




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
提出问题,两物体在同一直线上运动,往往涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。特征:两物体能否同时达到空间某同一位置。两个物体在同一直线上运动的三种情形:(1)同向运动:(2)相向运动:(3)背向运动:,思,解题思路:,一个条件:速度相等时临界条件,两物体是相距最远还是最近或是恰好追上。两个关系:1)时间关系(特别注意运动时间是否相等;同时出发或一先一后)2)位移关系(特别注意是同一地点出发,或是一前一后),1)画图;2)找关系列方程;3)联立求解并分析结果。,解题关键:,抓住一个条件、两个关系,基本类型,1、A匀加速追B匀速:(同时同地出发)一定能追上;v相等时相距最远;只相遇一次。,例1:一辆执勤的警车停在公路边。当警员发现从他旁边以v0=8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶。警车以加速度a=2m/s2做匀加速运动。试问:1)警车要多长时间才能追上违章的货车?2)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多大?,议,作运动示意图如图所示:1)设警车经时间t追上货车,由运动学公式可得:对货车:x1=v0t对警车:x2=at2/2由题可得:x1=x2联立以上方程可解得:t=2v0/a代入数值得:t=8s2)由题可得:当警车与货车速度相等时两车相距最远,设需时间为t,距离为x,则:V0=atx=v0tat2/2联立可解得:追上前,两车最大距离x=16m,分析与解:,展评,2、A匀减速追B匀速:(B在A前S处)VA=VB时,若x=S,恰能追上(或恰不相碰)xS,相遇两次xS,追不上(相距最近),例2:在一段笔直的乡间小路上,一辆正在以14m/s匀速行驶的汽车发现正前方20m处有一人正骑自行车同向匀速行驶,速度为4m/s;由于路窄,无法避让,问:汽车至少要以多大的加速度减速,才不与自行车相撞?,答案:a2.5m/s2,解:汽车不与自行车相撞,就必须在汽车速度跟自行车一样时.要么刚好不相撞,要么不相遇设汽车从开始时到达与自行车速度相同时的时间为t.可列有以下2个方程:s=v汽t-,at2(v汽为汽车原始速度,14米每秒,v自为自行车速度,4米每秒.a是加速度大小),s-4t20(t为行程所用时间)v自=v汽-at可以算出a=2.5,所以汽车必须最少以2.5米每秒平方的速度减速.,1、甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的vt图中(如图),直线a、b分别描述了甲乙两车在020s的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是A在010s内两车逐渐靠近B在1020s内两车逐渐远离C在515s内两车的位移相等D在t10s时两车在公路上相遇,C,检,2.如图所示,a、b分别是甲、乙两辆车从同一地点沿同一直线同时运动的vt图线,由图线可以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025房地产行业劳动合同解除与补偿操作规程
- 说明文阅读课件完整
- 2025木材采购合同
- 语法操练课件
- 红酒原料知识培训课件
- 2025加强合同管理提升工程施工业绩
- 2025国际融资租赁合同
- 诗词知识培训内容课件
- 2025咨询服务合同范本(合同版本)
- 红楼色彩课件
- 临床药物治疗学课件
- 2023年7月浙江省普通高中学业水平信息技术考试
- 威斯敏斯特小要理问答
- 建设项目工程总承包管理规范
- 移动商务法律法规基础认知
- 第一章 实验动物学概论
- NB/T 10527-2021煤矿立井井壁注浆施工规范
- 新疆生产建设兵团第六师五家渠市公开招聘事业单位317人(同步测试)模拟卷含答案
- 中小学学习《民法典》主题班会图文ppt
- 20客户画像与标签管理课件
- 领导干部个人有关事项报告表(2019版)(范本模板)
评论
0/150
提交评论