一年级语文教学计划(同名1575).doc

一年级（语文）学科教学计划学生基本情况分析 经过第一学期的学习，我对班级学生有了深入的了解。我班绝大多数孩子能较主动地去学习，掌握了一定的识字方法，养成了良好的学习习惯。从去年的检测成绩上看，我班成绩不是很理想，学生中没有满分，这是值得我深思的问题。我班学生对所学过的汉字基本做到会认，每生能写汉字100字150字之间，少数能写200字左右。汉语拼音巩固的较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法奠定了基础。写字姿势有待于老师进一步巩固，需再加强写字习惯的督促、培养。学生的阅读兴趣浓厚，阅读习惯良好。本学期将进行阅读训练，再加大阅读量。学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），既复习了学过的字，又巩固了拼音，孩子的写作能力得到了锻炼与发展。本学期我将致力于对学生语文素养的培养。教学资源分析本册教材采用主题板块形式编排。全册共十二个板块，依次为：汉字家园（一）、动物天地、劝学、乐趣、汉字家园（二）、我家的亲属、故事里的智慧、幽默、朋友、春夏秋冬、诚信、赶集。每个板块内容广泛，内涵丰富，为学生构建了开放而有活力的语文学习空间。教材编排不仅关注学生基础知识的掌握、基本技能的形成、基本思维方式的学习，而且重视对学生的文化熏陶和人文渗透，培养学生热爱祖国、热爱家乡、关心他人、热爱科学、诚实求信等多方面的思想感情。有利于促进学生语文综合素质的形成，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。 教材的主要特点：第一，教材体现了人文性的关怀，注重培养学生正确的思想和美好的情感。第二，重视识字与写字、阅读与积累、表达与交流语文基础知识的学习及听、说、读、写等能力的培养。第三，突出新的学习方式，实现语文的综合学习。第四，采用主题版块式结构，促进学生综合发展。教材总目标1、认识428个生字，会写282个生字，认识35个偏旁部首和2个基本笔画，能按笔顺规则用硬笔写字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范。2、继续复习、巩固汉语拼音，能够借助汉语拼音认读汉字。学习音序查字典的方法。3、喜欢阅读，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中积累自己喜欢的词语、成语和名言警句，借助读物中的图画阅读、结合上下文和生活实际，初步了解课文中词句的意思。4、能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验。喜欢图书，爱护图书。5、认识逗号、句号、问号、感叹号。6、学说普通话，有表达的自信心。敢说自己想说的话，能认真听别人讲话。能简要叙述自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度大方、有礼貌。7、对周围事物有好奇心，能就某一问题，结合课内外阅读共同讨论。学习搜集相关资料解决问题。能结合语文学习观察大自然，与伙伴一起参加学校、班级和社会活动，并用口头或画图等方式表达自己的所见所闻或想法。第一板块主题及内容汉字家园（一）内容分析本册教材将汉字家园（一）安排在第一组，突出识字在低学段的重要地位。教材遵循汉字构字规律，先“象形、指事、会意”后“形声”的原则，由浅入深的展示出汉字文化的无穷魅力。本组课文继集中认识象形字后，重点安排会意字、指事字的归类识字，因此，学习这一板块的课文，不仅要认识每课生字（合计个）、会写要求写的生字（合计个）、认识个部首和个笔画，难点是理解汉字字形与字义的关系，要注重引导学生初步感受汉字的形体美、结构美，培养对祖国文字的喜爱之情，激发探究汉字的兴趣，养成主动识字的习惯。本组课文图字结合，韵文短小，语境优美，生动形象地揭示出汉字的一些基本构字规律，为学生了解汉字组合特点、掌握汉字识记规律、培养自主识字能力提供了良好的学习资源。 在归类识字中，要注重结合语言环境识字能够正确、流利、有感情地朗读韵文，在诵读中感悟韵文描绘的意境，了解汉字的意思；注重看图识字，能看懂图意，与字形联系起来认识事物，了解汉字的形与义之间的关系，学习识记汉字的科学方法。