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1 / 3 小稻秧脱险记课堂实录二 小稻秧脱险记课堂实录二 作者:佚名转贴自:转载点击数: 159 (一)师:接下来我们进行演一演活动,请同学们推选4 名同学分别扮演小稻秧、杂草、喷雾器、作者。 生:我选吴一琨演喷雾器。 师:为什么? 生:因为课本上说 “ 一阵毛毛雨从天上飘下来。 ” 那么喷雾器得选个个子高的。 师:呵,你会根据课文所说给同学们量身定角色了。 生 2:让 xx 当杂草,杂草要蛮不讲理。(该生平时有些霸道) 生 3:让女生演小稻秧。 终于选定了四个主角,表演开始了,课堂上不时爆发出掌声和笑声。 (二)演完之后评议: 生:喷雾器演得很好,他的声音很响亮,可以说是声若洪钟,很有正义感。 师:你很会用词,用你所积累的词语 “ 声若洪钟 ” 代替了课文中的 “ 响亮 ” 一词。 生:老师,演得不对!不能只选 4 个人,杂草应该选很多,不然,怎么 “ 团团围住、一拥而上? ” 2 / 3 师:你有一双慧眼,在用词中发现了表演的问题。 生:小稻秧的 “ 挺了挺身子 ” 没表现出来! 师:如果让你演,你 会怎样演?(生挺立,扭动几下身躯做舞蹈状)为什么这样演? 生:这里应该体现出小稻秧的高兴。 评议后又进行了第二遍表演,杂草们的表演应该说很到位。那种气势汹汹、蛮不讲理表现得淋漓尽致,而且很有敬业精神哟,演到纷纷倒下时,他们竟然真的都躺到了地上! (三)这遍刚结束,又有人质疑: 生:不对!应该是 “ 一棵杂草警觉 ” ,这时不能所有的杂草都说话,一个演杂草的发言就行。 生:是 “ 纷纷倒下 ” ,杂草怎么一下子都倒下去了?最好一个接一个地倒下去。 只好进行了第三遍表 演。各位主角们在吸取了大家评议的经验后,进行了惟妙惟肖地表演,小稻秧们在结尾时还用欢快轻松的小舞蹈来体现了自己的愉悦之情。表演终于在大家的掌声里结束。 (四)结合刚才的情境体验,声情并茂地朗读全文。此时,学生摇头晃脑,进入了阅读。 (搜索本课的课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站()地址 )
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