毕业设计（论文）-论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系.doc

山东理工大学山东理工大学毕业论文毕业论文题题目：目：论商务英语高级考试论商务英语高级考试和上海高级口译考试和上海高级口译考试之间的关系之间的关系学院：外国语学院专业：商务英语学生姓名：指导教师：-1-论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系【摘要】商务英语考试（以下简称BEC）是一项国际化的英语考试，被欧洲乃至全球众多教育机构、知名企业认可，将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平的要求，其中BEC高级是BEC考试的最高难度，这项考试适合英语基础较好的应届毕业生进入外企工作；而上海高级口译考试（以下简称高级口译）是在中国范围内认可度较高，尤其是上海及长三角地区，适合英语基础较好的应届毕业生在中国工作。这两项考试难度都在专业八级以上，都是检验考生英语水平的一个标准。许多学生在面对这两项考试时感到困惑，根据自己目前的能力和今后的打算，要选择什么样的英语类考试才好呢？本文通过分析目前两项考试的各自的作用和彼此之间的关系，说明了报考这两项考试的可行性，通过对比掌握应对考试的训练方法并持之以恒地将这种方法运用到实践中去，我们便能够有效地提高英语水平并在短时间内快速通过考试。论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-2-目录摘要.1目录.2一、引言.3二、什么是商务英语高级考试？.4（一）这就是BEC高级考试.4（二）BEC高级考试的发展之路.4（三）BEC高级考试的学习基础.4三、什么是上海高级口译考试？.5（一）这就是高级口译考试.5（二）高级口译考试的发展之路.6（三）高级口译考试的学习基础.6四、两项考试之间的关系.7（一）考试题型.71.听力.72.口试.73.阅读.74.写作.85.翻译.8（二）考试指南.8（三）考试要求.9（四）就业前景.10五、专门针对两项考试的备考策略.12（一）听力训练.12（二）口语训练.13（三）阅读训练.14（四）写作训练.14（五）特殊技巧.151.快速记录训练.152.瞬间记忆训练.163.短时翻译训练.17结论.18参考文献.18论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-3-一、引言近几年来，随着社会经济的发展和人民文化程度的提高，人们对于知识分子的看法发生了很大的变化，尤其是对多样化人才的需求越来越大，而其中英语正作为新一代大学生的必备技能逐步发展。在众多的英语证书里面，由上海市高校浦东继续教育中心组织的上海高级口译考试（以下简称高级口译）和由英国剑桥大学主办的商务英语高级考试（以下简称BEC高级）以极高的难度和极强的实用性成为其中的翘楚。本文从BEC高级和高级口译的现状分析入手，再具体分析各自的难易点和重点的优势与劣势，比较当前英语大环境下两种考试的异同点，以及准备这两种考试要面临的机会与挑战，在这几个部分的基础上讨论如何高效快速的准备两个考试及具体的备考措施。我国是世界上把英语作为第二语言的人数最多的国家，但整体水平不高，在国际上缺乏竞争力。而BEC和口译考试毫无疑问会成为检验英语水平的一个试金石，甚至是里程碑。随着追求高品质英语的人越来越多，参加这两种考试的人也逐年增加。我们可以通过比较两种考试来扬长避短，缩短备考时间，提高备考效率。通过本文让考生认识到BEC高级和高级口译的重要性和意义，并为其理清思路和制定目标，树立考生学好英语的信心。通过这两种考试的人群的发展壮大可以为某地乃至全国英语教育系统注入活力。同时，亦能进一步的寻找并培育发展高素质英语人才，加强人才输出，间接促进各国的经济文化交流，带动相关产业链的技术进步以及相关产业的蓬勃发展。论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-4-二、什么是商务英语高级考试？（1）这就是BEC高级考试商务英语考试（BUSINESSENGLISHCERTIFICATE），简称BEC，指的是剑桥商务英语资格考试。是剑桥系列考试中专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试，考察真实工作环境中英语交流能力，被欧洲乃至全球众多教育机构、企业认可，将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。