍,学生理解相对困难。 【教学目标】 1.知识与技能 学生了解 IP 地址及域名的关系,掌握 IP 地址的概念、理解 IP 地址的分类方式。 2.过程与方法 ( 1)将身份证与 IP 地址作类比,让学生理解抽象的IP 地址概念及 IP 与域名的关系。 ( 2)通过二进制规律的类推,让学生发现 IP 地址分类的方法。 3.情感、态度与价值观 学生能够认识 IP 地址资源的有限及分配的不平衡,珍惜网络资源。 3 / 8 【教学重难点】 重点: IP 地址概念及 IP 地址的分类。 难点: IP 地址与域名的关系。 【教学方法及策略】 类比法、任务驱动法;讲授法。 【教学过程】 课前阅读:身份证的秘密。 1.新课导入 教师活动:展示一张身份证 提问:同学们,身份证是我们身份的标识,身份证上有很多信息,你们觉得身份证上哪些信息可能会改变?哪些信息不会变化呢? 4 / 8 学生活动:学生观察身份证,分析身份证上信息,根据生活常识回答问题。 【设计意图】通过课前阅读的铺垫,学生对身份证有所了解,通过观察对比,学生形成身份证唯一性的意识。 地址与域名的关系 教师活动:解释域名及 IP 地址关系,利用身份证类比。 ( 1)域名、 IP 地址都是网上标识计算机的方法。 ( 2)域名相当 于人的姓名,记忆方便,域名可能改变。 IP 地址相当于身份证号,它包含了很多信息。 ( 3) IP 地址是真正网络中计算机的身份标识。 学生活动:实验探究一:寻找 IP 地址与域名的关系。 在浏览器窗口分别输入 http:/www 点 czbjzx 点5 / 8 com; http:/ 你发现了什么? 【设计意图】通过实验让学生发现通过两种方式都可以访问因特网上的某台计算机。通过与身份证上信息的类比,让学生初步形成域名及 IP 地址的关系。 3.认识 IP 地址 教师活动: IP 地址概念介绍。 IP 地址格式: IP V4 共有 32 位,分 4 个字节,用 .隔开。 为了方便记忆,我们把二进制转换为熟悉的十进制数。 二进制与十进制之间的转换知识拓展:最高位( 2) 7 最低位( 2) 0 逢二进一。 课件演示: 00000000 11111111 与 0 255 学生活动:实验探究二:请同学们尝试将 000010106 / 8 转换成相应的十进制数。 【设计意图】要将 IP 地址的概念讲清楚,二进制和十进制之间的转换关 系必须让学生明白,由于课堂时间有限,本课只介绍二进制向十进制的转换。 地址分类 教师活动:课件演示,根据二进制规律 IP 地址分为 A、B、 C、 D、 E 五类。 大家一起来找找规律。只看 IP 地址第一个字节的前四位。 规律总结: A 类以 0 开头; B 类以 10 开头; C 类以 110开头; D 类以 1110 开头; E 类以 1111 开头。 转 换 为 相 应 的 十 进 制 分 别 为A:1-126;B:128-191;C:92-223;D:224-239;E:240-255 IP 地址还存在一些特例:回环地址、私网地址、 D 类地址、 E 类地址。 7 / 8 学生活动:学生寻找 IP 地址分类规律。 实践探究三:查查你身边的 IP 地址。 检查自己计算机的 IP 地址,并与相邻的同学交流,看看计算机的 IP 地址有什么异同? 学生答案预设:前几位一样,最后一位不一样。 【设计意图】书本只是简单介绍 IP 地址的分类依据,学生理解相对困难,如果将书本中的话,变换成对应的画面,让学生通过观察,查找规律能帮助学生更好地理解 IP 地址分类。 教师活 动:讲解 IP 地址的组成结构。 5.课堂小结 你可以从以下几方面谈谈本节课的认识: ( 1) IP 地址与域名的关系。 8 / 8 ( 2) IP 地址的分类。 教学反思 本节课教师结合生活中的身份证与 IP地址形成类比,找寻他们之间的关系,如身份证的结构与 IP 地址的结构,身份证上信息与 IP 地址和域名的对应关系,帮助学生把抽象的知识概念具象化。课堂中,学生能够较好地理解 IP 地址的概念及分类,同时也
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江省台州市路桥区新桥中学浙教版高一信息技术必修一教案
- 2025年粮站员工劳动合同范本
- 2025【合同范本】夫妻双方财产划分合同
- 2025年上海市租房合同范本(官方版)
- 印刷厂叉车工工作制度
- 2025共同借款合同范本
- 化肥厂车间工具管理规章
- 2025届毕业生需关注的合同法关键条款
- 《短歌行》和《归园田居》-出与入诗人的责任与选择比较鉴赏 教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 化肥生产技术改造合同协议
- 机加工安全生产培训考核试题及答案(班组级)(精)
- 电梯从业证考试试题及答案解析
- 第二十四届上海市青少年计算机创新应用竞赛 python校内选拔试题及答案
- 2024年武汉商学院公开招聘辅导员笔试题含答案
- 托育园厨师安全工作责任书
- 《编程猫系列》第1课-Hello-编程猫(课件)
- GB 16899-2011自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范
- 非典型骨折课件
- 封闭区倒塌围墙修复施工方案
- 户口本翻译样本-Word范文-Word范文
- 企业融资计划书2022
评论
0/150
提交评论