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有理数的乘法,衢江区实验中学 毛小珍,情景1:森林里住着一只蜗牛,每天都要离开家去寻找食物,如果蜗牛一直以每分钟2cm 的速度向右爬行,那么3分钟后蜗牛在什么位置?(规定:向右为正),3分钟后蜗牛应在o点的右边6cm处。 可以表示为：（）（）,o,情景：如果蜗牛一直以每分钟cm的速度向左爬行，那么分钟后蜗牛在什么位置？(规定:向右为正),3分钟后蜗牛应在o点的左边6cm处。 可以表示为：（）（）,o,情景：如果蜗牛一直以每分钟cm的速度向右爬行，那么分钟前蜗牛在什么位置？,3分钟前蜗牛应在o点的左边6cm处。 可以表示为：（）（）,o,情景：如果蜗牛一直以每分钟cm的速度向左爬行，那么分钟前蜗牛在什么位置？,3分钟前蜗牛应在o点的右边6cm处。 可以表示为：（）（）,o,眼疾手快:,23= 22= 21= 20=,(-2)3= (-2)2= (-2)1= (-2)0=,2(-1)=,-2,-4,-6,-2,-6,-4,0,(-2)(-1)=,+2,+4,+6,+6,+4,+2,0,2(-2)= 2(-3)=,(-2)(-2)= (-2)(-3)=,例:计算:,(1) (-5) (-6),(2)( -),1,2,1,4,解: (-5) (-6),=+(56),=30,同号相乘得正,(2) ( - ),2,4,1,1,异号相乘得负,挑战自我,课堂小结,1、通过本课的探讨学习，你获得了哪些新的知识，你认为有哪些方面的进步。 2、你还有什么疑问或想法？,（45分+10分） 1(-5)； (-1)4; (-6)1； 7（-1）；,你发现了什么规律？,任何数乘以1还是它本身； 任何数乘以（-1）都是它的相反数！,判断下列各式积的符号 （1）（-1）234 （2）（-1）（-2）34 （3）（-1）（-2）（-3）4 （4）（-1）（-2）（-3）（-4） （5）（-1）（-2）（-3）（-4）0 （6）几个有理数相乘怎样确定积的符号？,有一个因数为0，积就为0。 几个不为0的有理数相乘，有偶数个负因数积为正；有奇数个负因数积为负。,（55分+10分）,若两个有理数的乘积为1，就称这两个有理数互为倒数. 注意：0没有倒数.,1,1,1, 你又发现了什么?,(53分+10分),说出下列各数的倒数:,(45分),用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。 登山队攀登一座山峰，每登高1千米，气温的变化量为- 6，攀登3千米后，气温有
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