高中语文第五单元英雄悲歌10荆轲课件鲁人版选修《史记选读》.ppt

10荆轲,第5单元英雄悲歌,公元前228年(秦王政19年)，秦王嬴政派其大将王翦攻赵,杀掉赵葱，遂克邯郸，虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山(今河北省定州)，准备向燕国进攻。燕国这时处于朝不保夕、危如累卵的困难境地。事实是：“燕弱小，数困于兵,今计举国不足以当秦。”(战国策燕策三)。燕太子丹这时好像热锅上的蚂蚁,在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行刺这种恐怖政策。节选部分主要记叙了“荆轲刺秦王”,的故事，叙述了这一事件的前因后果，从准备、实施、到最后失败，事件过程完整。情节围绕一个“刺”字展开，波澜起伏，惊心动魄，人物的性格也随着故事情节的发展得到了生动的表现。揭示了弱小燕国和强大秦国之间的尖锐矛盾和激烈斗争，从一个侧面反映了战国时期秦燕之间的兼并与反兼并的斗争。,摄，通“慑”，震慑,嘿，同“默”，沉默,振，通“赈”，救,购，通“媾”，和好,惛，同“昏”，迷惑,能，通“耐”，经受得住,戒，通“诫”，告诫,厌，通“餍”，满足,从，通“纵”，合纵,反，通“返”，返还,说，通“悦”，高兴,匈，同“胸”，胸膛,腐，通“拊”，拍,决，通“诀”，告别,振，通“震”，震摄,奉，通“捧”，捧着,卒，通“猝”，突然,连词，以及,介词，等到,名词，以前,连词，所以,副词，本来,名词，险要的地势,副词，坚决地,连词，表承接,连词，表修饰,连词，表并列,连词，表假设,代词，那,代词，他,代词，那些,代词，这,介词，用,连词，表目的，可译为“来”,介词，因为,介词，按照,介词，到,介词，在,介词，被,介词，向,介词，通过,副词，于是,介词，趁机,有很高修养的人。,崤山以东。,至：到；于：介词，表对象。,获罪。,内心恐惧。,困厄，窘迫。,消除借口。,迎接。,消耗尽。,的原因。,名词作动词，用眼瞪,名词作动词，当作人质,名词作动词，穿着衣服，戴着帽子,名词作状语，天天,名词作状语，像蚕一样,名词作状语，用匣子,名词的使动用法，使居住,名词的使动用法，使称臣,动词的使动用法，使知道,形容词作名词，远地，远方,形容词的意动用法，认为迟,形容词的意动用法，认为奇怪,六、指出下列句子的文言句式并翻译此臣之日夜切齿腐心也_译文：_秦王购之金千斤、邑万家_译文：_父母宗族皆为戮没_译文：_,判断句,这是我日日夜夜痛苦愤恨不能释怀的仇恨。,省略句,秦王(用)黄金千斤、封邑万户的悬赏来购买他的脑袋。,被动句,父亲、母亲和同族的人都被杀死或收入宫为奴婢。,燕见陵之愧除矣_译文：_嘉为先言于秦王日_译文：_太子及宾客知其事者_译文：_群臣侍殿上者_译文：_,被动句,燕国被欺凌的耻辱可以消除了。,状语后置句,蒙嘉先在秦王面前替荆轲说。,定语后置句,太子和知道这件事的宾客。,定语后置句,在殿上侍奉的大臣。,1荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的？课文写当时形势的语言有何特点？【名师指津】抓住文本重点语句进行分析。我的理解：课文写形势，连用几个动词短语，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。“尽入其地”的“尽”，写出了秦军之“强”，也应了太子丹“今秦有贪利之心，而欲不可足也。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌”的判断。太子丹认为“秦兵旦暮渡易水”，“日已尽矣”，因而催促荆轲实施刺秦王的计划，意图抵抗秦军的大举进攻，同时也报“见陵”之仇。,2荆轲刺秦王的谋划，表现了他怎样的性格特点？【名师指津】作答时要结合文本具体内容分析总结。