教学目标1、认识42个生字，会写39个字。认识8个偏旁部首“日、小、目、虫”等，认识两种笔画，了解“男”的演变过程，掌握“母”的笔顺。2、进一步掌握字理识字的方法，了解汉字的演变过程，感悟汉字字形与字义的联系，热爱汉字。3、感受“青”字家族的特点，学习字族文识字的方法，培养初步的识字能力。4、感受汉字字形和字义的关系，激发学生对汉字的热爱。5、学会朗读和背诵小韵文，背诵儿歌。6、认识课文中的词语，积累词语，反复朗读词语，感悟每组词语之间的联系。7、学会识别“前、后、左、右”的位置，学会辨别“东、南、西、北”几个基本方向，认识“太阳”与“东南西北”的关系。重点难点重点：1、识字、写字，掌握多种识字方法。2、积累词语，识别位置，辨别基本方向。难点：识别位置，辨别基本方向。课时分配10课时第二板块主题及内容动物天地：青蛙写诗小蝌蚪找妈妈动物乐园内容分析本组包含了三篇有关动物的课文，分别为青蛙写诗小蝌蚪找妈妈和动物乐园。三课分别采用了诗歌，童话和情境识字等不同体裁，从不同角度带领我们走进了一个丰富多彩，生动有趣的动物世界。儿童天生就对动物有着特别的情感，他们会对这一板块的学习内容产生浓厚的学习兴趣与学习期待。因此，在这一板块的学习过程中，教师应采用多种教学手段 ，预设丰富多彩的教学环节与内容，让学生在快乐中学习，在学习中感受到动物世界的奇妙，从而能够激发学生今后对动物世界进行自主探究的学习热情。 在教学的过程中，识字依然是教学的重点。青蛙写诗“和小蝌蚪找妈妈两课要多指导学生练习朗读，不要作内容上的分析，可以在整体上提出一两个问题，使学生能够弄懂课文内容即可。第三课动物乐园，在教学中课前可以让学生大量地搜集一些动物资料，课上适当地穿插一些有关动物的常识，开拓学生的眼界，但不能忽略了识字而把这课上成一节常识课。教学目标1、认识42个生字，会写23个字，认识3个偏旁部首，掌握“皮、老”的笔顺，了解“鼠、鹿”的演变过程。2、了解反犬旁的字，初步学会用形声字的方法来记忆生字。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，用表演的方式来表达自己的感受。4、感受儿童诗生动形象的特点。在读中通过具体形象的事物认识“逗号、句号、省略号”。5、感受动物与自然的关系，增强对科学童话的兴趣。6、热爱自然，养成保护动物的习惯。重点难点重点：1、识字、写字，读文 2、认识“逗号、句号、省略号”。难点：用表演的方式来表达自己的感受。课时分配8课时第三板块主题及内容劝学：劝学冬冬写字小猫钓鱼内容分析 劝学是本册教材的第三个板块，这一板块以“劝学”为主题，由三篇课文组成，其中包括一首故事，一篇小短文和一篇童话故事。劝学这首七言绝句是劝勉少年珍惜时间，勤奋学习的，其中“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”已是千古流传的佳句。冬冬写字讲的是一个叫冬冬的孩子，开始的时候为自己写不好字找理由，后来从姐姐身上他找到自己写不好字的原因，这是件贴近学生生活实际的小事，语言亲切自然。小猫钓鱼这篇课文是一个寓意深刻的童话故事，一只小猫三心二意钓不到鱼，老猫一心一意钓到很多的鱼。故事的情节有趣，语言生动活泼。这三篇课文的体裁不同，但都是围绕“劝学”这一主题，说明树立认真，勤奋的学习态度和专心致志的做事态度的重要性，具有很强的人文性。学习这一板块的课文，要认识每课要认的字和会写要求写的字，还要认识和掌握3个新的部首：在了解课文大意的同时，还要围绕着“劝学”这一主题，启发学生积极思考，使学生在思考中发现和认识到勤奋学习，专心做事的重要，促使他们能在生活中努力去形成这防的良好习惯。在这一板块的学习过程中，还要注意引导学生积极积累和这一板块主题头关的格言，警句，故事等。教学目标1、认识36个生字，会写24个字，认识3个部首，了解“首、立”的演变过程。2、在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。3、体会冬冬后来说的话的含义，明白怎样才能写好字，养成良好的写字习惯。