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文档简介

1 / 3 探索宇宙导学案 m 六、四 4探索宇宙导学案班级：姓名： 学习内容：教科书 51-54 页内容。 学习目标： 1、了解人类对宇宙的探索历史。 2、知道人类对太空的认识随技术的发展而深化。 3、能够收集人类探索太空的资料。 4、意识到航天事业的价值。 学习重难点： 重点：了解人类是怎样探索宇宙的。 难点：认识逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的。 学具准备： 老师：课前学生收集各种神话故事、星球的图片、有关宇宙和探索宇宙的资料。 学习流程： 一、导入： 1、谈话：在我们生 活着的地球之外，是一个广阔无边、无始无终的世界，被称为 “ 宇宙 ” 。宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索，今天我们就来了解一些宇宙的知识，进行 “ 探索宇宙 ” 的活动。 2、揭题板书。 2 / 3 二、自主学习 1、古人在观测太空时遇到了什么困难 ?他们怎样解决这些困准的 ? 2、后来，人们都用了哪些望远镜观测太空的？ 3、现在人们是怎样探索更加遥远的宇宙深处的？你知道有哪些航天器？ 4、进入太空观测宇宙的太空人都有谁？ 三、探究学习 1、从古到今，人们探索宇宙的过程主要经历了哪几个阶段？ 2、冲出地球最大的困难是什么？逐级加速的多级火箭有什么作用？ 3、花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价 3 / 3 去探索宇宙，你认为是否值得？为什么？ 四、展示、评比、总结 五、训练巩固 填空题 1、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员。 2、世界上第一个登上月球的宇航员是美国的。 3、 XX 年 10 月 15 日，我国 “ 神舟 5 号 ” 载人飞船首次发射成功， 首位宇航员是。 4、现代航天工具和将人类带进了崭新的航天的时代。 选择题 1、（）成为第一个飞出太阳系的太空 探测器。 A.神州 5 号 B.神州 6 号 c.先驱者 10 号 2、（）年，中国成功发射 “ 神舟一
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