2017-2018学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化第17课 诗歌、小说与戏剧课件 岳麓版必修3.ppt

,第四单元19世纪以来的世界文化,单元主旨19世纪以来，随着资本主义的发展，欧美文艺异彩纷呈，并随时间的推移表现出明显的层次性和递进性，先后经历了从浪漫主义到现实主义到现代主义的发展演变。文学艺术家们用各自独特的表现形式创造了光辉的精神财富，也表达了对社会人生的深刻思考。,第四单元19世纪以来的世界文化,主要表现19世纪以来，欧美文学经历了从浪漫主义到现实主义到现代主义的发展演变。欧美音乐美术成果辉煌。随着科技的发展和进步，尤其是电力事业的发展，电影和电视相继出现，在很大程度上改变了人们的生活。,第四单元19世纪以来的世界文化,第17课诗歌、小说与戏剧,第四单元19世纪以来的世界文化,第四单元19世纪以来的世界文化,第四单元19世纪以来的世界文化,一、杰出的浪漫主义文学家1时间：18世纪后半叶到19世纪中叶。2背景(1)革命或改革相继成功后的欧洲各国没有出现启蒙思想家描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。(2)资本对工人的奴役及私欲横流的社会现象使人们普遍感到失望。,唐璜,西风颂,5评价(1)注意通过心理描写揭示人物内心情感世界，对下层劳动群众寄予同情，极富感召力，给人以巨大鼓舞。(2)用人道主义道德感化去改变世界的愿望流于空幻。易错易混浪漫主义文学是文艺思潮而不是启蒙运动时期的浪漫主义思想运动。浪漫主义文学艺术流行于18世纪末19世纪初，用文学艺术的形式追求理想、讴歌进步、改革和革命，抒发强烈感情，热爱自然，风格上大胆夸张，富于幻想。而浪漫主义思想运动侧重于人文思想，它推崇情感，主张想象力的创造发挥，凸显人的情感和个性。,二、批判现实主义的文学杰作1人间喜剧(1)背景：19世纪中期，工业革命后，西欧资本主义制度普遍确立，拜金主义盛行，社会矛盾日趋复杂尖锐。(2)作者：法国巴尔扎克。(3)内容：人间喜剧由91部小说组成，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，尤其在揭露资本主义金钱罪恶方面入木三分，被誉为“_”。,资本主义社会的百科全书,2战争与和平：俄国_著，描写了俄国人民反抗法国侵略的战争场景，赞扬了人民的爱国精神和英雄气概，展现了在战争与和平交替的年代中俄国社会广阔的生活画面，深刻地揭示了人性的光辉与阴暗面，具有非凡的艺术成就。易错易混浪漫主义和现实主义都是人们对社会现实不满情绪的反映，区别在于前者的本质特征是它的主观性，往往把理想作为现实加以描写和歌颂，后者以客观真实的生活作为描写对象，揭露现实社会的黑暗。,托尔斯泰,三、无产阶级革命文学的代表作母亲1背景：19世纪中叶后，国际共产主义运动风起云涌，建立没有阶级压迫和剥削的美好社会的要求转化为各国工人阶级和广大劳动群众的直接行动。2内容：生动描写了工人阶级的生活和斗争，刻画了工人阶级不畏强暴、坚持革命斗争的大无畏精神。3地位：_文学的奠基之作。,革命现实主义,四、现代荒诞派戏剧等待戈多1背景：面对世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击，人们从理想主义的幻梦中惊醒，深深陷入怀疑、迷惘和苦闷之中。2作者：法国作家贝克特。等待戈多成为世界戏剧史上的里程碑。3特点：反_、反理性，强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，淋漓尽致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤，描绘了一幅幅令人心碎的人类受难图画。,传统,思维启迪1969年贝克特因等待戈多一剧而荣获诺贝尔文学奖。为什么主题是“人生无意义”的荒诞剧却能“使现代人从贫困境地中得到振奋”？提示：等待戈多以一种与荒诞内容相一致的荒诞形式，表现了现代资本主义文明中人们的失望、苦闷和迷惘，表现出现代西方社会正经历着难以克服的精神危机，实质是对资本主义社会的一种理性反思，引发人们关于社会本质问题的深度思考，这种荒诞实质上是一种理性的清醒，是一种积极的反抗。,思维导图,知识主线18世纪后半叶到19世纪中叶，浪漫主义文学流行，以拜伦和雪莱为代表；19世纪30年代以后，现实主义成为文学的主流，代表人物有巴尔扎克、托尔斯泰等人；到20世纪五六十年代，现代主义文学代表荒诞派盛行，展示了人生与世界的荒诞，体现了人们对社会现实的迷茫和无奈，开山之作是法国贝克特的等待戈多。,巴尔扎克与人间喜剧,史料一当本堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，忽然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的努力耗尽了他的生命。“万事要多操心，以后到那里向我交账。”他用这最后一句遗言证明基督教应该是守财奴的宗教。巴尔扎克欧也妮葛朗台,史料二恩格斯说，巴尔扎克“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。,探究问题：(1)史料一中“万事要多操心，以后到那里向我交账”表明了什么？(2)史料二中恩格斯为什么如此评价巴尔扎克？提示：(1)传神地描绘出老葛朗台凶狠残忍、贪财好利而又悭吝成癖的资本家形象，揭示了资产阶级的血腥发迹史和由金钱崇拜带来的社会丑恶和人性沦丧，体现了现实主义作品的特点。(2)巴尔扎克是现实主义文学大师，他的人间喜剧被称为“社会百科全书”。,浪漫主义文学、现实主义文学和现代主义文学特点1浪漫主义文学(1)反对崇尚理性，强调歌颂人的本能情感。(2)反对古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。,2现实主义文学(1)客观、真实地描绘现实生活。注重反映现实生活的整体、本质，更注重细节描写的真实性。(2)批判性、暴露性。特别注重底层“小人物”的悲剧命运，对社会现实的强烈批判，在客观上表达了广大人民群众对资本主义制度的不满和抗议。