生物学研究的基本方法课件.ppt

,第2节 生物学研究的基本方法,2.归纳出实验法研究过程的一般步骤。,1.尝试设计简单实验，并控制实验条件。,科学工作者在观察、研究森林中的响尾蛇时，发现一个奇特现象：响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走。过一段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物。响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的呢？,响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。,响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？,响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物，请大家想一想，响尾蛇可能是根据什么标记去追寻中毒的猎物的呢？,资料信息,1.响尾蛇的视力不好,它的眼只能感受可见光,而不能看清物体。 2.响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近动物的体温。 3.响尾蛇的舌能感受空气中的气味。 4.一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。,做出假设：,实验1,A,B,被蛇咬过的死老鼠,A,B,没有被蛇咬过的死老鼠,实验法研究生物的一般步骤,1.发现并提出问题,实验法研究步骤,2. 收集与问题相关的信息,响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追寻和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？,收集阅读与响尾蛇有关的4个信息,4.设计实验方案,5.实施实验并记录,3.作出假设,响尾蛇是根据自己毒液的气味去追寻猎物的,科学家设计2个对照实验,科学家进行2个对照实验，并记录实验现象,7.得出结论,6.分析实验现象,实验中两只老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,生物学研究的具体方法（实验法）,响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的,实验法研究的一般步骤,发现并提出问题 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 得出结论,2019/11/16,15,可编辑,1.研究响尾蛇追寻猎物所采用的方法是（ ） A、调查法 B、实验法 C、观察法 D、分类法,B,2.简述实验法研究响尾蛇追寻猎物的方法。,实验方案：（1）从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击过的死老鼠，沿着事先设定的_，拖一段较长的路程。（2）将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，按（1）的设计进行实验。 实验结果：过程_响尾蛇追寻死鼠,过程_响尾蛇没有追寻死鼠. 实验结论: 响尾蛇是根据_追寻死鼠的.,弯曲路径,（1）,（2）,毒液气味,“在收集和捕捉鼠妇的过程中，同学们一直是兴致勃勃，请同学们谈一谈，为什么同学们会有如此浓厚的兴趣呢？”,大家谈,探究主题：探究影响鼠妇分布的环境因素,请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是： ？,1.发现并提出问题,鼠妇适于生活在什么样的环境中,围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找到的有关信息简明扼要地记录下来。,2.收集与问题相关的信息,根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。你们的假设是：_。,3.做出假设,鼠妇适于生活在阴暗环境中,你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_; 你们研究的实验因素是_，对照条件 是_。,4.设计实验方案,光线,光对鼠妇的影响,有光和无光,5.实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）,右边（遮光）,左边（有光）,3分钟后,右边（遮光）,左边（有光）,6分钟后,9分钟后,左边（有光）,右边（遮光）,6.分析实验现象,分析你们实验中获得的数据，实验结果支持你们的假设吗?,7.得出结论,1.如果支持，你们得出的结论是： 。 2.如果不支持，你们应该怎么办?,鼠妇适于生活在阴暗环境中,分析原因，进行重复实验。,实验设计的原则 1、对照原则：通过设置对照组和实验组，用对比方法进行研究 2、单一变量原则：设置的对照组和实验组间，除所研究的“影响因素”不同以外，其他所有的条件（包括装置、试剂、环境条件等）均要相同，这样实验结果的不同与“影响因素”间才有因果关系，具备说服力。 3、等量原则：对照组和实验组在各种试剂、装置等的使用上一定要相同，环境条件不仅要相同，而且要适宜，防止因这些因素的不同而影响实验结果，从而影响实验结果的可靠性。 4、平行重复原则：就是相同的实验同时或者重复做几次。此原则一般在实验结果为“量化”指