商务英语考试(BEC)于1993年由中国教育部考试中心引进中国，历经多年实践和推广，其权威性和规范性使得BEC在中国极具知名度，是求职者有力的语言能力证明。全国有超过60所知名大学被授权为BEC考点（中华人民共和国国家统计局，2010）。参加BEC考试不需要任何特殊资格，报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，适用人群为具有初、中、高级英语水平者，且以从事商务工作为学习目的。任何人均可报名。商务英语考试分两个阶段进行。第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试。多年来，通过考试培养了大批商务英语人才。（2）BEC高级考试的发展之路近年来，商务英语越来越受到人们的重视。很多高校纷纷开设商务英语课程英国剑桥大学在全球推广的商务英语证书考试（以下简称BEC）也风靡我国每年有数十万考生参考。在过去的20年里BEC取得了很大的发展。上世纪80年代末、90年代初出现了一些与普通英语不同的商务英语及BEC专门词汇和术语。一些早期的教材如1991年弗斯编写的银行实务英语体现了这种模式。到了上世纪90年代中期至本世纪初追随普通英语教学的趋势商务英语和BEC考试相关的教学开始越来越重视功能教学法即运用套语来履行推荐、发表观点达成一致等功能。这种教学法的典型例子是由恩莱斯和百利合著的商务英语教程商务中的功能。自本世纪以来BEC应试课程吸取了以前各种教学法的优点但仍然更加强调提高运用语言技能的必要性。相关人员不仅要熟练通过考试，还必须熟练掌握商务交际技能这种观点对商务英语专业本身的教学产生了巨大的影响。虽然运用应试技巧来训练商务英语专业学生不是商务英语教师唯一的任务但良好的应试技能对成功通过考试的影响是毋庸置疑的。到现在，BEC已成为面向社会各界且终生有效的高级别英语证书，是剑桥系列考试中专为学习者提供论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-5-的国际商务英语资格证书考试，考察真实工作环境中英语交流能力，被欧洲乃至全球众多教育机构、企业认可，将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。（3）BEC高级考试的学习基础商务英语有不同种类而对于BEC高级考试而言，其中最重要的是根据教学对象不同而划分的不同变体即:在校大学生(没有工作经验)和在职学生(有工作经验)之间的区别。在校大学生对于英语的学习几乎是必修课，对于英语有很好的理解和运用能力；但BEC也是一个重视商业知识的考试。在校大学生主要从书本中获得商业知识，其知识结构不完整仅为理论性的而且没有实际经验因此他们意识不到语言在现实商务情景中进行交际对于考BEC的重要性他们对商务知识学习的期望仅仅依赖于在学校的经历和国家的政策。然而在职学生则受其教育背景的影响在许多情况下他们在工作中已获得一些必须交际的经历。这种经历使他们重视自己的一些不足如流利程度、表达能力以及理解能力等。但相对的，离开了校园这样一个学术环境，他们的英语水平可能会逐渐下降。对于准备BEC这样商务色彩浓厚的英语考试，在校大学生一般有两种需求:(1)他们的任务要求他们能阅读英语教材或听懂英语讲座从而获得学历因此他们英语学习的主要内容是提高阅读、听力技能并高度重视商务词汇。此外他们还可能参加英语研讨会或用英语写论文。(2)他们还需要为未来从事商务活动做准备。因此BEC教师和商务英语课程教师在教学中要考虑学生未来的工作性质包括诸如商贸函电、参加会议、传达信息或社会交往的技能。在职学生很可能仅有一种与工作有关的需要。有时他们考BEC以及学习商务英语相关知识是为了一份新工作或一个新工作环境如去国外任职。在这种情况下他们并不确切了解自己未来的需要。然而对在职学生来说BEC考试最大的特点仍然是其实用性即语言的实际应用比理论知识更重要。在很多情况下学生学习英语是为了考试如果用英语考试考试课程会制定大纲要求和课程目标而教师和学生只能执行大纲。而就在职学生而言BEC这样的商务性质的语言考试，其课程目标和内容是教师和学员之间协调的结果。学习内容具有灵活性甚至不十分明确因而较难准确地评估其教学效果。总之大学开设的商务英语课程和BEC应试课程因学生的培养目标以及他们以后从事工作的不同而有所区别。三、什么是上海高级口译考试？（一）这就是高级口译考试上海英语高级口译考试（以下简称高级口译），是英语口译岗位资格证书考试项目中的高层次项目，具有大学英语六级和同等英语能力水平的考生可以论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-6-报考。