我的理解：表现了荆轲理智、深沉、精细的性格。太子丹向荆轲说明形势、提出设想后，荆轲没有马上表示态度，而是“久之，荆轲曰:此国之大事也,臣驽下,恐不足任使。”经太子“固请毋让”后，才答应下来。但他并不贸然行动，“久之，荆轲未有行意。”这两个“久之”，突出了荆轲的理智、深沉。不难想象，他是在思索着怎样完成这一艰巨的使命，并尽可能做周密的准备。荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。,他提出用樊将军首级与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。然而太子丹却未理解这一切，不耐烦地两次催他动身。这表现了太子丹的识人不深、浮躁，更衬托出荆轲的沉着、精细。,3我们应该怎样评价荆轲刺秦王的行为？【名师指津】评价可从多个角度着眼。可肯定其行为的进步性，正义性；也可谈论其行为的消极性。我的理解：从历史发展、社会进步的角度看，应肯定秦的功绩；而从对侵略者的反抗，代表被压迫人民的利益这个角度看，又应充分肯定荆轲的行动。荆轲刺秦王的行动虽然有报答太子丹知遇之恩的因素，但主要还是为了反抗暴秦，挽救燕国以至于六国的危亡。这样的行动有其正义性，所以，荆轲这个人物，千百年来为人们所敬佩，所称颂。总之，荆轲这一人物不仅义薄云天，视死如归，而且深谋远虑，机智沉着，堪称豪侠！,4本文有哪些艺术特色？【名师指津】从矛盾冲突的安排，人物语言的描写及场面描写等角度来组织作答。我的理解：(1)尖锐复杂的矛盾冲突。秦军所向披靡，燕国危在旦夕，荆轲“奉命于危难之间”，此其一。行刺秦王，须以樊将军首级为信物，而太子丹“不忍”，此其二。荆轲为等助手，“顷之，未发”，太子丹因而“迟之”，荆轲愤然出发，此其三。“朝见”秦王时，秦舞阳临阵怯场，以致秦群臣“怪之”，气氛骤紧，此其四。而最后的“廷刺秦王”,矛盾冲突达到兵刃相见的地步。就在这一系列尖锐复杂的矛盾冲突中，荆轲这一人物的性格也得到了最充分的展示。全文写得波澜起伏，扣人心弦。,(2)精炼传神的人物语言。“激献樊头”时，荆轲推心置腹，以诚感人，先动之以情，后晓之以理，再告之以法，使樊於期甘心自刎献头。太子疑其改悔时，荆轲怒斥太子的几句话,则表现了他不畏权势、耿直刚烈的性格。在秦廷上，当秦舞阳“色变振恐”时，荆轲的几句“谢曰”，秦廷上下疑窦冰释，剑拔弩张的气氛得到缓解。“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。”这是荆轲的最后一句话，也是他自明心迹的一句话。尽管太子丹对他产生过怀疑，但荆轲还是坚守信义，对太子丹忠心耿耿，赤诚之心，苍天可鉴！(3)悲壮感人的场面描写。本文重点描写了两个场面。一是“易水辞决”，二是“廷刺秦王”。秋风萧瑟，筑声悲凉。在这悲壮而又凄怆的气氛之中，荆轲先是以歌声抒怀，,最后则毅然“就车而去”，“终已不顾”。大义凛然，勇往直前。而送行者“皆白衣冠以送之”。听到荆轲的歌声后，起初“皆垂泪涕泣”，继而“皆瞋目，发尽上指冠”。三个“皆”字，写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。整个送行场面的描写，有主，有次；有景，有情；有呼，有应。不足百字，却写得感人肺腑，撼人心魄。二是“廷刺秦王”，一个人，一把匕首，把偌大秦廷搅得上下惊惶，乱成一团。作者既从正面描写了荆轲的语言、行动和神态，也从侧面描述了秦王及其群臣的不同表现，既描绘了人物，也渲染了环境。从而突现了荆轲履险不惊、临难不惧的气度和品格。,衬托本文善于用衬托手法，使荆轲的形象更加鲜明。樊於期的乐于牺牲，太子丹的无知浮躁，易水边送行者的“垂泪涕泣”,秦舞阳的临场惊恐，秦王的“不怡良久”，都起了很好的反衬作用，使荆轲的重义、机智、刚毅、深沉、镇静、勇敢和自我牺牲的性格特征更加凸显出来。