4、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵古诗，初步理解诗意，积累相关词语。5、通过古诗的学习，体会到读书、学习的重要性，从而提高学习的积极性。6、有表达欲望，做到能主动表达自己的想法。7、体会小猫钓鱼时的三心二意，并明白这个童话故事所提示的道理。重点难点重点：1、识字、写字，了解汉字的演变过程。2、有表达欲望，做到能主动表达自己的想法。难点：体会到读书、学习的重要性，从而提高学习的积极性。课时分配7课时第四板块主题及内容乐趣：古井看地图的乐趣内容分析古井意境优美，童趣盎然。诗人仰望晴朗的夜空，用奇特而丰富的想象把夜空看做神秘，幽深的古井，体现了儿童看夜空时想象的乐趣。 我们要让在充分朗读的基础上，不全文背诵下来，在背诵的时候可以结合诗中的插图。在学习生字时，要运用已经学习的识字方法来学习生字，“夜”是上下结构的字。“久”的读音要读准。看地图的乐趣语言浅显易懂，表达生动形象，作者面对五彩的地图，展开丰富的想象，用孩子独特的解读方式，感受到了观察地图的过程中探求知识的乐趣。在本板块中还加入了“音序查字典”的语文学习内容，在动手实践中，可以体会到学习知识，增长技能的求知乐趣。 学习这一板块，要认识每课的生字，会写要求写的字，还要认识和掌握2个新的部首。在落实字和写字任务的同时，还要突出这个板块的特点：一是加枪朗读和背诵的指导，二是了解课文大意的同时体会童年独特的情趣。学习查字典是学生自主识字的有效途径，因此要激发兴趣，明确查字典的用途，掌握音序查字典的方法。 在学习这个板块的时候，教师可以引导学生说说自己在观察大自然，探索知识和动手操作过程中的乐趣，从而进一步体会童年时光的美好和快乐。教学目标1、认识17个生字，会写13个字，认识2个部首。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵诗歌。3、体会诗中所表达的情感。4、体会看地图的乐趣，喜爱地图。5、了解地图的相关知识，从而培养学生探求知识的欲望。6、了解并掌握汉字拼音字母表，达到熟读成诵。7、运用汉语拼音字母表熟练地查字典。8、在实际生活中经常运用汉语拼音字母表。重点难点重点：1、识字、写字，背诵诗歌。 2、运用汉语拼音字母表熟练地查字典。难点：在实际生活中经常运用汉语拼音字母表。课时分配6课时第五板块主题及内容汉字家园（二）内容分析汉字家园（二）是继汉字家园（一）之后的又一小组集中归类识字。由三课自称，第一课是加一笔，减一笔归类识字：第二课是形近字归类识字：第三课是情境识字。这一组教材的安排，内容丰富，形式多样，图文并茂，生动活泼，围绕“识字“这一重点创设了识字情境，呈现了多种识字方法的途径，揭示了汉字的构字规律，体现了汉字丰富多彩的文化内涵。学习这一板块的课文，要认识每课生字，积累词汇。学习这一板块的每篇课文都要非常关注它的主题”识字“。领略多种识字方法，激起学习汉字的兴趣，培养热爱汉字的情感。本组课文的选择，针对归类识字的类型与方法，提供了灵活多样的识字体裁，在识字教学时要利用这一载体采用多种方法，调动学生的多种感官参与学习，一激发学生情趣，提高识字效率。教学目标1、认识35个生字，会写32个字，认识2个部首，了解“旦、夫、井、燕”的演变过程。2、培养学生认真观察、正确区分形近字的能力。3、体会形近字的异同，在不同环境下正确区分形近字，感悟汉字的构字特点。4、了解汉字的构字方法和规律，激发对汉字探索的热情，乐于对汉字进一步探索。5、乐于搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的探究活动。6、喜欢鸟类，树立保护小鸟的意识，培养热爱大自然的情感。重点难点重点：1、识字、写字，正确区分形近字。2、了解汉字的构字方法和规律，乐于对汉字进一步探索。难点：乐于搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的探究活动。课时分配7课时第六板块主题及内容我家的亲属：我家的亲属一个中国字内容分析这一板块是围绕”我家的亲属“主题设计的。我家的亲属一课是情境识字，文中以一棵大树作为背景，以家庭，辈分为枝叶，情境图递进分布，生动形象，寓意深刻，与此同时又以“我和爸爸，妈妈”的亲属为识字载体，归类学习汉字，进而让学生知道亲属的含义，认识亲人，了解亲人间的关系，感知亲请。