通过该项目的培训和考试，为国家机关、企事业、公司和涉外单位造就一批能胜任各类涉外项目谈判、高层次会晤、新闻发布会、记者招待会以及国际研讨会的翻译，并为同声翻译人才的培养打好基础。高级口译以测试口译水平为主要目标，从听、说、读、译（笔译、口译）等四个方面对考生的语言运用能力进行全面测试。考试采取客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的方式。如在第一阶段笔试中，客观试题约占笔试试卷总分的25%，主观试题约占笔试试卷总分的75%。综合笔试包括听力、阅读、翻译（笔译）三大部分，含六个考试单元，考试时间为180分钟。口试包括口语和口译两部分，约25分钟（上海高级口译网站，2014）。（二）高级口译考试的发展之路上海高级口译考试是在20世纪90年代初由上海市十大紧缺人才培训中心之一、上海市教委直属事业单位上海市高校浦东继续教育中心负责开发、设计、组织实施，经由市政府领导牵头，市委组织部、市人事局、市教委、市成教委组成的上海紧缺人才培训工程联席会议办公室审核确认。该项目是上海紧缺人才培训工程重要项目之一，由上海市高校浦东继续教育中心（PCEC）负责组织实施。自1995年6月开考至2004年秋季，已有19.82万人次报考，1.71万人经考试（含笔试、口试）合格获得由上海紧缺人才培训工程联席会议办公室颁发的上海市外语口译岗位资格证书，近千人获得由上海市外语口译岗位资格证书考试委员会颁发的上海市英语口译基础能力合格证书（联展，2012）。到现在，上海高级口译考试已成为中国口译方面的核心考试，多位翻译官和英语专家分组设计不同题型，具有很强的权威性和实用性，教考分开、操作规范，从命题到试卷的运送再到监考和评卷均采用高考的模式，有严格的制度保证。这项考试在翻译界也享有极其重要的地位。（三）高级口译考试的学习基础本考试分为两个阶段：第一阶段综合笔试包括听力、阅读、听译、英汉汉英翻译，第一阶段考试合格的学生方可参加第二阶段的口试。第二阶段口试共分两部分：口语与口译。口语部分要求考生就指定题目做命题发言。考生拿到口语试题后有短暂的准备时间，口译分英译汉和汉译英两部分。每部分均要求论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-7-翻译主题各不相同的两个段落。考生只有在通过笔试和口试两个阶段以后才能获得上海市英语高级口译岗位资格证书。总的来说，对考生的语言水平是一个巨大的考验。事实上不光是准备高级口译考试，就学习口译而言，都应该留意听、说、读、写、译五项基本功，因为他们起互补作用。而就高级口译考试而言，固然口、笔译有所不同，笔译练习有助于口译。因此要求备考高级口译的学生具有一定的笔译基础，并能够用英语口头表达一般思惟。也就是说，口译对英语的听、说、读、写、译能力有一定的要求，不是只懂一点英语的初学者可能胜任的。通常来说，懂口译的人是任何领域的半个专家，常听一些懂外语的人说，只要中英文都好，口译肯定没有题目。这话有一定道理，但只说对了一半。但毫无疑问，假如你的两种语言基础都好，成材会更快。因此，我们的教材和教授教养很正视进步学生的英语基本功和汉语基础表达能力。除了语言因素外，直接影响到口译考试质量和效果的还有其他因素，其中有智力因素，也有非智力因素，好比生理、心理的状况等等。四、两项考试之间的关系（1）考试题型1.听力题型以填空题、选择题、配对题为主，偶尔会出现个人信息题和简答题，极少数情况会有地图题。听力毫无疑问是BEC高级中最难的一部分，在高级口译中听力也属笔试中较高难度的一项，且两项考试的语速都差不多，但高级口译的题材更广泛一些。以著名的英语语言考试雅思为例，据雅思、BEC高级和高级口译都考过的人认为，BEC高级和高级口译的听力难度甚至还要高于雅思。简单来说，听力的难度用丧心病狂来形容毫不夸张。尽管播放两到三遍，但其语速之快，语音种类变化之繁多，特殊口语表达之庞杂都使得困难程度严重提升。在我准备的前期，可以说这一部分很少能够及格。直到考前最后一段时间，正确率才略有提高，有时能够合格。此外，由于BEC高级本就是剑桥大学制作的考试，其听力发音自然是以英音为主。不过其他英联邦国家的口音也时有出现（如澳洲、印度等），但口音并不很重。相对于BEC高级，高级口译不是一个国际化的考试，因此听力部分演讲者的英语口音只有英音和美音两种且美音为主，不会有其他口音。2.口试BEC高级的口试部分有三个不同的部分，每部分难度差别较大。