陕西省周至县高中数学 第一章 统计 1.4 数据的数字特征课件 北师大版必修3.ppt_第1页
陕西省周至县高中数学 第一章 统计 1.4 数据的数字特征课件 北师大版必修3.ppt_第2页
陕西省周至县高中数学 第一章 统计 1.4 数据的数字特征课件 北师大版必修3.ppt_第3页
陕西省周至县高中数学 第一章 统计 1.4 数据的数字特征课件 北师大版必修3.ppt_第4页
陕西省周至县高中数学 第一章 统计 1.4 数据的数字特征课件 北师大版必修3.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.4数据的数字特征,前面我们学习了利用统计图表显示数据的特征,统计图,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,茎叶图,复习回顾,数据的特征除了利用统计图表外，还可以利用一些统计量来表述，前面我们在表示数据的集中趋势和离散程度时，我们利用平均数、中位数，众数、极差、方差等来表示。,平均数：就是一组数据的平均，设有n个数据，x1,x2,xn,这组数据的平均数为：,特别地，如果上面n个数据中不同数据x1，x2，xn的个数分别为k1，k2，kn，那么它们的平均数为,中位数：就是一组数据按照从小到大或从大到小的顺序进行排列时，处于中间位置的数,奇数个数时，中位数有1个,偶数个数时，中位数有2个,众数：就是一组数据中出现次数最多的数,极差：就是一组数据中最大数与最小数之间的差,方差：就是一组数据中所有数与平均数的差的平方和的平均数设有n个数据x1，x2，xn，这组数据的方差为：,其中平均数、中位数或众数反映集中趋势,极差和方差来反映离散程度,例1：在上一节中，从甲乙两个城市随机抽取的16台自动售货机的销售额可以用茎叶图表示如下,1甲乙两组数据的中位数众数极差分别是多少？,2你能从上图中分别比较甲乙两组数据的平均数和方差的大小吗？,甲的中位数：1822众数：101830极差：53乙的中位数：2731众数：2334极差：38,甲的平均数：22.8方差：210.9乙的平均数：28.6方差：115.2,例2某公司员工的月工资情况如表：,(1)分别计算该公司员工月工资的平均数、中位数和众数。(2)公司经理会选取上面哪个来代表该公司员工的月工资情况，税务官呢？工会领导呢？,分析：1.根据平均数、中位数的计算公式，可以算出平均数为：1373元，中位数为：800元，众数为：700元,2.不同身份的人代表不同阶层人的利益，对公司领导平均数好，对税务官中位数比较好，对工会领导众数即使他的选择,如果你应聘该公司，你怎样看待公司员工的收入情况？,平均数是将所有的数据都考虑进去得到的度量，它是反映数据集中趋势最常用的统计量；中位数将观测数据分成相同数目的两部分，其中一部分都比这个数小而另一部分都比这个数大，对于非对称的数据集，中位数更实际地描述了数据的中心；当变量是分类变量时，众数往往经常被使用,注意：,1、对数据数字特征内容的评价,应当更多地关注对其本身意义的理解和在新情境中的应用，而不是记忆和使用的熟练程度因此，在分析数据的过程中，要理解数据的平均值和标准差在此处的意义，再对估计结果作出客观的评判,自我实践,从某个确定的时间“开始”计时，经过一段时间后叫“停止”，试估计这段时长,1记录下你的估计时间；2汇总全班
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论