江苏省2019高考数学二轮复习第17讲导数的综合应用课件.ppt_第1页
江苏省2019高考数学二轮复习第17讲导数的综合应用课件.ppt_第2页
江苏省2019高考数学二轮复习第17讲导数的综合应用课件.ppt_第3页
江苏省2019高考数学二轮复习第17讲导数的综合应用课件.ppt_第4页
江苏省2019高考数学二轮复习第17讲导数的综合应用课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第17讲导数的综合应用,第17讲导数的综合应用1.若函数f(x)=mxsinx-(mR),若对x,f(x)的最大值为,则实数m的取值为.,答案1,解析因为f(x)=m(sinx+xcosx),当m0时,f(x)在x上递减,最大值为f(0)=-,不符合题意,所以m0,此时f(x)在x上递增,最大值为f=m-=,解得m=1,符合题意,故m=1.,2.已知函数f(x)=当x(-,m时,f(x)的取值范围为-16,+),则实数m的取值范围是.,答案-2,8,解析当x0时,f(x)=12-3x2=3(2+x)(2-x),由f(x)=0得x=-2,且x(-,-2)时,f(x)0,f(x)递增,且f(-2)=-16,作出函数f(x)的图象,由图象可得当m-2,8时,f(x)-16,+).,3.若函数f(x)=则函数y=|f(x)|-的零点个数为.,答案4,解析当x1时,f(x)=,则f(x)=,由f(x)=0得x=,当x(1,)时,f(x)0,f(x)递增,x(,+)时,f(x)0,且x+,f(x)0,作出函数y=|f(x)|的图象如图,由图可得y=|f(x)|-有4个零点.,4.设函数f(x)=(aR,e为自然对数的底数).若曲线y=sinx上存在一点(x0,y0)使得f(f(y0)=y0,则a的取值范围是.,答案1,e,题型一导数与不等式的综合应用,例1(2018南京高三第三次模拟)已知函数f(x)=2x3-3ax2+3a-2(a0),记f(x)为f(x)的导函数.(1)若f(x)的极大值为0,求实数a的值;(2)若函数g(x)=f(x)+6x,求g(x)在0,1上取到最大值时x的值;(3)若关于x的不等式f(x)f(x)在上有解,求满足条件的正整数a的取值集合.,解析(1)因为f(x)=2x3-3ax2+3a-2(a0),所以f(x)=6x2-6ax=6x(x-a).令f(x)=0,得x=0或a.当x(-,0)时,f(x)0,f(x)单调递增;当x(0,a)时,f(x)0,f(x)单调递增.故f(x)极大值=f(0)=3a-2=0,解得a=.,(2)g(x)=f(x)+6x=2x3-3ax2+6x+3a-2(a0),则g(x)=6x2-6ax+6=6(x2-ax+1),x0,1.,当02时,g(x)的对称轴为x=1,且=36(a2-4)0,g(1)=6(2-a)0,所以g(x)在(0,1)上存在唯一零点x0=.当x(0,x0)时,g(x)0,g(x)单调递增,当x(x0,1)时,g(x)2时,g(x)取得最大值时x的值为.,(3)设h(x)=f(x)-f(x)=2x3-3(a+2)x2+6ax+3a-2,则h(x)0在上有解.h(x)=6x2-(a+2)x+a=6,因为h(x)在上单调递减,所以h(x)h=-a20),则t(a)=3a2-6a-6,当a(0,1+)时,t(a)0,t(a)单调递增.因为t(0)=40,t(1)=-40,所以t(a)存在一个零点n(4,5),所以t(a)0的解集为m,n,故满足条件的正整数a的取值集合为1,2,3,4.,【方法归纳】(1)不等式恒成立与能成立问题的常用解法:分离参数后转化为函数的最值问题:不等式恒成立问题在变量与参数易于分离的情况下,通过分离参数将原问题转化为函数的最值问题,形如af(x)max或af(x)min.直接转化为函数的最值问题:在参数难以分离的情况下,直接转化为含参函数的最值问题,常常需要对参数进行分类讨论.(2)利用导数证明不等式常见类型及解题策略:构造差函数.根据函数的导函数符号,确定差函数单调性,利用单调性得不等关系,进而证明不等式.根据条件,寻找目标函数.一般思路为利用条件将求和问题转化为对应项之间大,小关系,或利用放缩、等量代换将多元函数转化为一元函数.,题型二导数与函数、方程的综合应用,例2(2018江苏扬州中学高三第四次模拟)已知函数f(x)=,(1)求函数f(x)的单调区间;(2)当0m,平方得,所以g0,g0,下面考查F(x)的符号.求导得F(x)=-1-,x0.当x2时F(x)0恒成立.当0xx0,则u(x)=,xx0,当x变化时,u(x),u(x)变化情况如下表:,u(x)min=u(x)极小=u(3)=-.故2cu(x)min=-,即c-.当00在(0,x0)上恒成立.综合(1)(2)知,实数c的取值范围是c-.,【核心归纳】对于函数零点的个数的相关问题,利用导数和数形结合的数学思想来求解.这类问题求解的通法:构造函数,这是解决此类题的关键点和难点,并求其定义域;求导数,得单调区间和极值点;画出函数草图;数形结合,挖掘隐含条件,确定函数图象与x轴的交点情况进而求解.,题型三导数中的探索性问题,例3(2018苏锡常镇四市高三调研(二)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+1,a,bR.(1)若a2+b=0.(i)a0时,求函数f(x)的极值(用a表示);(ii)若f(x)有三个相异零点,问是否存在实数a使得这三个零点成等差数列?若存在,试求出a的值;若不存在,请说明理由;(2)函数f(x)图象上点A处的切线l1与f(x)的图象相交于另一点B,在点B处的切线为l2,直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,且k2=4k1,求a,b满足的关系式.,解析(1)(i)由f(x)=3x2+2ax+b及a2+b=0,得f(x)=3x2+2ax-a2,令f(x)=0,解得x=或x=-a.由a0知,x(-,-a),f(x)0,f(x)单调递增,x,f(x)0,f(x)单调递增,因此,f(x)的极大值为f(-a)=1+a3,f(x)的极小值为f=1-.(ii)当a=0时,b=0,此时f(x)=x3+1不存在三个相异零点;,当a.不妨设f(x)的三个零点为x1,x2,x3,且x10,所以x2+x3+x1+a=0,又x1+x3=2x2,所以x2=-.所以f=0,即a3=-1,因此,存在这样的实数a=-满足条件.,(2)设A(m,f(m),B(n,f(n),则k1=3m2+2am+b,k2=3n2+2an+b,又k1=m2+mn+n2+a(m+n)+b,由此可得3m2+2am+b=m2+mn+n2+a(m+n)+b,化简得n=-a-2m,因此,k2=3(-a-2m)2+2a(-a-2m)+b=12m2+8am+a2+b,所以,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论