论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-8-高级口译的口试部分要求考生就指定题目作五分钟左右的命题发言。考生拿到口语试题后约有五分钟的准备时间。总的来说，两个考试的流程基本相似：首先彼此介绍并谈论一般性话题，然后是针对提示话题并提示要展开的几个细节，同时还要隐藏一个可以进一步延展的副主题，以此为线索进行个人表述，第三部分则是与他人针对某一问题进行的深入交谈，这部分的问题经常侧重于就某一话题回顾过去，描述现在和展望未来，涉及到的内容会比较抽象和广泛。3.阅读BEC高级的阅读可从题材上可分为两种类型，学术类和商务类，以学术类话题为主。由于BEC是国际性考试，因此所选文章大多源于世界主流媒体，政府各部门的社会发展报告及年度报告，以及英国及欧洲的专业杂志。其文章范围总是集中在商业、社会科学和基础科学领域，出题者总爱用很多数字、数据和专业术语。高级口译的阅读也可分为两种类型，学术类和社会类，以社会类话题为主。其文章范围较广，且着重考核考生在社会环境中生存的基本语言技能。两项考试在阅读方面所设计的范围很广泛，涉及很多不同的专业领域，包括社会科学和自然科学等多重题材，所以词汇量和词汇难度都会比较大；题型设置均与传统阅读考试不同，且题型丰富，以填空、选择、配对为主。4.写作BEC高级特有题型，高级口译没有类似题型。包含一篇以图表为主小作文和一篇以报告推荐信为主的大作文。题材全部为商务类型，题型毫无规律可循，对于词汇和语法都有很高的要求。BEC高级写作部分有自己的写作模式和结构，而且每一个段落应该有自己的主题。此外，由于时间相对紧张，考生的侧重点应该放在语言的运用能力而不是观点的表达。5.翻译高级口译特有题型，BEC高级没有类似题型。在口译考试中，翻译包括笔译和口译。笔译翻译一个较长的自然段和几个较短的自然段，口译分英译汉和汉译英两部分。每部分均要求翻译主题各不相同的两个段落。由于翻译这一部分的主观性和不确定性，一般来说，正确率80%即可视为合格。（二）考试指南考试难度：BEC剑桥商务英语高级考试，作为第一个进入中国的商务英语类考试，有着高难度的职业英语考试的水准。词汇量要求接近一万，整体难度论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-9-接近中国英语专业八级考试；上海高级口译考试，在翻译界特别是口译界有着无可撼动的地位，词汇量要求八千到一万，整体难度接近中国英语六级考试满分水平。备考时间：鉴于BEC高级和高级口译考试的难度较大，因此各需要四到六个月的备考时间。一个月的时间练习听力，做听写训练；一个月的时间训练阅读和写作；一个月的时间练习口语和听力，最后一到三个月进行加大强度的综合训练。考试认可度：BEC高级考试有着“外企通行证”的美誉，在外企的认可度较高。被欧洲乃至全球众多教育机构、知名企业认可，将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求，适合英语基础较好的应届毕业生进入外企工作；高级口译考试是测量翻译水平的重要依据，全国通用，不过在上海及长三角地区认可度较高，适合英语基础较好的应届毕业生进入外企工作。备考内容：BEC高级考试难度较大，尤其是听力，而且涉及到部分商务知识，因此需要考生多读多听，熟悉商务内容。在前期要准备三到五本的学习教材、配套习题和真题；高级口译考试涵盖范围较广，涉及到政治、会议、经贸等比较正式的内容，相关词汇需要积累。同时，口译的交传性质，又要求同学能较好较快地进行笔记的记录。考察角度：高级口译考试考察的是考生的正规场合的口译能力，比如会议、导游等场合，是一种准专业考试，通过了高级口译考试，就具备了一些代表公司承担一些口译、笔译工作的能力；BEC的背景则是企业内部用英语沟通交流的能力，以及对一些商务文书写作的考察。应对人群：BEC高级证书主要针对有志进入外籍企业并发挥商务及语言方面能力的考生，但对进外企不从事或不希望从事英语相关工作的考生也同样有效；而高级口译证书则更适合将来可能从事代表公司出席一些会议口译，以及接待外宾等以英语为中心的工作的考生。而以就业加分为目的的考生，一定要合理安排自己的考试日程，至少拿出四到六个月来备考，以真题为导向，做足准备再去考试，不浪费不必要的金钱和精力。（3）考试要求BEC高级考试属于特殊用途英语考试的一种其范围很难界定它包括不同种英语其中有些很具体而有些则很一般。以下针对BEC考试需要的要求进行大致说明:需求分析:BEC考试主要作用是用来评估公司工作和个人确定其工作能达到的语言水平很少用来评价学习者的语言能力。