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高考提分微课(8)喷泉实验的原理及应用,1.喷泉实验的原理及应用(1)喷泉实验的原理。实验的基本原理是使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差,利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内,在尖嘴导管口形成喷泉。(2)形成喷泉的类型。下面是几种常见的能形成喷泉的气体和液体。,2.引发喷泉的几种方法(1)使烧瓶内的气体迅速溶于水或某种液体中。(2)使烧瓶内气体温度迅速降低,从而使气压减小。(3)使烧瓶外液面上的气压增大。,3.喷泉实验的几种常见装置,典例在如图所示的装置中,烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹f,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶。则a和b分别是(),解析一氧化氮和水不反应,所以不能形成喷泉,A错误;CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解性很小,不能形成喷泉,B错误;Cl2在饱和NaCl溶液中溶解性很小,不能形成喷泉,C错误;NH3与盐酸发生反应的生成物为NH4Cl,气体被吸收进入溶液中,烧瓶内压强迅速减小,所以能形成喷泉,并最终充满烧瓶,D正确。答案D,跟踪训练1.(2019湖北武汉吴家山中学周测)如图装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是()A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉B.NH3(H2O中含酚酞)/红色喷泉C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉,答案,解析,2.同温同压下,两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满:NH3、NO2,进行喷泉实验。经充分反应后,两烧瓶内溶液的物质的量浓度关系为()A.B.C.=D.不能确定,答案,解析,3.喷泉是一种自然景观,其产生的原因是存在压强差,根据此原理造出了人工喷泉。,(1)用图1装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥的氨气,引发喷泉的操作是。(2)利用图2装置,在锥形瓶中分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是。A.Cu与稀盐酸B.NaHCO3与NaOH溶液C.CaCO3与稀硫酸D.NH4HCO3与稀盐酸(3)从产生喷泉的原理分析,图1是(填“增大”或“减小”)圆底烧瓶内的压强。图2是(填“增
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