《工业的区位选择》学案

1 / 6 工业的区位选择学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 章节与标题 课时安排 1 课时 主备人 解 xx 辅助备课人 授课人 使用日期或周次 本课时学习目标或学习任务 1.结合实例理解影响工业区位选择的因素。 2.联系实际理解工业区位的发展变化，对工业区位选择的影响 本课时重点难点或学习建议 1.影响工业区位的主要 因素。 2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择 2 / 6 本课时教学资源的使用 地图视频 教学过程 学习要求或学法指导 教师二次备课栏 师：前面主要学习了 “ 农业地域的形成与发展 ” ，而我们知道农业和工业都是国民经济最基础的物质生产部门。从人类社会的发展来说，工业是在农业发展的基础上出现的产业部门。 与农业相比，工业生产除了场地和水源外，对自然条件的依赖性不大，这就使得工业生产具有地域上的灵活性和季节上的连续性，因此工业生产在 区位选择上也更为复杂。今天就来具体学学 “ 工业地域的形成与发展 ” 。 (板书 )第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位因素与区位选择 推进 (新知识传授 ) 师：先提问 “ 假如你是一名企业家，要创办一个工厂企业，在选择地点的时候，你会考虑哪些因素 ?” 3 / 6 xx 中学集体备课课时教案（试行） 师：先提问 “ 假如你是一名企业家，要创办一个工厂企业，在选择地点的时候，你会考虑哪些因素 ?” 生：问题刚一提出，学生就迫不及待地在座位上嚷开了“ 交通便利、市场广阔、租金便宜、有丰富廉价的劳动力、靠近资源产地 ” 学生俨然真的即将要当上老板一样，学习的兴奋度迅速提高，在你一言我一语的相互补充之中，他们基本上已经把影响工业区位的几种因素都归纳出来了。 师：要求学生阅读图及和有关文字。 师： (投影图片并讲述 ) 工业生产的一般过程 师：工业生产怎样进行呢 ? 生：购买原料，要有工业设备，还要有技术人员，才能进行生产。 师：工业是指从事自然资源的开采，对采掘品和农产品4 / 6 进行加工和再加工的物质生产部 门。工业生产是在工厂里，劳动力 (工人、技术人员 )等利用动力 (燃料、电力 )和机械设备，将原材料制成产品的过程。 从图中可以看出，进行工业生产时需要投入资金、选厂址、原料、能源、水源、劳动力等因素，才能生产出产品，同时还要产生 “ 三废 ” ，并对 “ 三废 ” 进行处理。 在进行工业生产时，到底要考虑哪 些因素 ?请看下面的图片。 工业的主要区位因素 师：工业的生产，首先应考虑工厂的选址。工厂建在什么地方最合理，需要政府或厂商做出合理的决策，假设我们作为一个国家或地区的决策者，以社会现实为例，分析工厂的区位选择。我们知道，决定工厂的区位，应该全方位考虑问题，并以其主要因素为主。 如果我们能把工厂建在原料和动力充足、劳动力质优价廉、市场前景广阔的地方，那当然是最理想的。但现实生活5 / 6 中这样理想的场所很少有，这就要求我们作为决策者，要切合实际，因地制宜，把工厂建在具有明显的优 势条件的地方。 师：请出六位学习小组长分别选择以下一个或两个工厂，讨论一下这些工厂的位置选择， 各组认为应该考虑哪些区位因素 ?重点又是哪些 ? 1.瓶装饮料厂 2.甘蔗制糖厂 3.皮鞋厂 4.电镀厂 5.生物工程研究所 6.钢铁厂 7.炼铝业 8.电子装配厂 2.各组选一位代表发言，其他组员可以补充。 (课件展示 ) 师：同学们在以上工厂的地点选择时，都从经济效益考虑，即找一个生产成本最低而利润最高的地方，如该地原料、水源、动力充足，劳动力价廉，政府政策优惠，市场前景广阔 所以决策时最终把工厂建在具有明显优势条件的地方，即最具吸引力的区位 (两层含义，一是表示优先考虑的区位，二是表示该工业类型区位的趋向 )。有些