比如说对于英语更侧重于商务方面的掌握，而且水平较高这样的人可能连日常英语会话都难以应付，绝不能算是英语好手，可是算是商务英语方面的人才。因此考生要具备一定的商务英语知识储备，并能看懂一些商务方面的文件合同。论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-10-评估水平:BEC运用正式的考试来检测考生英语能力其口试的严谨性不亚于工作面试。从心态上来说，要求学生正视该项考试，并以严肃认真的态度来对待BEC考试。大纲设置:针对BEC高级考试而设计的课程与商务英语设置的课程具有基本相同的目标和教学大纲专门课程有专门大纲大纲范围较广词汇量大文体不局限于商务文体，还有文学、普通阅读、娱乐和新闻等，这要求学生有扎实的商务英语基础和广泛的英语文学知识。课程目标:BEC高级开设的主要课程为3到5人的小班教育和1对1的名师指导，严格来说，BEC属于应试商务英语，应试商务英语旨在履行交际任务或运用交际技能；要在短时间里适应课程进度，使得考生必须拥有积极、灵活的头脑和学习进取的信心。教材要求:BEC教材包括剑桥官方出版的商务英语教材，包括课本和视听材料可以在书店买到但随着考试范围的加大和新题型以及新体裁文章的出现，这些教材很可能无法满足个人或集体的应试需要因此有必要为考试准备专门教材，或自己制作一份考试重点内容的拼贴记录本。当然，还要准备针对考试定做的日常规划以及用来改正复习错题的错题本。学习评估:BEC高级考试在大学或考点附近有固定的考前培训，在培训结束后会有考前测试(口试和笔试)在评估中，听力和阅读通常注重注意力和理解力是否集中能否准确的做到“避轻就重”，在有限的考试时间里迅速把握并理解与答案相关的关键词和主要考试内容。而写作和口语则侧重于应变和交流能力，即考生是否能在特定的场合准确并恰当地表达思想。不只是评估，正式考试也是如此。其中写作主要根据语法准确、词汇量和用词恰当的标准打分，口试则主要评估考生的语言流利程度和其交际能力。考生需对症下药，针对不同科目的特点规划不同的训练方法，做到有的放矢。而高级口译没有固定的教材和大纲，评估水平因人而异，也没有具体的明确的课程，这项考试对于考生更多的是技巧上的要求。因为高级口译的考试环境和前提不同于笔译，考生没有足够的时间去反复推敲，因此不能要求考生像笔译一样无漏掉地传达原文，不能要求他既忠实于原文的思惟内容，又表达出原文的体裁风格、感情色彩甚至表现手法（好比原文是韵体、使用排比手法等等，译文应尽量体现）。对高级口译考试的要求是快、准、顺。“快”指的是在被翻译人说话结束时，考生立刻就得把他讲话的主要内容传达给对方。“准”指正确地把最基本的、最主要的内容译出，要求是与各种修饰词不同的实质性的内容，即说话者的观点、要点，还有一些不容忽视且不可更改的详细信息，包括地名、日期、数字、人名以及人的职务等等，而不是译出每一个字、每一句话。论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-11-“顺”指语言顺畅。因为交谈双方全靠听翻译的话来获守信息，假如翻译口译不顺，交谈双方或一方听不懂，就会影响交流的效果，增加交流的难度。因为对于口译考试来说，考题只会出现一次。日后的口译工作也是如此、因此对高级口译的考生来说，“迅速、灵活”比“完美”更加重要。当然这里所说的灵活是有一定限度的，不可任意施展，任意删减或增添，要以忠实于说话者的中央思维为原则。这就要求考生不但要有扎实的语言基本功以及较好的汉语和英语表达能力，同时还要有应变能力，学会在口译考试时灵活运用释义、意译法，灵活运用这两种办法，尤其是当碰到难题，一时找不到合适的对应词时，考生只能借助释义。无疑，这样做往往难以体现原话的风格和出色之处，但对高级口译考试来说，这是在所难免的。（四）就业前景BEC高级考试在中国最初的设立原因是中国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。通过考试并拿到证书的考生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。（中华人民共和国教育部网站，2005）具体而言，BEC高级考试可以适用于不同的大方向。针对国际贸易实务方向，BEC高级旨在培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。这样的人才也是商务外贸方面的核心人才，就业前景乐观。