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文档简介
全球的孩子们,早上好,教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解诗中含义深刻的句子。 3、感受作者抒发的思想感情。,课文分析 第一节:亲切地问候全球的孩子们,并送他们一支歌,早上好,全球的孩子们,开篇点题,问候全球的孩子们,白肤色的孩子们, 黄肤色的孩子们, 黑肤色的孩子们, 今天,我的歌儿 像一群鸟儿飞到你们的身边!,将抽象的概念具体化,第二节:希望世界有更多的信任和善良,并祝愿我们的明天更美好,瞧,这就是我的歌儿, 请看,它正飞向你们! 我歌儿那彩色的羽毛, 在阳光下闪耀光亮。,将歌儿比喻成鸟儿,歌儿是闪光的,你们知道吗, 我的这支歌, 打心底里希望, 世界上有更多的信任和善良。,愿望是真诚的,强烈的,地球是一只无比巨大的船舰, 我愿它飞速前进, 千万别撞上暗礁,祝它一切顺利,我要为我们的星球, 通向美好的明天, 找到一条宽广的大道。,希望世界有更多的信任和善良,第三节:希望世界更加和平安宁,我希望开花的季节, 永远和我们相伴。,祝愿地球永远美丽、和谐,美丽的鲜花到处开放, 用来制造子弹的金属, 都变成银亮银亮的, 发射卫星的火箭。,热爱和平,让高科技造福人类,愿我们的孩子, 都能坐上宇宙飞船, 飞向星星的世界, 我要和你们一起飞翔在繁星中间,孩子们将受益于科技的发展,第四节:愿祝福化成和平的祥云带给全世界的孩子们,我给你们送上这支歌, 让它把欢乐带给天下的小朋友, 我的歌要在明朗的六月上空, 泻落鲜花的瀑布, 化成和平的祥云。,给全球的孩子们送上祝福,早上好, 全球的孩子们,结尾扣题,全诗抒发了作者怎样的思想感情?,作者在诗中表达了他对全世界孩子的美好祝愿,祝愿他们能拥有一个和平安宁、自由美丽的成
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