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1 / 3 小稻秧脱险记课堂实录二 小稻秧脱险记课堂实录二 作者：佚名转贴自：转载点击数： 159 （一）师：接下来我们进行演一演活动，请同学们推选4 名同学分别扮演小稻秧、杂草、喷雾器、作者。 生：我选吴一琨演喷雾器。 师：为什么？ 生：因为课本上说 “ 一阵毛毛雨从天上飘下来。 ” 那么喷雾器得选个个子高的。 师：呵，你会根据课文所说给同学们量身定角色了。 生 2：让 xx 当杂草，杂草要蛮不讲理。（该生平时有些霸道） 生 3：让女生演小稻秧。 终于选定了四个主角，表演开始了，课堂上不时爆发出掌声和笑声。 （二）演完之后评议： 生：喷雾器演得很好，他的声音很响亮，可以说是声若洪钟，很有正义感。 师：你很会用词，用你所积累的词语 “ 声若洪钟 ” 代替了课文中的 “ 响亮 ” 一词。 生：老师，演得不对！不能只选 4 个人，杂草应该选很多，不然，怎么 “ 团团围住、一拥而上？ ” 2 / 3 师：你有一双慧眼，在用词中发现了表演的问题。 生：小稻秧的 “ 挺了挺身子 ” 没表现出来！ 师：如果让你演，你 会怎样演？（生挺立，扭动几下身躯做舞蹈状）为什么这样演？ 生：这里应该体现出小稻秧的高兴。 评议后又进行了第二遍表演，杂草们的表演应该说很到位。那种气势汹汹、蛮不讲理表现得淋漓尽致，而且很有敬业精神哟，演到纷纷倒下时，他们竟然真的都躺到了地上！ （三）这遍刚结束，又有人质疑： 生：不对！应该是 “ 一棵杂草警觉 ” ，这时不能所有的杂草都说话，一个演杂草的发言就行。 生：是 “ 纷纷倒下 ” ，杂草怎么一下子都倒下去了？最好一个接一个地倒下去。 只好进行了第三遍表 演。各位主角们在吸取了大家评议的经验后，进行了惟妙惟肖地表演，小稻秧们在结尾时还用欢快轻松的小舞蹈来体现了自己的愉悦之情。表演终于在大家的掌声里结束。 （四）结合刚才的情境体验，声情并茂地朗读全文。此时，学生摇头晃脑，进入了阅读。 (搜索本课的课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（）地址 )
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