针对国际商务管理及秘书方向，通过BEC高级后考生已基本具备商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，并可通过短期训练快速掌握较强的英语应用技能及商业运作能力，这是能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。再结合掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和现代化办公设备从事国际商务及秘书工作。针对会展英语方向，BEC高级考试有助于培养掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。通过BEC高级的考生能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。总的来说，BEC高级考试证书适用于国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。而通过上海高级口译考试的考生如果要从业，大致有如下几个方向：论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-12-会议口译。会议口译在各种口译中处于高端，包含交替传译和同声传译两种口译技能。同声传译指主讲人在不间断地发言的同时，口译人员在译员箱内将所听到的发言译成目标语言；交替传译指主讲人进行一段长约57分钟的发言，然后由口译员将发言内容译成目标语言。虽然叫做“会议口译”，但除了应用于国际会议之外，也广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域。如今，每年在上海举行的国际会议超过200场，对外交流应接不暇，在会议旺季，会议口译供不应求，小语种的会议口译人才更是凤毛麟角。法庭口译。国际诉讼、仲裁事务日益增多，对法庭口译人才的需求也日益凸显。法庭口译译员的工作环境比较特殊，对法律知识也有较高要求。目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白。商务口译。指翻译人员将商务谈判和会议中的23分钟发言译成目标语言，它对技能的要求相对来说低于会议口译。联络陪同口译。企业、政府机构都有大量的外事接待事务，联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作。文书翻译。与口译相比，这类笔译人才的需求量更大。企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才，这一领域的人才缺口更大。总的来说，各个行业领域的口译人才都十分抢手，而高级口译证书又证明了考生极高的口译能力和水平，因此通过考试的考生会有非常不错的待遇和发展前景。五、专门针对两项考试的备考策略（1）听力训练两项考试的听力方面的备考训练要有针对性，同时也要广泛和全面的涉猎各种不同类型的题材。在备考过程中应每天收听英国广播电台，既加强对英音的适应也保持听英语尤其是快速英语的感觉。个人推荐使用手机应用“沪江听力酷”。虽然说它的界面比较丑，但是的确挺实用。在备考期间每天的零碎时间要用来练习听力，比如说排队时、课间或午休前、甚至走路都可以用来听考试材料，只有在周末才能偶尔听歌放松一下。回到做题。BEC高级和高级口译的第一部分和第二部分都可以极难，也可以比较平稳，总体上这两者难度不相上下。而两项考试剩余部分的难度相对就要低一些。第一部分基本上就是考查捕捉关键词的能力。若是听得好时，只错一两个也有可能。但该项难度大时，则可能让人完全不知所云，播放完两遍后还不明白讲了什么。即使好不容易听到了需填入空格的词，还不能有哪怕一个字母的拼写错误，连字符或空格错误都不行。对于这一项，所能给出的建议唯有平时论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-13-多练，考试时竭尽全力去听。刚开始练习时一般会感觉Part2极难，但到后期应该会觉得好一些。建议尽量在播放第一遍时就选出全部选项，第二遍用于检查。因为该项第一遍填错的几率实在较高，常要校对调整。此外，该项中需要理解转换的地方较多，听到直接内容的往往是陷阱不能选。实在选不出答案时可考虑将其排除。两项考试的剩余部分和前两项相比不难，可算是送分，大部分情况下都能做到只错一两个。集中精力听，把握说话者所表达内容的大意就好。听力部分，剑桥BEC2、3的题要至少两遍（第一遍不写在书上，写在纸上），剑桥BEC4的题至少做一遍，口译则要把高级口译60篇多做几遍。结合平时每天听沪江里的内容。多听多练习多思考总结方法。听力技巧，最有效的就是“跟读”。