(3)塑造典型环境中的典型性格。(4)追求人本主义理想，主张社会改良。,3现代主义文学(1)主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实。在艺术手法上，往往没有开头、结尾和情节，只有指示人物活动的粗线条。(2)没有或是徒具人形的人物，而是不厌其烦地写某一固定的物。(3)没有脉络、颠倒跳跃、多角度、多层次。(4)语言无逻辑或句法残缺或以声音替代，晦涩难懂。,史料一19世纪三四十年代，资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化，“人们不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系了”。史料二现代派文学是帝国主义时代阶级社会的产物。朱维之外国文学史,现实主义和现代主义文学,探究问题：(1)史料一体现的文学流派是什么？依据史料和所学知识分析其特点。(2)如何理解史料二的观点？结合所学知识指出现代主义文学有何特点？提示：(1)文学流派：现实主义文学。特点：细节描写的真实性，形象的典型性，具体描写方式的客观性。(2)理解：进入帝国主义时代尤其是20世纪以来，两次世界大战和世界经济萧条等社会危机的冲击，使人们从理想主义的梦幻中惊醒，深深陷入怀疑、迷惘和苦闷中，从而深刻影响了文学的发展，表现西方社会精神危机的现代主义成为文学发展的主流。特点：强调集中表现自我，手法怪诞，语言风格悖离传统。,正确看待等待戈多的思想价值1等待戈多是贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的代表作。作者以荒诞的、抽象的艺术方法表现了深刻的社会主题，剧本所要表现的是：人对自己生存的世界和对自己的命运是不可知的，“等待”就是人类的生存状态。贝克特以一种与荒诞内容相一致的荒诞形式，表现了西方荒诞的社会现实。这种荒诞实质上是一种理性的清醒，是一种积极的反抗。,2等待戈多表现了现代资本主义文明中人们的失望、苦闷和迷惘，表现出现代西方社会正经历着难以克服的精神危机，实质是对资本主义社会的一种理性反思，引发人们关于社会本质问题的深度思考，是一种积极的反抗。而且仁者见仁、智者见智，从中得出不同的启示。,非选择题的规范表述解题技法任何学科卷面规范都是基本要求，对于历史学科而言，非选择题占很大比重，规范的表述更加重要。(1)要符合基本的汉语语法：句子结构完整，符号使用规范。每个答案要点后应该标上“分号”或“句号”，不能从答案开头到结尾用“顿号”或“逗号”到底。,(2)要规范使用学科概念、术语：尽量少用形容词或者表示模糊概念的词语作答，如“很多”、“伟大的”；历史时间、地点、人物、事件的表述要准确客观。每个字符都要求规范书写，才不致因表述而失分。(3)要规范表述格式：做到一问一答，答案条理化、段落化和序号化，答案要点排列应该整齐美观。这样解题的思路就能全面展示出来，就能看出思维的步骤。(4)要规范用笔：字迹清晰，不超出答题框；规范修改，使用正确的修订符号，不要把卷面弄得乱七八糟，更不能使用涂改液、胶带来修改，也不能粘贴附页。,典题例证阅读下列材料：材料一1913年，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”材料二从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。人民版历史必修三,请回答：(1)材料一反映了当时世界文学发展有什么特点？(2)根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。(3)面对19世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？并谈谈你的看法。,解析本题运用了大量的历史材料，提供了一个新的答题平台，考查战后亚非文学发展状况。回答第(1)问要注意从材料中提取有效信息进行分析提炼；第(2)问要结合所学知识回答；第(3)问难度较大，首先判断说法是否合理，然后就这个说法谈自己的看法。答案(1)东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。(2)19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。20世纪50年代后：第三次科技革命的推动；全球化浪潮的迅猛发展。(3)第二种说法。看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵略国家要辩证地看待外来文化，“取其精华，去其糟粕”，在交流中充实和发展自己。,即学即用阅读下列材料：材料一法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。”材料二葛朗台：小乖乖，这张文书送去备案的时候要花很多钱。要是对你可怜的母亲，你肯无条件抛弃承继权，把你的前途完全交托给我的话，我觉得更满意。我按月付你一百法郎的大利钱。这样，你爱做多少台弥撒给谁都可以了！嗯！按月一百法郎，行吗？,欧也妮将文书放到桌上。欧也妮：你爱怎办就怎办吧，父亲。克罗旭看了葛朗台一眼。克罗旭看着欧也妮。克罗旭：小姐。以我的责任，应当告诉你，这样你自己是一无所有了葛朗台退后两步，伸出双手。葛朗台：我祝福你！你是一个贤德的姑娘，孝顺爸爸的姑娘。你现在爱做什么都可以。葛朗台将文书放进包里，递给克罗旭。葛朗台：明儿见，克罗旭。请你招呼法院书记官预备一份抛弃文书，麻烦你给照顾一下。葛朗台将克罗旭推出屋子。葛朗台再次拥抱欧也妮。葛朗台：我有了命啦。我的圣母呀，人生就是一件交易。欧也妮葛朗台,请回答：(1)上述两则材料，分别体现了世界文学发展中出现过的哪两种主要流派？(2)这两种文学流派产生的历史条件是什么？(3)从其特点的变化中，你能得到什么基本认识？解析：第(1)、(2)问要求回答浪漫主义和现实主义文学流派及产生的历史条件，第(3)问不需要回答两者特点，要将两者特点进行比较得出认识。,答案：(1)浪漫主义，批