


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关心学习与家长言行的一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会我们今天能有机会坐在一起是为了一个共同的目的那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现加强你们和学校之间的联系希望家长进一步配合老师做好一些工作让孩子们学得更好取得更好的成绩! 1、.关心孩子的学习现在一年级的孩子回家作业的时候有些题目孩子不懂家长要耐心地解释题目的意思鼓励孩子不懂就问但是家长最好不要直接把答案告诉他我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答的我发现成绩不够理想的孩子往往依赖性比较强不愿独立思考课堂上要么等着老师讲解要么转来转去看别人的这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉家长要注意正确引导 当然家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数有时卷子难一点可能大家都考得不好要认真检查帮助找问题帮助孩子弄懂督促孩子订正好然后签好字 2、每个孩子都有一个家家庭是孩子成长的第一所学校父母是孩子的第一任老师家长的言行对孩子的影响是非常大的我非常理解做父母的心情好多家长晚上还有很多工作要做非常辛苦但是大家再忙也不会忘记对孩子的教育和辅导看到孩子一点点地长大一点点地进步内心是非常开心的我们召开本次家长会就是希望家长们能一如既往地做好以下几点: (1)思想上要继续引导孩子 作为家长我们平时要教育孩子爱劳动讲文明尊敬长辈待人有礼教育孩子该做的事自己首先做好以身作则的教育魅力是巨大的在平时的生活中我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的试想一个做任何事都精益求精的家长他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之生活在一个关系不和睦环境脏乱的家庭中的孩子他的行为也是粗鲁、暴躁的“小树易直也易弯”家长们只要我们从小教育引导好孩子什么事该做什么事不该做那对孩子今后的成长有利的(2)行为要继续辅导孩子 比如要积极培养孩子的自理能力动手能力我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理自己的鞋带松了也不会系这可能与家长的包办有关系其实在很多事上我们家长只要多引导孩子多辅导孩子他们能做的很好在学校里我们就是放手让孩子自己去布置教室自己去整理教室有时还自己去排练节目这样一点点放手锻炼孩子的能力就慢慢提高(3)学习上要帮助孩子 有些家长总以自己忙找借口对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活但是孩子的成长是我们的希望我想大家每天抽出510分钟还是可以的如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况问一问最近的学习的内容然后帮助他出上几道数学题甚至和他们一起读读课外书籍这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩好处是多方面的3、对家长的几点希望(1)、注意督促孩子按时完成作业上学带作业以备检查 (2)、晚上让孩子早睡觉保证孩子睡眠有些学生早上第一节课就打盹请家长给予关注;(3)、请关注孩子的学习过程考试分数只是衡量学生学习的一个指标而不是唯一指标在某种程度上可以说学习过程的一些特点比分数更重要有的学生甚至也能考到95分但是对数学的兴趣不够高主动性不高独立思考不够与同学们交流的习惯还没养成他的学习潜力将受到限制 (4)、支持学校、支持全体老师的工作提出宝贵的意见、建议 (5)、创设良好的家庭育人环境(尽量抽时间与孩子们在一起经常与孩子沟通学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题多鼓励给他们以自信培养他们积极乐观的人生态度善于发现他们的长处耐心地引导孩子正确地看待自己的不足共同制订计划帮助他们改正缺点)(6)、正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切考试分数高要引导孩子不要自满;考试分数不理想应该与老师、孩子一起研究问题所在)需要说明的是教师是人而非神他们面对的是50多个孩子在目前的教育体制下也承受着相当大的压力在工作中也
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临时性建筑施工方案
- 长治网络营销策划方案
- 商场封闭管理应急预案方案
- 庆阳铁艺大门施工方案
- 建筑方案设计标评审表
- 美术教学活动策划方案格式
- 孔府建筑配色方案设计理念
- 中学绿色建筑方案设计意图
- 安顺咨询网络推广方案
- 社区记忆建筑方案设计案例
- GB/T 37573-2019露天煤矿边坡稳定性年度评价技术规范
- GB/T 33467-2016全自动吹瓶灌装旋盖一体机通用技术要求
- GB/T 20481-2006气象干旱等级
- GB/T 1631-2008离子交换树脂命名系统和基本规范
- 清洗地毯操作流程课件
- 第3章-微波与卫星通信课件
- 2023年石家庄水务投资集团有限责任公司招聘笔试模拟试题及答案解析
- 中药的煎煮方法课件
- 流动机械安全专项方案
- 专升本高等数学的讲义80页PPT课件
- 汽车机械基础(全套课件)
评论
0/150
提交评论