“跟读”训练能够帮助考生迅速提高英语听力速度。因为听力和口语相通，这样能快速帮助锻炼考生的速度、节奏、语音、语调等各方面细节并能够达到比较高的水平，进而快速提高英语听力速度。做跟读时，考生应一边防原文录音，一边看着听力原文模仿说话者的声音，试着用母语的速度、节奏、重音、连续、吞音的方式来朗诵原文，坚持跟着mp3的声音读完原文，这个过程大概进行到三到五遍左右。随着听力量和跟读量的积累，加之词汇量的提高，一般来说在不长的时间内考生的整体听力能力，包括整体理解力和捕捉个别信息点的能力，就会有明显的进步，同时口语的速度和发音准确程度也会有非常大的提高。（2）口语训练BEC的口试部分有三个题型，而高级口译只有一个题型，和BEC的第二部分极其相似。就BEC高级而言，口语的第一部分问题不大，以打酱油为主。第二部分算是口语中最难的部分了，但也没有多难。口语手册上有很多内容，最好背诵一些。与此同时，真题集上的题虽然没有给答案，但建议自己将它们的答案做出来（不一定写完整，可以是给出要点）。其实，该部分的题型一般也就三种：“重要性”、“如何做”和“涉及因素”。通过练习和总结，能够模式化解决。关于互相提问的问题，可以事先商量好，尽量寻找二选一这样易于回答的。降低难度，节省时间。第三部分，这一项找一个搭档很重要。该项备考中前期可能感觉最难，但到后期总结出套路会好很多。事实上，对两点进行讨论，无非就是一人对第一点各提出一条看法，互相同意然后再转入第二条并各提出一条意见；或者就是双方互不认同，彼此提出一条相反意见再转入第二条这部分中对于口语中起承转合所用的套话一定要非常熟悉，可以争取到一些思考的时间，也使交谈更流畅。至于搭档的重要性，不在于考试时一定和对方一起，关键是让自己习惯考试的流程，否则没准备过直接上必然会吃力。另外，由于BEC高级和高级口译口语部分的考官是中国人，相对来说简单一些。没有对此太过担心的必要。正常完成就可以了。技巧方面，由于口语的内容繁杂众多，因此不应局限于内容的准备，而应当学习如何组织思想和表达语言。口语中最重要的一种格式应该是首先给出主论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-14-题句，也就是一个中心思想，然后就通过列举事实、举例等方式发展这样一个思想，最后就是下一步结论。以观点为层次，按照“提出一个观点，发展一个观点”的方法来表达思想，再按照一定的顺序，如按照思想的重要性或时间顺序来排列组织语言，辅以人物、地点、会议、市场等多种题材的训练，这样便能更好的理解问题的结构和解题的思路。此外，阅读与两项考试相关的口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物也是不错的训练方法。首先我们先读汉语部分然后逐句直接口译成英文完成一小段后去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较我们马上可以发现我们口译的错误和缺点获得进步。请注意:开始要选择较简单的读物且应大量做只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢费时较多但请坚持整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习以加快反应速度和口语流利度。作为成人学英语记忆力差是个拦路虎做复述练习或背诵课文往往力不从心或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难那么这样做可以非常有效地解决这个问题。先学习英文课文通篇理解透彻后再来看汉语译文把汉语译文口译回英文。这样等于既做复述练习又作口译(语)练习（3）阅读训练训练技巧方面，阅读考试考察的是我们的理解文章能力，这个能力不是一天就训练的出来，是要经过长期积累而产生的。平时的练习就是一种锻炼，一种积累，要用正确的阅读方法和解题方法，这样每天的练习，就是不断的强化，长此以往，在考场上才能得心应手，不慌不忙，从容应对考试，考出高分来。多读英文文章会增强阅读能力，可以加快阅读速度，扩大我们的词汇量。这样的话在就可以减少在考场上推测生词意思上时间的花费了。节省下来的时间久可以用来更好低理解文章了。在时间宽裕情况下，建议读一些内容较深的文章，不认识的单词可以查字典并记录下来。托福的文章大多是大学程度的，需要我们平时进行一些有难度的训练，才能跟上节奏。此外阅读题材要广泛，如科学、科技、历史、政治、文化、文学、艺术、人物传记等方面的题材，自己在平时进行课外阅读时可以有意识地躲涉猎一些，这个就不用英语了，可以看中文的，我们的目的是要了解这方面的知识。