,一、课内素材开发太史公是带着他的全部感情写荆轲其人其事的，为我们塑造了一位英雄。荆轲虽不懂得以一人之力难以挽狂澜于既倒的道理，也不懂得秦帝国的统一是历史发展的潮流，但是他不畏强暴、不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概是值得称道的。荆轲的行动虽然失败了，但它对于秦王朝的震动是巨大的。荆轲以他的行动向一切专横者、征服者表明：一个国家的版图尽管小，它的人口尽管少，但是它的人心不可欺，它的尊严不可侮，谁要想进攻它、征服它，,谁就必将遭到被压迫人民的坚决抵抗。荆轲故事的客观意义已经远远超出了它的本身，它已经化作一种强大的精神力量,融入在中华民族的英雄气质与光荣传统之中。适用话题“知其不可而为之”“坚决抵抗”“英雄精神”等。,二、课外素材储备全球最佳品牌百强：中国品牌榜上无名全球最大品牌咨询公司Interbrand发布了2013年度全球最有价值品牌年度报告，苹果已超可口可乐，成为2013年全球最具价值的品牌。在100个上榜的品牌当中，涉及汽车类的品牌共有14个，而跟2012年的成绩一样，丰田依然是汽车类品牌中唯一一个进入前十名的车企。再来纵观整个排行榜，中国品牌却无一上榜。适用话题“反差”“榜样”“未来在哪里”“创新”等。,荆轲刺秦“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲，作为燕国第一勇士，此行的目的只有一个,那就是刺杀秦王！用秦王嬴政的人头来祭奠为保卫燕国而牺牲的将士们；用秦王嬴政的鲜血来洗刷太子丹在秦国曾遭受的耻辱。太子丹对荆轲说：“你是我们燕国的第一能臣武士，只有你才有刺杀嬴政的能力。”“士为知己者死，女为悦己者容”，荆轲抱着必胜的信心。“太子,请您放心。为了您，为了我们燕国，嬴政死定了！”荆轲说。荆轲和秦舞阳驾着车朝秦国的方向驶去，易水的澎湃涛声渐渐从耳畔消失。,车辕因为车子的起伏而吱吱作响，那是为壮士奏起的进行曲,他们回头望望易水的方向。荆轲和舞阳载着满车的财物，从风萧萧的燕国离别，走向苍茫茫秦国的险途，他们此行必死！但死的还会有秦王嬴政，他要一起为燕国的耻辱殉葬。马车驶出燕国的边境，驶过满是荒烟漫草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资繁盛的城郭。离秦国越来越近，荆轲的心也越来越紧，他一直等待着看到秦王嬴政的鲜血从体内喷出的那一刻，如花绽放；他等待着自己生命停止的那一刻，从容赶赴泉台，以自己的生命慰藉天下苍生！,一路上，他们看到了路旁时有的饿殍，看到被劫掠一空的村庄。他们可怜天下苍生辛勤的劳作成果却在战火中化为乌有；可怜憨实的农人挣扎着在田间劳作，却衣不覆体，饥寒交加。是战火、杀戮带来了无边的灾难。嬴政，你罪不容诛！荆轲用满满的一大车财宝买通了秦王的宠臣，以燕国使臣的名义晋见嬴政。在秦宫大殿上，荆轲见到了嬴政。“燕国使臣，你是来献礼的？”秦王问。荆轲答道：“是的，是太子丹派我来的。”,“太子丹？他是个很无能的人,自己的国家都管理不好。他还是个胸无大志的人,你此行必有其他的目的！你是来刺杀我的！”秦王的话字字如雷,荆轲感到整个大殿都在颤抖。“是的，我是来杀你的，嬴政，你受死吧！”说此话时荆轲很冷静。“是你带来了战火和杀戮，是你带来了灾难，是你毁灭了六国。你以为你很有能力吗？你的能力只会带来血腥，带来仇恨！”“适者生存，这是天理！百姓的痛苦是因为战争，难道我大秦统一天下后还会有战争吗？秦的国力乃诸侯之最强大的，杀了我嬴政于天下苍生何益？太子丹的个人恩怨与天下苍生的命运哪一个更重要？你们燕国没有能力在诸侯中鼎立,那就得灭亡！我灭了六国，给天下百姓带来的不是灾难，而是统一，是安定的生活，是人心所向”,秦王的一席话改变了荆轲的想法,也改变了他的行动。他不是没有能力刺杀秦王,而是被另一种强大的力量阻