一个中国字是一篇阅读文章，被容丰富，耐人寻味。文中紧紧扣住一个“笑”字展开，女儿把一个“笑”寄给爸爸，爸爸看见“笑”字，所有的烦恼都没有了，字里行间浸透着父女之间的情感，这种亲情是至高无上，无法比拟的。表达猜猜看通过游戏活动让学生表达，猜想，从中了解伙伴，在口语交际中增强同学之间的友谊。学习本板块内容仍以识字为主，要充分发挥情境图，课文的作用，让识字在语言环境中进行，把识字与生活紧密结合。课文教学要把阅读和识字教学整合，以阅读带汉字，以汉字促阅读，突出识字重点，培养阅读兴趣，阅读教学要以朗读为主，不要过多地分析讲解，在阅读中感悟，读中悟情。教学目标1、认识27个生字，会写15个字，认识1个部首“大”，了解“页”的演变过程。2、运用己学过的识字方法进行识字。3、有感情地朗读课文。4、了解每个亲属的称呼。了解自己与这些亲人的关系，并知道亲属之间要互敬互爱。5、让儿童感受到亲情的美好，并体味到拥有亲情的快乐。重点难点重点：1、识字、写字，掌握识字方法。 2、让儿童感受到亲情的美好，并体味到拥有亲情的快乐。难点：知道亲属之间要互敬互爱课时分配5课时第七板块主题及内容故事里的智慧：乌鸦喝水司马光砸缸曹冲称象比力气内容分析 这一板块借助四个小故事，贯穿了一个道理生活中经常会遇到困难和问题，只要我们冷静思考，积极面对 就一定会找到解决困难和问题的办法 这一板块为学生们准备了四个智慧小故事。故事虽小，但小中见大，平中见奇，静中见智，读后会给学生带来意想不到的收获。 乌鸦喝水故事中的小乌鸦聪明伶俐。口渴时不但能努力找水，而且能动脑筋想办法解决水少，瓶口小的困难，喝到了水。办法。司马光砸缸的故事更是惊险，在小朋友掉进水缸水名垂危的关键时刻，司马光头脑冷静，积极应对，破缸救人，在最短时间内帮落水小朋友转危为安。比力气故事中的阿凡提在人们心目中，是智慧的化身，欢乐的化身，只是要一提起他的名字，愁眉苦脸的人就会展开笑颜。文中的故事讲的是阿凡提用智慧不费吹灰之力战胜了狂妄自大的大力士。曹冲称象故事中的曹冲小小年纪，竟然能够借助水的福利原理巧妙称出大象的重量，令文武百官和父王曹操惊叹不以。教学目标1、认识53个生字，会写32个字，认识5个部首，了解“斤”的演变过程，掌握“出、比”的笔顺。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、喜欢遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。4、学习运用事情的起因、经过、结果的方法理解课文。5、通过阅读课文，感悟司马光勇敢、机智的品格。6、能讲述“曹冲称象”这个故事，通过官员们的称象方法和曹冲称象的对比，理解曹冲称象方法的科学性。7、积累词汇，感受阿凡提的智慧，学会动脑筋想办法来解决问题。重点难点重点：1、识字、写字，积累词汇2、学习运用事情的起因、经过、结果的方法理解课文。难点：学会动脑筋想办法来解决问题。课时分配9课时第八板块主题及内容幽默：鱼儿捎来的信内容分析本板块选用了德国著名漫画家埃。奥卜劳恩的连环画父与子中的一则幽默画作为学习的素材，意在让学生感悟幽默的语言智慧，幽默的生活艺术。我们为孩子提供一些油墨素材，让孩子拥有一份幽默人生，给学生一把创造，创新的钥匙。小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，展示了纯真的父与子与融融的天伦之乐。这一板快通过六幅图的的连环画，继续培养学生的读图能力，幽默感和想象能力。学习鱼儿捎来的信时要认真观察图的内容，让学生在充分观察讨论的基础上发表自己的见解，再读一读信上的话，说一说这封信是什么意思？想一想父亲看了这封信会怎样说呢教学目标1、认识7个生字，会写7个字，认识2个偏旁部首“大”。2、通过学习，培养儿童欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的愉悦。3、通过读图的过程，发展儿童的语言思维，激发儿童的想象力。重点难点重点：识字、写字。难点：发展儿童的语言思维，体会幽默带来的愉悦。课时分配2课时第九板块主题及内容朋友:赠汪伦关怀迪期尼和米老鼠内容分析这一板块以”朋友“为主题，由三篇课文和一个表达神气的想象组成。