《我们共有一个家》复习学案

1 / 12 我们共有一个家复习学案 m我们共有一个家复习学案课题 我们共有一个家 课型 复习 复习备课人 孙海军 学习目标 1培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。 2尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。 3了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，初步认识民族精神的内涵和重要意义。 教学重点 我爱你，中国 教学难点 我们都是龙的传人 学习内容 师生活动 时间 调整意见 一自主学习，梳理知识 2 / 12 我可爱的表现 祖国 们我爱你 共中国基本要求 有 一五十六我国是一个统一 个个民族的多民族国家 家是一家维护民 族团结 实现祖国的完全统一 我们都是是不可抗拒的潮流 龙的传人 我与祖国民族精神 共命运内涵意义 怎样做 3 / 12 二、集体探讨，展示交流。 理解和把握中华民族精神的内涵及意义，以实际行动弘扬和培育民族精神 民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 民族精神的重要意义 一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。 民族精神是中华民族世世代 代生生不息的力量源泉是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。 以实际行动弘扬和培育中华民族精神 增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。 努力学习科学文化知识，不断提高自身的素质。 弘扬伟大的民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，勇于实践、勇于创新，真正把爱国之志变成报国之行。 三、拓展巩固 （一）典型试题 4 / 12 1中华民族精神的核心是（） A 爱国主义 B 自强不息 c 勤 劳勇敢 D 团结统一 2 XX 年 3 月 5 日上午，十一届全国人民代表大会第三次会议在京开幕。少数民族代表成为大会上一道亮丽的风景。中国广播网用汉语普通话、蒙、藏、维、哈、朝 5 种少数民族语言进行网络在线直播，成为大会的亮点。 上述材料说明了什么？ 作为新世纪的中学生，应该怎样以实际行动维护民族团结？ （二）当堂达标 做检测题（二） 一、选择题： 1、 “ 玉树不到，青海常青 ” 这一口号向世人展示了（） A 中国人民的强大无敌和称雄 世界的决心 B 青海玉树优美的环境 c 全国各族人民心连心 D 中华民族自强不息的民族精神 2、大陆熊猫 “ 团团 ”“ 圆圆 ” 已在台湾适应了台湾生活，成为台湾的 “ 开心果 ” 。实现了两岸人民真正 “ 团圆 ” 的政治基础是（ ） 建立爱国统一战线 5 / 12 坚持 “ 和平统一、一国两制 ” 坚持一个中国的原则 全国实现 “ 通邮、通航、通商 ” 二、学以致用： 著名诗人余光中在乡愁中写道： 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头； 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头； 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头； 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头。 （）这首诗表达了作者怎样的愿望？ （）作者这一愿望能否实现？为什么？ 6 / 12 7 / 12 1师布置任务，板书课题 2生自读课本，梳理知识，完成框架图 3小组交流 4每组派代表上黑板展示，其余同学背诵 5学生互相提问，师巡视，指导 6师生共同点评、完善，强调书写 8 / 12 1师生共同强调重点、考点 2学生上黑板默写上述问题 3其余学生写在本子上 4师生共同点评、完善，强调书写 1 生做