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文档简介

六小一年级分部“拼音王国大冲关”语文活动课程方案一、活动主题：“拼音王国大冲关”二、活动目的： 以语文活动课程的形式，鼓励每个孩子积极参与到拼音学习过程中来，以进一步激发孩子们学习拼音、使用拼音的兴趣，巩固孩子们前段时间学到的拼音知识，激发孩子们的学习兴趣，提高他们使用拼音为汉字的学习提供帮助的意识。三、活动时间：2012年11月19日下午14：10-15：30四、活动地点：分部操场五、活动内容：活动在分部操场中开展，四个拼音检测活动内容分为四关：声母关、韵母关、整体认读音节关、词语拼读关。每个活动关分别有分部语文教师担任考官，负责学生闯关，并为闯关通过的同学在“拼音王国通关证”上加盖印章。 声母关：设两关（单个声母读一读，声母分辨读一读）韵母关：设两关（韵母读一读，韵母分辨读一读）整体认读音节关：设两关（整体认读音节读一读，带调音节读一读）词句拼读关：设两关（看音节写汉字，拼音词语读一读）六、参加人员：六小一年级分部全体同学、分部全体教师、部分家长委员会家长七、前期准备和分工1、场地布置：（1）横幅：“拼音王国大冲关”（黄杰）（2）场地：桌椅（汤爱华及部分家长）（3）闯关资料准备：王芳（4）闯关装饰、标识：周娇娇2、道具准备：（1）通关证：班主任老师（2）活动纪律：配班教师及家委会家长（3）后期活动报道和总结:黄杰、王芳（4）现场照相：3班新安晚报社家长八、活动形式：以闯关为主要形式，共设4关，各班孩子持“拼音王国通关证”排队有序地参加，参加完一项马上到另外人数少的闯关处排队参加另一项，重复参加同一项目不重复计分，每闯过一关，负责人会在护照上盖章。九、注意事项：文明有序地参加游戏，不要在场地追跑、打闹、叫喊，否则取消兑奖资格。十、配班教师安排：班 级配班教师一(1)郭珞遥一(2)周娇娇一(3)侯书霞一(4)贡 莉一(5)崔旭慧一(6)陈 蕾一(7)叶向梅
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