赠汪伦是一首古诗，关怀是篇童话故事，迪斯尼和米老鼠是一则名人小故事，三篇课文虽然体裁不同，但都是通过人物的表现，紧紧围绕“珍贵的友情”这一个话题展开，揭示了同一个道理：朋友之间要互相帮助，互相关心，互相宽容，团结友爱。一旦成为朋友，就要诊视友情，学会关心，帮助对方，用真情支撑彼此的情感。学习这一板块的课文，要在认识每课要求学会认的字，会写要求写的字的同时，读懂课文说了什么故事，告诉我们什么道理：能抓住主要句子想象其中所描绘的情景或画面，有感情地朗读课文：还可以通过续编故事，与故事中的人物和身边的朋友对话等方式，学习表达自己的感受。学习每篇课文的时候都要关注板块的主题”朋友“，思考同一个问题，友情是怎样建立的？本组课文选择”朋友“为主题，用意在于让学生学会交友，并用真情与人相处，建立深厚的友谊，体会交友的快乐与幸福。教学目标1、认识41个生字，会写21个字，认识2个偏旁部首，了解“舟”的演变过程，掌握“及、片”的笔顺。2、有感情地朗读课文、古诗，背诵古诗，积累词汇和优美的语句。3、感受友情地真挚，有交朋友的欲望，感受交朋友的快乐，并学会交朋友。4、感受到生活的美好，并初步了解获得快乐的方式。5、能够说出几个获得快乐的方式和格言。重点难点重点：1、识字、写字，积累词汇和优美的语句。2、有交朋友的欲望，并学会交朋友。难点：能够说出几个获得快乐的方式和格言。课时分配7课时第十板块主题及内容春夏秋冬：春晓听声夏日花名歌山行白雪歌送武判官归京（节选）内容分析春夏秋冬这一板块是由四首描写春，夏，秋，冬不同季节的古诗春晓夏日山行白雪歌送武判官归京（节选）及汇集天籁的听声与争芳斗艳的花名歌六篇课文个一个表达组成。本组课文所选的故事都是吟咏司机的经典之作，诗人以清新活泼，明朗晓畅的语言描写司机的瑰丽风景，抒发了诗人醉心自然，寄情自然的情感。 这组课文不但要我们诵读，积累古诗词，它还承载着识字的重要任务，我们可以在了解诗词大意，熟读成诵的基础上采取定位联想的办法进行识字，也可以通过字理，形声字，区别字，猜字谜等多种方法进行识字教学。教学目标1、认识59个生字，会写44个字，认识7个偏旁部首，了解“矢、采、初”的演变过程，掌握“车”的笔顺。2、正确、流利、有感情地朗读课文、古诗；背诵课文，古诗。3、体会诗人对春天的赞美之情，对夏日农村的喜爱，对秋天的赞美之情，体会作者的情感，能跟随诗人一起感受四季之声。4、进一步了解汉字的演变过程，有学习汉字的兴趣。5、有背诵古诗的兴趣，积累描写冬天的诗，能感受到作者独特的情感和乐观的生活态度。6、热爱美丽的大自然，愿意探索自然界奇妙的声音。7、能大致了解喜欢的花卉。重点难点重点：1、识字、写字，背诵古诗。 2、体会作者的情感，热爱美丽的大自然。难点：能大致了解喜欢的花卉。课时分配13课时第十一板块主题及内容诚信：手捧空花盆的孩子诚实的华盛顿曾子杀猪内容分析诚实守信是中华民族的传统美德。本组教材则选取了童话故事手捧空花盆的孩子，名人小时候的故事诚实的华盛顿，以及古代故事曾子杀猪三个故事从不同的角度让学生感受诚信的重要，培养学生诚信的品德。 在具体学习这一板块的时候，一方面加强重点落实识字和写字的任务，一方面也要抓住这个板块的特点，加强朗读的指导。但是这一板块中的前两个故事都比较长，教学时教师可以有重点地进行朗读的练习，不必面面俱到。在教学本板块结束后，还可以组织学生进行故事朗诵会。教学目标1、认识42个生字，会写22个字，认识1个偏旁部首，了解“斗”的演变过程，掌握“兆”笔顺。2、正确、流利、有感情地朗读课文，注意积累词句。3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。4、在分角色朗读中体会课文人物的心情。5、知道诚实是做人的根本，学习小华盛顿知错就改、勇于承认错误的美好品质。6、理解课文内容，懂得做人要诚实守信，说到做到。重点难点重点：1、识字、写字，注意积累词句。2、理解课文内容，懂得做人要诚实守信，说到做到。难点：知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。课时分配8课时第十二板块主题及内容赶集：农贸市场赶集内容分析本板块包括两课，一