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文档简介
全球的孩子们，早上好,教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解诗中含义深刻的句子。 3、感受作者抒发的思想感情。,课文分析 第一节：亲切地问候全球的孩子们，并送他们一支歌,早上好，全球的孩子们,开篇点题，问候全球的孩子们,白肤色的孩子们， 黄肤色的孩子们， 黑肤色的孩子们， 今天，我的歌儿 像一群鸟儿飞到你们的身边！,将抽象的概念具体化,第二节：希望世界有更多的信任和善良，并祝愿我们的明天更美好,瞧，这就是我的歌儿， 请看，它正飞向你们！ 我歌儿那彩色的羽毛， 在阳光下闪耀光亮。,将歌儿比喻成鸟儿,歌儿是闪光的,你们知道吗， 我的这支歌， 打心底里希望， 世界上有更多的信任和善良。,愿望是真诚的，强烈的,地球是一只无比巨大的船舰， 我愿它飞速前进， 千万别撞上暗礁,祝它一切顺利,我要为我们的星球， 通向美好的明天， 找到一条宽广的大道。,希望世界有更多的信任和善良,第三节：希望世界更加和平安宁,我希望开花的季节， 永远和我们相伴。,祝愿地球永远美丽、和谐,美丽的鲜花到处开放， 用来制造子弹的金属， 都变成银亮银亮的， 发射卫星的火箭。,热爱和平，让高科技造福人类,愿我们的孩子， 都能坐上宇宙飞船， 飞向星星的世界， 我要和你们一起飞翔在繁星中间,孩子们将受益于科技的发展,第四节：愿祝福化成和平的祥云带给全世界的孩子们,我给你们送上这支歌， 让它把欢乐带给天下的小朋友， 我的歌要在明朗的六月上空， 泻落鲜花的瀑布， 化成和平的祥云。,给全球的孩子们送上祝福,早上好， 全球的孩子们,结尾扣题,全诗抒发了作者怎样的思想感情？,作者在诗中表达了他对全世界孩子的美好祝愿，祝愿他们能拥有一个和平安宁、自由美丽的成
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