比如说科技领域里面，正流行的是什么，未来发展的趋势是哪里，这些我们都要基本了解，因为很多阅读文章都是从这个方向上出题的，我们不可能了解的很深入，研究得彻底，至少做到心中有数，知道存在这样东西或这个事件，能有兴论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-15-趣知道来龙去脉就更好了。虽然说托福的设计原则是让一个对文章主题所涉及的主题没有这方面知识的人，也能成功作答。但是如果你之前对这个主题有所了解，那么你就比其他同学对文章理解的更加彻底了，回答更能得心应手了。（4）写作训练不论是BEC高级还是高级口译，关于写作能力的训练均有相通之处。通过积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。通过扩大阅读量，提高英语写作能力。要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词；通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，考生才能不断扩大自己的知识面，适应各种题材的写作。通过提高听说能力，提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。可通过听英文歌、看美剧等方式来进行调节。通过重视写作过程，提高英语写作能力。考生要重视写作的技术性细节（如格式、拼写、语法等），同时还要关注专家关于写作过程的指导。通过多写英语摘要，提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利于学生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章结构，从而提高学生的逻辑思维能力和谋篇布局能力。通过发展英语语言思维能力，提高英语写作能力。英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。考生要对学生的英语语言思维进行多方位、多角度的训练：要采取各种方法训练学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性；要教会学生用英语思考问题、回答问题；要从训练形象思维开始，逐步过渡到抽象思维训练；在课文讲解中要尽可能不用汉语翻译而用英语解释，消除汉语思维的影响；要努力创设良好的英语环境，在英语交际中发展英语思维能力。（5）特殊技巧论商务英语高级考试和上海高级口译考试之间的关系-16-1.快速记录训练无论是记录中文还是英文，一般说来，要训练如下几种技巧：沿笔锋顺势而写。即书写运笔要快，记得快。字要写得小一些、轻一点，多写连笔字。要顺着肘、手的自然去势，斜一点写。只记录要点。就记录一次会议来说，要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录，就记录一个人的发言来说，要记其发言要点、主要论据和结论，论证过程可以不记。就记一句话来说，要记这句话的中心词，修饰语一般可以不记。要注意上下句子的连贯性、可讯性，一篇好的记录应当独立成篇。省略内容。即在记录中正确使用省略法。如使用简称、简化词语和统称。省略词语和句子中的附加成分，比如但是只记但，省略较长的俗语、熟悉的词组，句子的后半部分，画一曲线代替，省略引文，记下起止句或起止词即可，会后查补。代替内容。即用较为简便的写法代替复杂的写法。一可用姓代替全名，二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字或用较少的字母代替长单词和词组；三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字；四可用汉语拼音代替生词或不认识的单词。2.瞬间记忆训练一般来讲，瞬间记忆的效果与记忆材料的类型有一定的关系。比如逻辑关系清晰、结构紧凑的语料记忆起来就比较容易、记忆保持的效果也比较理想。另外，记忆的效果还与待识记语料是否具有形象性有关。人们对贴近生活实景生动、形象的描述进行瞬间记忆会比较容易，印象也比较深刻。考虑到记忆的不同类型和影响记忆的种种因素，不妨采取以下几种方法进行相关的瞬间记忆训练。信息视觉化和现实化训练。这种训练是针对大脑对意像语料的敏感性而设计的，旨在训练译员通过将信息内容现实化、视觉化来记忆信息的能力。简单来说，就是训练文字在大脑中快速转化为图画的能力。逻辑分层记忆训练。通常，人们能较