浙江鸭Ⅰ2019高考地理二轮复习专题1宇宙中的地球第3讲第1课时地球自转(1)--概况昼夜交替和水平偏转现象课件.ppt_第1页
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文档简介

第三讲地球的运动,考点指引,第1课时地球自转(1)概况、昼夜交替和水平偏转现象,思维导图,一,二,一、地球自转的基本特征1.方向(1)侧视:自西向东。,一,二,2.周期,3.速度,一,二,二、地球自转的意义(一)1.昼夜交替(1)图中甲为夜半球,乙为昼半球,为晨线。(2)昼夜现象的成因:地球是一个不透明、不发光的球体。(3)周期:24小时。2.沿地表水平运动物体的偏移(1)偏转原因:地球自转产生地转偏向力。(2)偏向规律:北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏转。,探究点一,探究点二,晨昏线图的判读【典题示例】北京时间2011年11月3日1时36分6秒,“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。下图是“神舟八号”与“天宫一号”首次对接空间位置示意图。首次成功对接时,地球表面的晨线是()A.线B.线C.线D.线,答案,解析,探究点一,探究点二,方法提升晨昏线图的判读晨昏线是太阳照射地球表面所形成的昼、夜半球的分界线。它由晨线和昏线组成,故又称为晨昏圈。晨昏线是太阳光照图中非常重要的组成部分,其隐含的诸多地理信息是我们判读太阳光照图的重要突破口。在不同的光照图中晨昏线的形态不一样,有的图只显示晨线或昏线,有的图显示晨线和昏线的一部分,有的图显示整个晨昏线。如下列四幅图:,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,4.晨昏线图中日期和节气的判断方法(1)晨昏线与经线圈重合:日期为3月21日或9月23日前后,对应的节气是春分或秋分。(2)晨昏线与经线圈相交且与极圈相切,探究点一,探究点二,5.晨昏线图中太阳直射点位置的判断方法(1)确定纬度:上图中Q点为太阳直射点,直射点Q的纬度=90-AF的纬度(出现极昼的最大范围)=晨昏线与地轴的夹角。(2)确定经度:地方时为正午12时的经线为太阳直射点所在经线,如上图中Q点所在的平分昼半球的经线,通过时间计算可求出其经度度数。,探究点一,探究点二,6.晨昏线图中昼夜长短的判断方法(1)昼夜长短分布规律的判断,探究点一,探究点二,(2)昼夜长短的计算方法昼长=昼弧所跨经度数除以15的商。夜长=夜弧所跨经度数除以15的商。昼长=(12-日出地方时)2=(日落地方时-12)2=日落地方时-日出地方时。7.晨昏线图中日出、日落时间的判断方法日出时间=某地所在纬线与晨线交点的地方时。日落时间=某地所在纬线与昏线交点的地方时。,探究点一,探究点二,地球自转对地理环境的影响(以北半球为例)【典题示例】下面是四条河流的断面图,“”代表河水自观察者流去,“”代表河水向观察者流来。若只考虑地转偏向力对河岸的影响,则画法正确的是()A.甲图B.乙图C.丙图D.丁图,答案,解析,探究点一,探究点二,方法提升沿地表水平运动物体方向偏转的判断方法(1)顺口溜记忆法北右南左赤道无;纬度越高越显著。(2)“左右手”演示法具体方法为北半球用右手,南半球用左手,掌心朝上,如下图所示,四指指向物体原始运动的方向,大拇指的指向即为物体的偏转方向。,探究点一,探究点二,知识扩展地球自转对地理环境的影响(以北半球为例),探究点一,探究点二,读右图,完成第12题。1.关于图示信息的分析,正确的是()A.从图示N极点上空看,地球自转方向呈顺时针B.地所在经线两侧分属东西半球C.地位于地的东北方向D.地位于地的西南方向2.与地相比,地自转的速度()A.角速度和线速度都大B.角速度和线速度都小C.角速度相等,线速度小D.角速度小,线速度相等,答案,解析,读四川盆地某河段示意图,完成第3题。3.该河段的主航道位于()A.B.C.D.,答案,解析,4.从上海开往杭州的列车对铁轨的磨损程度是()A.对北边铁轨磨损较严重B.对南边铁轨磨损较严重C.两边铁轨磨损一样严重D.对两边铁轨都无磨损,答案,解析,5.从罗马到北京的某国际航班

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