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文档简介
贵州交通职业技术学院2014“信合情同心梦贵州万名农村中小学校长培训行动”中职骨干教师培训班(第二期)入学通知 -老师:欢迎您来到贵州交通职业技术学院参加2014“信合情同心梦贵州万名农村中小学校长培训行动”中职骨干教师培训。根据省教育厅办公室省教育厅办公室关于实施2014年“信合情同心梦贵州万名农村中小学校长培训行动”的通知(黔教办师2014110号)文件精神,我院项目办公室对2014“信合情同心梦贵州万名农村中小学校长培训行动”中职骨干教师培训工作做了周密安排,现将有关事项通知如下:一、开班时间培训对象班次人数开班时间结束时间中职骨干教师第二期1002014.5.202014.5.26二、报到时间及地点报到时间:2014年5月20日,10:00-16:00。报到地点:贵州交通职业技术学院(北院)图书信息楼一楼大厅,地址:贵阳市白云大道224号(原贵州省驾驶学校,贵遵路益佰制药对门。)乘车路线如下:1、贵阳火车站 报到处全程约50分钟 / 9.5公里,火车站乘坐 74路(或 65路), 在省驾校站下车至贵州交通职业技术学院北院。乘坐出租车约40元左右。2、贵阳金阳客车站 报到处全程约40分钟 / 5.6公里,贵阳金阳客车站乘坐 219路, 在老阳关站下车乘坐 65路(或 231路, 74路, 235路), 在省驾校站下车至贵州交通职业技术学院北院。乘坐出租车约20元左右。三、报到须知1、携带身份证原件或复印件、2张证件照(二寸蓝底)。2、携带填写好的学员信息登记表。(见附件)4、带上任教课程教材一本。5、可以携带移动存储设备及笔记本电脑,宾馆提供无线网络。四、培训经费培训中所有培训、食宿、资料等由培训机构统一安排提供,费用由省信合公益基金会专项经费提供。参训学员往返差旅费凭培训通知和培训合格证书回派出单位报销。培训机构不得以任何方式收取其他任何费用。培训按双人间统一安排住宿,若学员本人要求单独住宿,在住宿条件允许的情况下,产生的单房差由学员本人自付。六、联系人及联系电话项目承办单位:贵州交通职业技术学院联 系 人:吴 薇 电话 主 任:吕 源 电话学助理:李 婷 电话目执行办电子邮箱:599284807办公地址:贵阳市云岩区白云大道224号贵州交通职业技术学院(北院) (阶梯教室2楼教务处教学管理办公室)附件教育部重点建设职业教育师资培养培训基地贵州交通职业技术学院 2014年4月2日4 附件:“信合情同心梦”中职骨干教师培训学员登记表姓 名性 别年 龄(照片贴处)2寸单 位学 历职 务职 称专 业教 龄邮 箱邮 编地 址联系电话主要工作专业教师 基础课教师 实训指导教师教 学 经 历任教专业主要任教课程授课次数培 训 经 历1. 近3年,共参加培训: 次其中省培: 次, 国培 次,境外培训 次。2. 您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是:(请填写)组织单位: 培训时长: 天培训主题: 竞 赛 经 历 1. 指导学生参加市级以上技能大赛:是否获奖 获得 赛 级 奖 2. 参加市级以上教师教学技能竞赛(微课、说课、信息化大赛等):是否获奖 获得 赛 级 奖 3. 从未参加实 践 经 历 企业工作经历: 年 企业顶岗实践锻炼: 月 其他方式 无培 训 需 求 调 查1. 在教学活动中,您认为目前较欠缺的方面是(多选):A. 多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.专业科研和论文撰写能力 D.运用现代职业教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.专业课教学活动的实施能力G.设计现代中职课程教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新能力 I.人际交往与师生沟通能力 J.教育学、心理学背景知识 K.其他 (请填写) 2.你最喜欢的培训方式(多选): A.系统授课 B.专题讲座 C.教学示范 D. 听取优秀教师经验介绍E.自我研修 F.现场观摩 G.企业顶岗 H.其他 (请填写)3、您认为每期培训的合适时间? A3天以下 B.1周 C.10-15天 D. 15天-30天 E. 1月-3月 F. 3个月以上4. 您认为哪些因素会影响您参加培训的积极性? A. 教学任务重,工学矛盾突出 B培训内容缺乏吸引力,收获不大 C胜任教学工作,无需培训 D培训的激励机制不健全 E.多次培训,内容重复F.其它 (请填写)5. 您认为影响培训效果的因素主要有哪些?(可多选) A.课程设置重理论轻实践 B. 培训效果不明显 C.轻视或忽视被培训者的思维参与D.运用实际案例引领的较少,且不具有典型性 E.培训方式比较单一 F.培训内容不能切合自己的实际需求 G.培训时间安排不合理H其它 (请填写) 6.您对下面哪些人所授课程更感兴趣? A.教育部或教育厅领导 B.职教领域专家 C.专业带头人或骨干教师 D.行业企业人士 E. 教学管理者 F.其他 (请填写)7. 参加教师培训您最看重的是?(可多选) A.学习聆听专家、教授或同行的讲座与报告,开拓眼界与思路B.补
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